简介：教书育人是一个动态过程，是发生在一定时间和一定空间的社会活动过程。在这一过程中，自始至终都包含着教育者和受教育者(或培养者和被培养者)两方面的因素，也存在着管理者和被管理者(或领导者和被领导者)两方面的因素。对应二者既相互依存和统一，又相互对立和斗争。由此可见，在教书育人过程中存在着相互排斥又相互吸引，既对立又统一的矛盾。故我们可以应用矛盾论的观点来分析和认识教书育人过程。
简介：
简介：高教研究刊物是随着高教改革与发展的需要应运而生的，是高等教育科学发展的必然产物。它的发展与提高．对我国高等教育基本理论的建立和健全，对更新新时期人们的思想观念，促进高等教育的改革与发展起到了积极作用，是其他任何刊物都不能替代的。但是目前全国几百家高教期刊，除少数刊物拥有国内(外)公开刊号外，大多数刊物(主要是各类高校主办的刊物)只有地方的内部期刊号。由于内部期刊不得公开发行，因而许多省市在评定职称时，对在内刊中发表的论文往往不算数，评定科研成果时也大都不承认。
运用矛盾论的观点 指导教书育人工作
第一届编辑委员会成员
第二届编辑委员会成员
第三届编辑委员会成员
明确办刊宗旨 加强编辑意识 努力办好高教研究期刊
