简介：

简介：对学计算机的人来说，讲“业务拓展”，讲“渠道管理”好像是一道跨专业难题，但本文的主人公肖毅先生却以多年的职场经验将这一门不是自己专业的领域阐述得头头是道，让所有听者心服口服。不仅做好技术，还要做好管理，更加难能可贵的，还要从管理、创业中学会做人的准则，能够成为别人眼中诚信的伙伴。引用肖毅先生的一句话就是，“希望通过渠道管理的概念，引发同学们对于生活与工作的思考，同时，与同学们分享个人在职场的经历和感受，让同学们在未来的职场生涯中尽可能地少走弯路”。

简介：大家对Windows98/Me的“发送”菜单一定是非常熟悉的,但是,如果我们能进一步对其设置进行简单的调整,那么它将拓展出众多崭新的功能。一、向“发送”菜单中添加目标项:我们先建立将要添加目标的快捷方式(怎么?你不会?右击该目标,选“创建快捷方式”即可),然后任选下面一种方法,就可将该目标添加到“发送”菜单中:1.将上述快捷方式,剪切(复制也可)到SendTo(该文件夹通常位于C:\windows下)文件夹中。如果将SendTo

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简介：每一位员工进入新单位或者调换一个新岗位，就必须及时获取自己所在公司和岗位的工作守则．并力求在较短时间内熟悉它，然后按守则的要求规范地开展工作。

简介：渠道奖励的实施效果如何,与厂商的渠道体系架构有很大关系。在渠道体系复杂的情况下,厂商的渠道奖励往往是逐级传递的。有一个古老的商业说法:'如果有人抢走了你的午餐,那这个人很可能就是你自己。'在如今的营销渠道中有一个很明显的事实就是,渠道的实质在不断变化,渠道伙伴不仅希望得到立竿见影的利益,同时需要自身能力的提升。事实上,许多具有能力的合作伙伴很多时候处在等待唤醒的状态,这就需要激励他们去做他们需要并擅长做的事情,例如提升赋能力度或者通过创新的

简介：曾经有人介绍过如何根据网页代码去掉JavaScript，然后复制网页内容的办法，但是每次找起来部非常麻烦，既然解决此类问题的方法是把该事件的JavaScript处理代码去掉即可。我们不如用一个比较省事的方法。

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简介：最近得到一位专家的PowerPoint讲义，领导要我把其中的文字内容提取出来，本想用“复制＋粘贴”在Word中搞定，可一看该PPT文稿居然有150多张幻灯片．靠复制粘贴岂不是要把人累倒？经过努力．终于快速将文字全部提取了出来，并保存在文本文件中。

简介：公关部的小刘经常在Internet上发现许多对客户有用的内容，每次总是先把网页保存下来，再作为邮件的附件发送。弄得好累好麻烦。

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简介：据报道，从2004年开始，乘坐民航班机时上网将成为现实，美国波音航空公司同德国汉莎航空公司已经签署了一项最终协议，从2004年初开始率先为乘客提供机载高速空中宽带连接服务，这在民航业还是首次。

简介：制作好各种合同Word模板．但在经常填写合同时，发现合同的内容被修改。能否让合同填写人只在文挡的指定位置填写内容而无法修改其它位置的内容呢？当然可以Word的文挡保护轻工局能就可以解决这个问题。

简介：IDC研究表明，在大数据时代，高达80％的数据是像纸质文件、音视频文件、照片等非结构化数据。从2010年到2020年，非结构化数据将以44倍的发展速度迅猛增长。非结构化数据管理在企业关注度、管理特点、实际应用中也呈现出新的趋势。

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简介：前两天看到同事制作课件，他是用常见的PowerPoint制作的．里面用的幻灯片可真不少。我发现了一个奇怪的现象．那就是他并没有给幻灯片加上名称．只有PowerPoint自动给幻灯片添加的编号．这样在设置超级链接的时候，非常麻烦．得先把目标幻灯片找到，记住编号，再进行设置，如果要修改的话．又得重新一张一张地找．很不方便。

简介：随着社会的不断发展，经济的不断进步，当前的教学质量以及师资力量都得到了有效的提高，尤其是在新课改的背景下人们对于小学教学的关注的也越来越高，而在小学语文的教学当中，拓展阅读是一个十分重要的教学内容，与此同时，也是能够培养学生拥有良好阅读能力以及阅读习惯的重点。在新课改进行不断深入的同时，拓展阅读教学也逐渐深入到了小学语文的教学当中，这样不仅能够帮助学生提升写作水平以及阅读能力，还能够很好的培养学生的观察力以及大程度的提升小学语文的教学质量和教学效果。所以，本文就针对拓展阅读教学进行了分析以及思考。

简介：为了使＂智能检测技术与系统＂课程教学能够与目前的机器人技术紧密结合,适应机器人技术发展与应用,文章从理论教学内容设置、实验设计等方面阐述了该课程的教学实践工作。通过将视觉测量方法和技术作为主要教学内容和实验内容,让学生掌握摄像机标定等视觉测量的基本原理、方法和程序设计基础,为智能专业后续机器视觉、机器人技术等课程的学习奠定了视觉测量的知识基础,同时为本专业的课程设计和学生参加智能类实践比赛提供了有力的支持。

简介：本文从哈尔滨工程大学计算机实验教学中心的实际建设情况出发，介绍了中心在硬件系列实验改革中的做法和探索，详细阐述了对于微机接口实验课程的具体改进和创新举措。