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  • 简介:ARP的分布式拒绝服务(DDoS)是可能袭击局部地区网络的许多计算机系统,如红色代码蠕虫攻击感染等。在ARP攻击时,DDoS不断发送大量ARP信息请求欺骗网关,或者在一个局域网内,占领和控制被攻击的主机资源。在本文中,我们将研究在局域网中受到ARP攻击的计算机、其他计算机在处理和存储资源等方面的区别。

  • 标签: 直接攻击 间接攻击 防御
  • 简介:在Excel2000中先选中要复制的单元范围(其中含有隐藏行或列).再按下Alt+;(分号).选中的就只是可见单元了.接下来复制粘贴即可。

  • 标签: 单元格 复制 隐藏 粘贴 分号 范围
  • 简介:今年8月,俄罗斯与格鲁吉亚就南奥塞梯问题爆发冲突,双方除了现实世界发生武装对抗,两国还在网络世界兵戎相见。由于遭到拒绝服务式攻击,格鲁吉亚很多政府网站被迫关闭。网络攻击很有可能成为未来战争中的常见手段,各国政府纷纷采取措施加强自己的IT防卫能力。

  • 标签: 网络世界 拒绝服务式攻击 俄罗斯 格鲁吉亚 政府网站 现实世界
  • 简介:教学过程不仅是师生间、生生间信息传递互动的过程,也是师生间、生生间情感交流的人际交往过程。在这个性化的活动过程中,教师要在充分尊重人格的基础上通过多样丰富的交往,促进学生社会适应性和主体性的发挥。

  • 标签: 有效教学 合作 课堂 人际交往 社会适应性 教学过程
  • 简介:0引言采用OpenSSL签发的RSA证书,通过Windows的证书查看器发现,公钥部分经过了ASN.1编码,在实际公钥的基础上增加了ASN.1编码的头部和尾部。而采用OpenSSL签发的ECC证书,通过Windows的证书查看器发现,公钥部分并没有采用ASN.1编码:证书中的公钥起始部分仅比实际公钥多了一个字节,即"04"。那么这个"04"的具体含义是什么?为什么会在ECC的证书里出现?能否不要这个“04”?下面将对这一系列问题进行分析回答。

  • 标签: 椭圆曲线 OPENSSL 查看器 形式研究 混合形式 ECDSA
  • 简介:教学一度成为培养教师专业教学技能的有效手段,然而在教育信息化不断推进的过程中,传统的微教学已渐渐不适于现代教师教学技能的培养要求,随着计算机、网络等信息技术的综合发展,数字化微教学系统应运而生,并逐渐成为教师专业技能培训的重要手段。

  • 标签: 微格教学 数字化微格教学系统 信息技术
  • 简介:随着信息技术在教育领域的日益渗入,社会对教育的信息化程度要求越来越高,由此要求教师适应现代化教学的形式越来越紧迫。师范生作为未来的教育工作者应当具备各项教师职业能力,本文通过对当前我国师范生应具备的教学能力分析,提出如何应用微教学系统培养师范生的教学能力。

  • 标签: 微格教学 师范生 信息技术 教学能力
  • 简介:布依电信在法国蒙蒂尼的一个新的数据处理中心,布依电信要求能有足够足够支持未来10年的性能;支持移动扩展业务如视频点播等;提供高质量传输系统i以及可靠的安全性能以及环保的绿色的管理。

  • 标签: 电信 数据中心 现代化 数据处理中心 安全性能 视频点播
  • 简介:我们经常会对大量数据进行分段分析,能不能让不同范围内的数据显示为不同的颜色,看上去就一目了然呢?比如,在工资列表中,让工资大于2000的数据显示为红色,小于2000的显示为蓝色,这该如何实现?

  • 标签: EXCEL 单元格 电子表格处理软件 数据显示 应用软件
  • 简介:罗森伯亚太电子有限公司2007年度综合布线分销商大会日前在上海隆重召开,参加本次分销商大会的是来自全国的综合布线系统分销商。

  • 标签: 综合布线系统 分销商 电子
  • 简介:“自学、探究、反思”课堂模式在我校已实施了近四年的时间。在学校的强势推进下,这种模式已较好地与“新课程实验”相结合,并取得了明显的教学效果,得到了广东省教研室高度的评价。我作为其中的一名教师,见证并亲自实施了从传统教学到“自学、探究、反思”课堂模式的转变。教师在课堂上一改以往的“一言堂”,而把更多的时间和空间留给学生,让学生在自主学习的环境中发挥自己最大的潜能,让学生在学校学习期间养成良好的学习习惯,掌握科学的探究方法。

  • 标签: 教育科学 “十五”规划 研究性学习 探究教学 专题研究 重点课题