简介：生活化课堂教学是《英语课程标准》（实验稿）中“倡导让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感觉成功”等理念的具体化。

简介：新课标的实施,要求音乐教学的内容要联系学生的实际生活。因此教师要转变原有的课程价值观,开发课程资源,以多元的视角审视教学。音乐即生活，我们的音乐课堂教学也必然要生活化。音乐课堂教学生活化即在音乐教学中。启发学生联系已有的生活经验和知识背景。运用多种充满生活气息的教学手法进行教学,把生活经验音乐化,音乐问题生活化。

简介：以15英寸宽屏笔记本取代桌面PC，可叠起来的最示器，创新发布桌面影院解码器，笔记本环绕音箱创意无限。

简介：性感的木头；随需所印；喀拉拉表；水晶MP3；苹·耐克·果.

简介：如今,我们处在一个远距离信息交互的时代,前一秒发生的事情可能下一刻就会有数不清的信息百川归海般汇总出现在各类终端上,继而享受着足不出户就能＂知天下事＂的待遇。而各行各业也正借着兴起的互联网之风,飞速行驶在信息高速公路上,持续上演着更新与落伍。与生活、工作息息相关的平台应用如雨后青笋,生活的智能推动者们,奉献了一份饕餮盛宴。

简介：阅读中，我常被一些故事所吸引，然后，是久久地捧着书在那儿发呆、思索．试图从中悟出一些哲理来。这些故事累积得多了，有一天我终于发现，其实很多东西都可以用思维方式来解释．不同的思维方式产生不同的效果．甚至有时候和文化素养无关。这里的“思维三题”，算是我的阅读体会吧。

简介：懒人，无论是在生活中还是在工作中，往往被人所唾弃。但是，像我们从事信息化行业的人，就是要有懒人思维。若没有懒人思维，又怎么会有机器人的出现；若没有懒人思维，又怎么会出现办公自动化软件；若没有懒人思维，又怎么会有打印机。其实，这些说得好听一点，是为了提高办公效率，说得难听一点，就是“懒人有懒招”。

简介：内容简介《渴望生活——梵高传》是其年仅二十六岁时的作品。欧文·斯通认为,最能打动读者的不是名人深厚的成就和辉煌,而是他们追求和探索的过程。七十余年来,梵高悲惨而成就辉煌的人生震撼无数读者。这部作品也成为欧文·斯通的成名作,被译成八十余种文字,发行数千万册,感动亿万读者。

简介：《标准》指出：“数学教学应从学生已有的知识经验出发,让学生亲身经历参与特定的教学活动，获得一些体验，并且通过自主探究、合作交流，将实际问题抽象成数学模型，并对此进行解释和应用。”下面结合本人在二年级数学教学中的思考,谈一些个人观点。

简介：保罗·福塞尔在他的《格调》中说，人的生活品位和格调决定人们所属的社会阶层，而这些品位与格调只能从人的日常生活中表现出来。比如你的穿着，家里的摆设，房子的格局，开什么车，喜欢那种休闲方式，怎么说话等。如果在正式的商务场合中，你的衣着和配饰将标配你的类型。

简介：“修身、齐家、治国、平天下”，这是中国人从古至今始终追求的境界。中国社会更是一个以“家”为本的社会，不管社会如何发展变化，中国仍然以“家”为牢固的纽带，否则也不会有每年必然的春运探亲大潮。中国的消费也往往以“家”为单位进行，最为稳定和持久、最为巨大和绵长的消费都来自家庭消费，比如房屋、教育等，越来越多的地区开始进入老龄化，空巢家庭与几代同堂并存，家庭成员之间面对面沟通减少，各种数字家电的逐步普及，导致家庭信息化方面的需求将呈现井喷式增长。正在转型的电信运营商如何才能获得家庭青睐？

简介：近些日子,困在深深的小我中无法自拔。原因之一,是在全新领域和新构架的文章环境中无所适从,把自己逼入了死角。原因之二,是最近某山寨网站接连转发我去年的原创文章,不仅无署名无来源,还替换了部分文章中的图片。于是,就这样自欺欺人的以＂中年危机＂为借口堂而皇之地愤懑着。直到看到一本关于思维模式的书——《终身成长》。最困难的事情就是认识自己书中介绍了两种思维模式：固定型与成长型。

简介：这些是生活中已经实现的,以及将要实现的细节：要出门了,动动指尖约个车,不一会儿司机就在门口等候了;要停车了,通过手机即可查询路段车位,并直接支付费用;甚至,开车都不需要你亲自上阵了,人工智能可实现的无人驾驶会让你出行无忧。这就是＂智慧生活＂的一部分,人们享受着其中的便利,并期待着科技能带来的更多改变。随着物联网、云平台、大数据、人工智能等科技的进一步发展,生活将变得更加＂智慧＂,人与人、人与物、物与物之间的连接都会再次被刷新,智慧生活是必然的方向之一。

简介：中国古代，人们多把办食事的厨房设在正堂之东，因此也叫“东厨”。三国时期的才子曹植在《当来时大难》诗中说：“日苦短，乐有余，乃置玉樽办东厨。”俗语云：民以食为天。人们把赖以生存的食物捧到了上天的高度，但是却将制作食物的厨房看得很低下，原来在古代权贵眼里，厨房是下人进出的地方，专门为达官贵人服务的，宫廷里叫御膳房，王朝大臣家里叫膳堂，普通百姓家叫灶房，柴房等等……

简介：随着智能手机的不断推出，越来越多的朋友都在用手机听歌，看视频。其实这些功能都是从掌上电脑（PDA）上借鉴来的，而作为PDA中不可忽视的一类，Palm被众多数码爱好者所追捧。如果你还不知道什么是Palm，那就让我们从头学起，对它有个全面的了解吧。

简介：作为从模式到风格都与Facebook颇为接近的一家网站,ChinaY定位于网络校园生活平台,主要面向中国的2000万大学生,为学生用户提供博客、相册、问答、许愿、竞猜、测试、竞选、物品、群落、招贴、讨论区等服务,

简介：古代欧洲的丹麦有一个国王哈洛德·布美塔特喜爱吃蓝梅．因此牙被染成蓝色．牙齿变成蓝色并不足以使这个国王留名青史．真正让他成为英雄的关键是他的野心．他为了扩张领土四处征战．征服了整个丹麦和挪威，威震四方。

简介：什么是数字生活？可能很多人都没有亲身体验。本文就让一个美国留学生讲述他在美国的数字生活，让我们一起体验一下其中的乐趣。

简介：咖啡是一种文化，也是一种境界，更是一种品味和享受。那醇香浓郁，那浪漫优雅，足以包容、迷醉我们的心。咖啡究竟有着怎样的灵魂？包括咖啡的历史、故事、品种、产地．甚至于煮泡工序有着什么样的内涵？让我们随着《咖啡品鉴大全》．步入咖啡的神殿，细细品味那份悠闲自得，体会耶份回味的香醇……

简介：生活教育理论是陶行知教育思想的重要内容。语文新课程标；隹也强调：“联系现实生活，加强语文实践”，要求教学不能再局限于教材和课堂，要注重与生活的联系，突出学生的实践活动，即实施“生活语文”教育。生活教育理论与新课改中所倡导的基本理念是一致的，可以这么说，新课程改革在许多方面是对陶行知教育思想的继承与发展。下面就谈谈我运用陶行知的生活教育理论来指导语文教学中的一些做法。