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轻工技术与工程
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跨文化交际课程的“3D”模块化教学——以上海海关学院课程教改实践为例

简介：传统跨文化交际课程对跨文化交际能力的培养力有不逮,根源首先在于对跨文化交际能力的误读,其次在于教学实践囿于模式单一的跨文化知识灌输.集知识增容、意识激发和实践锻炼于一体的“3D”模块化教学能全方位利用教学资源,最大限度地激发教学对象的学习动力和潜力,从而克服传统教学模式跨文化交际能力培养乏力的弊端.
标签：跨文化交际 “3D”模块化教学知识增容意识激发实践锻炼

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全国职业院校服装技能大赛备赛工作的探讨——以江苏工程职业技术学院为例

简介：结合全国职业院校服装技能大赛的理念和特征,以江苏工程职业技术学院为例,以工作室模式、“前店中校后厂”模式、校企合作模式为基础,探索大赛选手的选拔和备赛机制,赛前集训的教学考核和激励机制以及循环持续的大赛长效机制。
标签：全国服装职业技能大赛备赛机制工作室校企合作

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飞机机电设备维修专业的现代学徒制人才培养模式——以江苏工程职业技术学院为例

简介：飞机机电设备维修专业开展现代学徒制人才培养模式是一种有益的探索,实施过程中需要解决课程体系的构建、课程教学组织实施以及课程考核评价体系的构建等问题。基于这些问题,提出＂校企融合、渐进过渡＂的现代学徒制人才培养模式。该模式实施过程中需要把握校企合作长效机制、师资队伍、实训基地、课程资源信息化等关键点。
标签：飞机机电设备维修现代学徒制校企合作人才培养

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试论高校博物馆的爱国主义教育基地功能——以江苏工程职业技术学院文博馆为例

简介：高校博物馆在弘扬中华（地方）优秀传统文化、发挥爱国主义教育功能方面起到重要作用.结合江苏工程职业技术学院文博馆建设实例,提出高校博物馆建设过程中,展馆布局陈列要突出主题,建设要与地域文化相结合,管理服务要引入社会化元素,宣传教育活动要多样化,以提升公共文化服务水平,发挥爱国主义教育基地的功能.
标签：高校博物馆爱国主义教育地方历史文化文化传承

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