简介:时代盛衰、民风世情影响文人的创作心态,形成作品特有的意象.通观宋代元宵词,可以归纳为几种情况:北宋时欢乐祥和的词作;南宋初期的愁苦词作;宋末充满黎离之悲的词作.宋词意象的变化与社会时世的变化有着密切的关系.
简介:本文提出了芭比娃娃和布娃娃的意象类属,指出前者为青春意象,后者为婴儿意象,分析比较了它们对游戏中儿童人格雕塑上的不同层面巨大的潜在影响,并从中西方文化的比较中梳理出它们的文化原型.
简介:张謇在东渡日本进行海外考察的过程中,写下近四十首诗词,其中以《东游纪行》26首最具代表性。该诗歌群中的日本意象与没落的清王朝形成强烈反差和对比,由此张謇的“强国梦”初现端倪。其“强国梦”旨在摒弃旧学、师夷长技,加速中国对西方先进文明的吸纳,以打造中西合璧的近代强国。
简介:现实劳动力资源质量和类型与我国促进就业和再就业目标间存在矛盾.文章阐述了职业技能培训制度建设、完善失业人员的社会职业技能培训和评估体系、推进职业教育以及加速全国性城乡一体化劳动力市场建设的必要性和紧迫性,指出加强职业技能培训是提高我国人力资源能力、促进就业和再就业工程的基本策略。
简介:杜夫海纳的现象学美学,其主要成就在于其以对审美对象的界定为切入点,对审美经验作了本体论的追究,对中国美学的发展有重大影响与意义.以杜氏的“中立化”理论为切入口,将其提出的“审美对象”范畴与中国美学的“审美意象”进行对比,认为杜夫海纳审美对象思想与中国美学审美意象论在主客体、创构等方面具有一致性,但是也存在差异,杜氏将个体态度与趣味排斥在审美感知之外,具有逻辑上的缺陷.中国美学意象论,可以看作是对杜氏审美对象论的深化,同时体现了生命意识.
简介:产教融合是破解职业教育供给侧结构性矛盾的有效途径。职业教育产教融合指向校企共同育人、校企协同发展,以满足学校、企业、学生、社会的不同需求。江苏工程职业技术学院的办学实践指出了产教融合、校企合作的发展路径。
简介:2008年输美纺织品第五次协议招标于12月1日开标,目前收费审核工作已接近尾声。至此,2008年全年输美纺织品许可数量协议招标工作基本结束。
浅析宋代元宵词意象
青春意象与婴儿意象--论芭比娃娃与布娃娃的文化意蕴
《东游纪行》诗词意象与张謇的强国梦
促进就业和再就业的基本策略
“中立化”与“心物交融”-论杜夫海纳审美对象与中国美学的审美意象
职业教育产教融合的基本内涵与发展途径
2008年输美纺织品协议招标工作基本结束