简介:张謇"知行并进"职教思想对于推动教育变革,培育学生高素质具有重要意义。构建知行并进的素质观、素质养成方式和素质评价标尺,有助于更好地弘扬和践行张謇知行并进的职教思想,进一步提高当代高职生素质教育培养工作水平。
简介:目前,创业教育游离于高等教育的专业教育以外,但创业教育与专业教育的融合是必然趋势.从课程开发层面看,专业教育缺乏与创业教育融合的动力,课程实施和评价方式也阻碍了创业教育质量的提升.倡导基于专业的创业教育更加符合当前高等教育发展的要求,课程目标的一致性、课程开发组织的协调以及当前课程开发技术的发展为基于专业的创业教育发展提供了可能.
简介:介绍了丝绸行业现状,通过市场调研和数据分析了解丝绸市场存在的主要问题和机会,找出丝绸产品的主要目标细分市场和丝绸品牌的主要目标客群,并根据目标客群特点,同时结合企业品牌定位与市场竞争状况,制定相应的营销策略。
简介:
简介:对上海青年女性进行了帽子消费方面的问卷调研。子的自我评价几个方面,分析了上海青年女性的帽子购买行为。场和产品定位提供参考依据。从消费者基本属性、消费行为、个人喜好、以及佩戴帽同时分析了帽子市场现状,为帽子行业正确确定目标市
简介:受金融危机影响,欧美人的消费行为正悄然变化。业内人士表示,终端消费行为的改变对出口商的影响绝不只是客户购买力下降这么简单,需求市场的本质变化引发了供给市场的一系列连锁反应,国际采购商对于供应商和产品选择的变化最终要求供应商调整自己的整个运营和推广策略。
简介:行为金融理论认为,人在不确定条件下的决策过程会受到框定效应、认知失调、过度自信等信念影响,出现系统性认知偏差。商业银行通过向企业发放贷款获取收益的过程是一种投资行为。在贷款审批决策过程中,也存在认知偏差、过度自信等现象,加上同业中存在的羊群效应,会导致经营管理中的决策偏差,最终导致不良贷款的产生。
简介:当前本科生导师制开展过程中存在着学生缺乏主动性的核心问题,难以实现本导工作的根本价值。本文就本科生主动参与导师制的问题进行分析,揭示本科生缺乏主动参与导师制的原因,提出促进本科生主动参与的策略,为解决本科生参与导师制积极性不高的问题提出意见建议。
简介:晚明时期政局动荡,资本主义萌芽带来了社会观念的变化,名士和名妓这两大群体产生融合。江南名士钱谦益与名妓柳如是、冒辟疆与董小宛之间的婚恋关系受到地域文化差异的影响,其中前者受"吴文化"好勇开拓、大气包容的特点影响,后者受"江海文化"和中内敛、谨小慎微的特点影响。
简介:通过问卷调研与个别访谈,就上海对外经贸大学的120名海外交流生对中国传统文化认知变化的情况进行调查研究,结果表明交流生对传统文化的认知变化在时间、程度、领域、方向等方面存在共性特点。高校交流生的传统文化教育可从以下几方面入手:提高交流生对传统文化的辩证分析能力,有针对性地分时段开展传统文化教育,培养传递传统文化的主人翁意识。
基于张謇知行并进思想的高职生素质培育
方向与挑战:创业教育融合专业教育的路径分析——基于课程开发层面
丝绸产品消费特征及消费认知的研究
我国棉浆粕行为发展现状
上海青年女性帽子消费行为研究
消费行为改变引发国际买家采购方式变革
基于行为金融视角看商业银行不良贷款的形成
本科生主动参与导师制的行为问题分析及对策研究
晚明江南名士婚恋行为的地域文化差异解读——以钱谦益和冒辟疆为例
高校海外交流生对中国传统文化的认知变化——以上海对外经贸大学本科生为例