学科分类
/ 13
257 个结果
  • 简介:对高职教育投入资源配置的现状问题作了分析。在投入方面主要存在三大问题:一是生均教育事业经费的增长招生规模的扩大失衡;二是区域间投入失衡;三是院校内部投入比例失调。在资源配置上主要就师资结构和教学设施两方面谈了其存在的问题。

  • 标签: 高职教育 教育投入 资源配置 师资结构 教学设施
  • 简介:通过姜黄/活性黄复合染色的研究,确定了复合染色最佳工艺条件,并对其耐晒牢度和抗菌性进行了测试。测试发现通过复合染色能够提高织物的耐晒牢度,并且姜黄对金黄色葡萄球菌具有一定的抗菌作用。

  • 标签: 植物染料 姜黄 复合染色 抗菌
  • 简介:构建服务型教育体系,提升教育对经济社会的贡献程度,增强教育的人才支撑能力、知识贡献能力和学习服务能力,促进高等教育内涵提升,实现高等教育和社会经济协调发展,是当前社会经济发展对高等教育提出的要求。本文从资源配置的角度出发,通过对宁波市服务型教育体系建设的深入剖析,探索优化高等教育资源配置的新方法。

  • 标签: 服务型教育体系 高等教育 资源配置
  • 简介:研究了发酵还原法建蓝的各种影响因素,比较了发酵还原法和化学还原法染色真丝的性能。结果表明:地黄根和蜂蜜是植物靛泥发酵还原理想的酵母剂和酵母培养剂,当植物靛泥用量为30g/L时,合理的蜂蜜用量为8~16g/L,地黄根用量为4~6g/L,生石灰用量为2-3g/L,理想的发酵还原温度在20℃~30℃,发酵还原时间需1~2天;在靛泥用量相同情况下,发酵还原法染色的真丝织物K/S值略高于化学还原法染色的织物,染色牢度及织物染色受损情况两者接近,均符合服用要求,发酵还原法对环境污染少,是可推广使用的生态还原法,适用于家庭或工作室建蓝。

  • 标签: 植物靛蓝 发酵还原 真丝染色
  • 简介:以葡萄糖作植物靛蓝染料的还原剂,对棉织物进行染色。通过单因素实验和正交试验,测定染色织物的K/S值,优化葡萄糖还原染色工艺。采用干缸还原时,优化的还原工艺为:当植物靛蓝用量为10g/L时:葡萄糖30g/L,烧碱10g/L,还原温度45℃,还原时间20min;染色后棉织物的色牢度达到服用性能,且染色工艺生态环保。

  • 标签: 靛蓝染料 葡萄糖 还原剂 棉织物
  • 简介:植物纹样是吉祥装饰纹样的重要组成部分。在我国古代,许多花草、树木的纹样造型丰富了古代装饰纹样。文章选取沈阳故宫所藏饰有水仙、兰、牡丹、菊花、竹、梅等植物吉祥纹样的宫廷服饰,对相关花草、树木等植物在我国古代的栽培历史以及作为服饰纹样的吉祥寓意作出考证和综合性介绍。

  • 标签: 沈阳故宫 清代宫廷服饰 吉祥纹样 植物纹样 织绣文物
  • 简介:根据2006年在青岛召开的“全国创新型毛纺半精纺工艺技术研讨会”上讨论的几个热点问题整理成文,介绍了半精纺工艺的特征,分析了半精纺工艺在我国得以快速发展的原因,指出了半精纺纱线的应用领域及市场前景,并对如何纺好半精纺纱线,提高半精纺纱线质量提出了建议。

  • 标签: 半精纺纱线 工艺特点 技术要点
  • 简介:纺织产品的升级要从新型纱线开发入手,必须把新型纤维材料新型纺纱技术有机结合,才能开发出县有优良特性,得到市场欢迎的产品。面对纺织产业的危机挑战,海峡两岸必须携手共度时艰,大力增强创新意识创新能力,围绕产品结构调正加快新纤维技术推广应用步伐,推进产品升级。

  • 标签: 新型纤维 纺纱技术 应用 论坛
  • 简介:文章以北宋诗人杨朴的《莎衣》诗为引子,对"紫绶金章""绿蓑青笠"两种服饰现象进行分析,并进而剖析古代文人仕隐两种截然不同的人生价值观。

  • 标签: 紫绶金章 绿蓑青笠 古代文人 出仕 隐逸
  • 简介:作为一所高校博物馆,张謇职教思想陈列馆在承担了社会服务、文化传承等功能以外,还兼具一般博物馆所没有或被弱化的功能。从高职特色校园文化的关系入手,阐释了张謇职教思想陈列馆开馆以来在文化、教学、实践、科研、社会服务等方面发挥的功能。

  • 标签: 张謇职教思想陈列馆 校园文化 建设 功能
  • 简介:直觉想象是美学和艺术心理学中的重要运用方法。在艺术实践理论研究中,直觉想象发挥着重要的引导作用。从美学艺术心理学中直觉想象思维,对服装设计艺术的形式以及由此所体现的设计内涵进行研究,有助于深入探究服装设计服饰艺术情感表现的美学特征。

  • 标签: 直觉 想象思维 服装设计 形式与内涵 动势
  • 简介:从凡·高此个案出发,研究艺术时代的关系,从而推论出艺术家时代的关系是错综复杂的。艺术家必须从时代汲取营养,做到时代融合,但艺术之为艺术,在于她有不朽之魅力,因此艺术又能超越于时代,去追求人类普遍的理性永恒的情感。

  • 标签: 凡·高 艺术与时代 融合 超越
  • 简介:张謇是科举制度的受益人,科举赋予了张謇广博的学识、崇高的儒者情怀、对教育的深刻洞悉以及丰厚的人脉资源,使他由一位农家子弟走上人生巅峰,更为其后半生的事业奠定了雄厚的基础。同时,张謇又是科举制度的受害人,几十年场屋蹉跎,使张謇看清了科举的本质,他敢于跳出科举,批判科举,开启新的教育事业。从一定意义上说,张謇既是旧教育的科场魁元,也是新教育的开路先锋。由于时代所限,张謇对科举制度的认知不可避免地带有历史局限性。

  • 标签: 张謇 科举制度 新式教育
  • 简介:培养人才的岗位适应性是高职院校企业合作的主要目的,大部分高职人才就业岗位在中小企业,中小企业因而成为高职院校校企合作的主要对象。从高职院校中小企业合作的现状出发,提出高职院校要发挥优势,因势利导地中小企业展开全面校企合作的策略,为人才培养服务。

  • 标签: 中小企业 校企合作 特征 策略
  • 简介:随着社会市场经济的日益发展,高职院校学生的基础差异、个体差异和需求差异愈益明显和体现,单一模式、同一要求"一刀切"的课程体系和教学模式已不能适应新形势下的新要求。浙江纺织服装职业技术学院构建的以课堂教学创新为导向的"分层教学、分流培养、分类成才"的三分式教学模式便是针对不同专业特色,不同学生需求,因材施教,实施差别化教育,促使学生人人成才的有益探索。

  • 标签: 课堂教学创新 教学模式 分层教学 分流培养 分类成才
  • 简介:从旗袍的起源谈起,以时代社会发展为线索,对旗袍裁剪方法、款式、面料、工艺的发展作了比较全面的分析,揭示了服装社会时代变迁的关系.

  • 标签: 旗袍 发展
  • 简介:人类必须自然和谐生存,这是20世纪人类文明取得的重大成果,也是21实际面临的重要课题.环境教育能否实现并取得成功,决定着人类的未来,具有深刻的现实意义和战略意义.我们必须立足现在,放眼未来,充分认识环境教育的重要意义,通过环境教育促进思想的转变,把握机遇,开拓未来.

  • 标签: 环境教育 机遇 挑战
  • 简介:以陕西铁路工程职业技术学院建筑施工实训基地的建设实践为例,提出“建设校企共建、公关、共享、全真的综合性实训基地,构建专业核心技术教学环境一体化的仿真实训环境”的建设思路。围绕这一思路,搭建“项目贯穿、能力递进”的人才培养模式,构建由简单到复杂、由单一到综合的实践教学体系,建成综合性建筑施工实训基地和工程项目仿真实训平台。实训基地项目建设成果喜人,可为同类高职院校实训基地建设提供借鉴。

  • 标签: 高职院校 综合性实训基地 共管共享 仿真实训平台
  • 简介:俗话说:“创业难,守业更难”,难在“逆水行舟,不进则退”。世间万物,都有新老交替,企业传承也是一样。继任者作为企业的新生力量,求新求变是他们的本能,一旦从前辈手中接过权杖,就会有一种开拓进取的欲望,也唯有这样,企业才能不断进步。

  • 标签: 传承 创新 企业 创业
  • 简介:在十八大报告明确提出“创新行政管理方式,提高政府公信力和执行力”的背景下,政策工具创新作为行政管理方式创新的体现,无疑具有了极大的现实意义。关注目前我国政策工具创新的现状.在努力实现多方位创新的同时依然存在着诸如新工具缺乏、政策工具选择依赖惯性思维、创新资源不足等问题。在创新政策工具的过程中,有必要采取建设创新体系,完善创新机制,丰富创新资源等措施,为政策工具的创新提供保障。

  • 标签: 行政管理方式 政策工具创新