简介：学校后勤社会化改革的一个重要目的就是为学校减轻后勤管理上的负担,以保证用更多的精力去抓学校的教学及科研质量。因此,在此背景下,学校更需要适合学校发展的校园管理模式。

简介：高职教育是高等教育的重要组成部分，为生产、建设、管理和服务一线培养高端技能型人才。深化高职院校创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。为此，笔者通过对郑州市18所高职院校进行了调研，了解我市高职院校创新创业教育现状及问题，并提出利用“第二课堂”开展创新创业教育的教育模式。

简介：当前我国开设城镇规划专业的高职院校数量增长较快，但课程设置多为本科的简化版，未能很好体现高职特点。研究首先结合理论与实践经验，对高职规划专业定位进行探讨；其次以城乡规划一级学科建设为基础，按照二级学科方向对高职的课程内容进行梳理整合，搭建核心课程组合结构；最后通过课程编排，实现高职教育专项职业技能化的特点。

简介：摘要：本文探讨了学校周边区域防护设计与儿童安全策略，着重分析了学校周边区域的安全现状，包括交通、犯罪率和已有安全政策。进而，文章提出了改善建议，包括交通规划与管理、建筑与景观设计，以及社区安全设施的优化。最后，强调了安全教育课程和应急预案与演练的重要性，旨在提高学生的安全意识和自我保护能力，为学生创造一个更安全的学习和成长环境。

简介：职业素养是指职业内在的规范和要求，是在职业过程中表现出来的综合品质。建立一个好的机制是培养学生职业素养的有效措施。本文主要从内因和外因两个方面，即从充分调动高职学生的主观能动性、引导学生培养职业素养意识和营造良好环境、为培养高职学生职业素养提供有力保障两个方面探讨新形势下高职生职业素养的培养机制。

简介：高职院校作为我国高等教育的重要组成部分，承担着为社会各行各业培养高技能人才的重任，在新形势推动下，各高职院校纷纷实施创新创业人才培养。本文从创新创业教育的内涵入手，分析创新创业教育的现状，并进一步探索了建筑类高职院校创新创业教育的途径。

简介：以传播学的视角来研究大学校园规划设计,可以为我们带来新的研究方法,开拓新的视野,便于理解大学校园作为传播媒介的某些特质。引入并借鉴传播学中的信息理论,建立设计理论框架,并且基于决策者、设计师、受众、信息符号、校园建成环境15个核心要素来分析它们与大学校园规划的内在关系,然后提出建构＂五元设计环＂概念模型,分别从基于传播学的＂传播者—校园媒介—受众＂设计流程、基于符号学的＂传播者—符号信息—建成环境＂设计流程、基于环境行为学的＂建成环境—符号信息—受众＂流程对设计机制进行深度分析。

简介：摘要：新时代背景下，为获得可持续发展活力，高职院校陆续进行了招生改革，生源多元化现象在院校逐渐显现。而这一现象的显现对高职院校原有专业教学模式造成了较大压力，特别是财会教学。进而导致高职院校财会教学质量缓慢下滑，无法满足新时代背景下对财会人才培养的要求。基于此，立足新时代背景，研究高职院校会计教学质量提高的措施就具有非常重要的现实意义。

简介：经济的快速发展使我国对高职人才的需求大量增长,高职院校的新兴和校园空间的膨胀以及社会化要求之间产生了诸多冲突.深圳职业技术学院是当前国内高职学校发展的典型之一,规划在对其多山地的新校区进行研究的基础上提出:用地条件和布局的多方案比较,规划布局反映高职学校的功能、基地空间和景观特点是适应当代高职校园规划的有效途径之一.

简介：高校规模的不断扩大以及机动车数量的日益增加衍生出一系列校园交通问题,如何实现校园内部人、车、环境的平衡逐渐成为校园规划中不可回避的内容。在此情形下,以减少事故、降低污染为目标的绿色交通理念为解决这一问题提供了一条切实可行的途径。在对校园交通系统现状存在的问题充分分析的基础上,以天津大学为例,通过道路系统的优化、绿色交通新技术的实施以及绿色出行方式的引导等措施,探索人车矛盾突出背景下校园交通系统规划建设的新方向,打造一个以＂可持续发展＂为核心的示范性绿色校园。

简介：以汕头市中小学校布局规划为例，从计划经济模式教育设施的失灵现象入手，分析其经济，政策，社会，行政原因，探讨市场经济条件下重整教育设施规划的内容和方法，以及建立城市规划预警机制的必要性和可行性。