简介：摘要

简介：摘要：本文旨在对建筑设计师的创意思维与设计过程进行深入分析，论述在建筑设计中的重要性和作用，探讨建筑设计师创意思维的特点和发展方式。通过案例分析，展示创意思维在实际设计过程中的应用和影响，总结研究结果，提出对建筑设计师创意思维培养的建议。

简介：摘要：以大庆城市文化元素背景下的灯饰创意设计，借助城市文创产品进行文化传播，在创意设计过程中展现城市的文化、城市的色彩以及城市的人文，激发本土文化的内在活力和文艺深处的创新创造活力。突出具有代表性的特色文化符号，设计出既实用又富有创意的灯饰造型。

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨体验式教学在工艺美术教学中的应用及其所带来的影响。通过详细阐述体验式教学的特点及其在工艺美术教学中的应用实例，结合相关研究数据和分析，进一步说明这种教学方法对提升学生创新能力、艺术审美能力和实践操作能力的积极作用。同时，文章还讨论了实施体验式教学所需的条件与策略，为工艺美术教学提供有益的参考。

简介：摘要：小学信息技术课程的主要教学内容是关于互联网的基础知识和常用软件的使用，通过在小学阶段进行信息技术知识的教学，实现开发学生思维能力、培养学生良好的动手能力和帮助学生掌握基础的计算机应用能力的教学目标。其中，老师采取合理的教学方式进行信息技术课程教学对学生具备上述能力具有关键作用。

简介：摘要：随着建筑使用年限的增加，由于既有建筑接近设计使用年限或者建筑使用功能改变，房屋的鉴定加固是大多数既有建筑将要面临的问题，通过对某工程采用改变结构体系加固与设置消能减震阻尼器加固的结构计算对比，以及不同加固方案的施工措施对比，着重分析了两种加固方案的优缺点，并进行了总结。

简介：摘要：随着建筑信息模型（BIM）技术的快速发展，传统的建筑工程制图教学模式已经无法满足现代建筑行业的需求。因此，构建基于BIM的建筑工程制图教学体系，对于提高学生的BIM素养、提升教学质量以及培养适应现代建筑行业需求的高素质人才具有重要意义。本文首先分析了BIM技术在建筑工程制图教学中的应用现状及存在问题，然后从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价四个方面构建了基于BIM的建筑工程制图教学体系，并探讨了该教学体系的实施效果。

简介：摘要：本研究旨在探讨新工科背景下车辆工程专业教学改革的策略，以满足行业发展和人才培养的需求。通过分析车辆工程的特点、人才培养需求和教学存在的问题，提出了更新课程体系与实践环节、推动跨学科融合、强化教师队伍培训等策略。这些策略旨在使教学更贴近新技术、加强实践环节、促进不同学科的融合，为培养适应新工科背景的高级车辆工程人才提供有效途径。

简介：摘要：本文以江苏卫生健康职业学院浦口校区教学南楼的建设为例，探讨了深基坑工程在教学建筑施工中的应用及其管理策略。文章首先概述了深基坑施工技术，然后详细分析了钢板桩支护、深层搅拌支护和排桩支护等常见支护类型，并针对该案例中的特殊性，深入讨论了明挖施工、暗挖施工、盖挖施工和冻结施工等施工措施。

简介：摘要：随着“双创”时代的到来，印刷工程行业的发展对于培养创新型人才提出了更高的要求。本文旨在探索“双创”背景下印刷工程专业教学模式的实践经验，并借此为培养学生的创新能力提供有益的参考。文章结合实际案例，深入分析了印刷工程专业教学的现状与问题，通过在课程设计、实践教学等方面进行探索，提出了一系列可行的改进和创新举措。通过此研究，希望为印刷工程专业教育的发展和“双创”时代人才培养提供有益的经验借鉴。

简介：摘要：高职院校建筑工程专业教学过程中，强化安全教育既符合专业教学的要求，也是现阶段教育内容综合性逐步增强的主要表现。强化安全教育在高职院校的建筑工程专业教学中，应当结合学生对安全教育重要性的认知情况以及建筑工程专业教学的实践要求进行综合分析。通过明确安全教育目标、加强安全意识与技能培训教育力度、提升安全管理标准和制度的教育引导力度，达到提升安全教育质量，提高高职院校建筑工程专业学生安全意识的目标。

简介：摘要：伴随着我们的发展，我们的社会也在不断地进步，许多事情都在朝着机械化的方向发展。而伴随着机械化进程的变化，对于技术人员的需求也在不断增加。像机械工程及其自动化等侧重于技能培养的专业，也越来越受到人们的关注，要想使教学更顺利，学生更好地发展，我们中职教师要积极地探讨引导学生前进的有效教学方式。

简介：摘要：通过分析建筑施工技术课程传统教学中的存在问题，本文将课程进行优化重构，将学院的产教融合大楼作为具体项目案例，本文提出了将BIM技术和具体建筑模型融入到改课程教学设计和内容中。实践证明，“BIM 技术+建筑模型”下的建筑施工技术课程教学改革方法行之有效。

简介：摘要：教学楼施工管理的把控与管理,作为工程质量的核心保障环节,其内容广泛且深入,本文以教学楼建设工程中的质量管控与安全防护为核心议题,深入剖析了质量控制与管理的本质含义及其在教学楼施工过程中的不可或缺性。面对施工管理中已识别的问题与挑战,系统地提出了旨在提升管理水平的应对策略与革新方案,具体涵盖更新施工现场的管理观念,严谨实施施工物资与设备的监管机制,以及强化信息技术在工程实践中的渗透与应用。预期通过本研究的深入探讨与成果呈现,将为今后的教学楼施工管理工作提供极具价值的导向与参照依据。

简介：摘要：本文以“新工科”为背景，探讨了在食品工程领域中原理课程的教学研究与实践。通过深入分析“新工科”理念对食品工程教育的影响，结合实际教学经验，本文在课程设计、教学方法、实践环节等方面提出了一系列创新性的观点和建议。通过论述教学研究与实践的成果，旨在为食品工程课程的更新与发展提供借鉴与启示。

简介：摘要：本文旨在探索计算机应用教学中的项目化学习策略与实践。通过对项目化学习策略的介绍和分析，探讨其在计算机应用教学中的应用和效果。研究结果表明，项目化学习策略能够提高学生的学习兴趣和动机，促进知识的深入理解和实际应用能力的提升。

简介：摘要：为扎实做好碳达峰、碳中和工作，“十四五”规划提出了推动绿色发展，促进人与自然和谐共生的目标。绿色低碳运维是中国化现代化的内在要求，鉴于新时代如何在校园建筑改造中践行“绿色”“低碳”的理念，需要我们提出新想法和新举措。在建筑或设施的运行过程中为响应绿色低碳运维理念，可采取先进、适用的管理手段和技术措施，实现最大限度的节能、减排、环保的各项管理活动。本项目针对沈阳城市建设学院创新楼运用绿建斯维尔软件进行模拟计算分析，提出绿色改造、运行与维护的方案。

简介：摘要：文章通过分析当今中小学生的行为特点，探讨新时期教学管理的侧重点，找出现状设计与实际需求的矛盾之处，并结合某学校项目的规划设计，提出中小学校园空间的设计优化策略及管控引导措施。

简介：摘要：随着新工科建设的推进，水利专业课程的思政教学改革显得尤为重要。本文通过分析当前水利专业课程思政教学的现状，提出了在新工科背景下水利专业课程思政教学改革的方向和策略。文章从课程思政理念融入、教学内容优化、教学方法创新等方面进行了深入探讨，旨在提高水利专业学生的思想道德素质和专业素养，培养具备社会责任感和创新精神的新时代水利人才。