简介：根据历史记载,考古学证据及古气候代用资料,分析了2100-1800BC中国降水量的突变.结果显示:夏朝立国(2070BC)之前有一个多雨期(洪水期),"大禹治水"标志着洪水期的结束.夏朝立国前后转为干旱,在不到300a内降水量减少20%,因此可以认为是一次气候突变.有证据表明,从洪水到干旱的气候突变可能造成了中原以外地区许多考古文化的衰落,但是也促进了中原地区中华文明的诞生.

简介：中国八千年的文明史，玉文化是中华民族文化的基石之一，成为中华民族灿烂文化的重要组成部分，引起了全世界的注目。中华文明起源的主要特征之一就是玉器。中国历代玉器呈现着与日俱进的玉器雕琢技艺，承载着相关的思想、文化和社会制度，这些与玉石相关的物质和精神，构成中国独特的玉文化。

简介：随着社会的发展，中国学生越来越多地选择出国留学。在留学中不仅促进了社会的发展也为我国培养了更多的高、精、尖人才。由此，高中留学这个风潮便应运而生。

简介：摘要：中华优秀传统文化既是中华民族的精神命脉，又是践行社会主义核心价值观的基石。初中道德与法治学科是向学生进行思想道德教育的主要途径之一，将中华优秀传统文化融入道德与法治教学中，不仅可以拓展学科内容，增强学生道德与法治素养，而且有效提高学生的文化自信，有利于促进中华优秀传统文化的继承和发扬。因此必须结合中国的传统文化开展教学，在施教的过程中注意课程的实效性，提升学生的人文素养以及内心的情感体验，切实地通过道德与法治教育提升学生的民族自豪感，以及社会责任意识。

简介：摘要：在高职院校建筑学院的教学改革过程中，需要在服务区域经济与社会发展以及社会导向基础上来进行。因此在高职建筑专业的课程教学中，还需要将建筑企业文化融入到课程教学中，将学生职业素养以及职业技能的培养作为重要教育内容，这样才能够获得良好的应用型人才培养效果，本文主要就建筑企业文化在课程教学中的应用进行探究分析。

简介：摘要近年来，随着新课改的不断推行，自主学习方法有了很大进展，自主学习能够有效提高学习效率。因此，学校十分重视学生的自主学习，强调学生自主学习能力的提升。然而，受传统被动学习的影响，电子电工专业学生的自主学习能力较低，缺乏主动性与能动性，学习方法不科学，专业兴趣不足。针对这些问题，电子电工专业积极探索学生自主学习能力的提升途径。研究电子电工专业教学中学生自主学习能力的提升不仅能够优化学生的电子电工专业学习效果，而且对电子电工专业学生的发展有着直接意义。本文着重分析了电子电工专业教学中学生自主学习能力存在的问题，并探索了学生自主学习能力的提升策略，以强化电子电工专业学生的自主学习。

简介：摘要：空间思维能力对于制图专业学生具有重要的意义，影响着他们在实际工作中对于图形表达和设计创新的能力。通过分析空间思维在制图领域的关键作用，本文提出了一系列教学方法和实践策略，旨在帮助职业院校学生更好地理解、运用和发展空间思维能力。通过在课程中引入实际案例、设计项目以及创新型评价机制，我们将探索如何培养学生的三维想象力、空间布局和设计创意，为其未来从事制图相关职业奠定坚实基础。本文就职业院校学生制图类课程空间思维能力的培养展开阐述。

简介：摘要随着国家经济的快速发展，科学技术的不断进步，计算机技术已广泛应用于社会的各个领域，这对于高职院校计算机专业学生创新能力的培养具有重要意义。如何加快我国教育水平的发展，使之顺应时代潮流，能够跟上现代高科技的步伐？在计算机教学中，如何将计算机有机地结合起来，有效地提高学生的创新能力，已成为广大教育工作者所探讨的课题。在计算机成为我们生活重要组成部分的过程中。高职院校教学的目标是培养更多适应社会发展的人才。这不仅要求学生充分理解课堂内容，还要跟上社会发展的步伐，培养学生的自主创新能力。

简介：摘要随着国家经济的快速发展，科学技术的不断进步，计算机技术已广泛应用于社会的各个领域，这对于高职院校计算机专业学生创新能力的培养具有重要意义。如何加快我国教育水平的发展，使之顺应时代潮流，能够跟上现代高科技的步伐？在计算机教学中，如何将计算机有机地结合起来，有效地提高学生的创新能力，已成为广大教育工作者所探讨的课题。在计算机成为我们生活重要组成部分的过程中。高职院校教学的目标是培养更多适应社会发展的人才。这不仅要求学生充分理解课堂内容，还要跟上社会发展的步伐，培养学生的自主创新能力。

简介：

简介：第一条为了合理利用土地资源,加强上地管理,保护耕地,制定本法:第二条在中华人民共和国境内占用耕地建设建筑物、构筑物或者从事非农业建设的单位和个人,为耕地占用税的纳税人,应当依照本法规定缴纳耕地占用税。

简介：摘 要 立德树人是教育的根本任务，课程思政是实现这一根本任务的重要途径和载体。课程思政的内容和形式丰富多样，本文着重于传统文化思政元素在计算机专业课中的融入，让中职生深入地了解中国传统文化，提高他们传承文化财富的意识，提升文化韵味，激发他们的民族自豪感和爱国主义情怀，让民族精神在新时代发展下去。

简介：摘 要 立德树人是教育的根本任务，课程思政是实现这一根本任务的重要途径和载体。课程思政的内容和形式丰富多样，本文着重于传统文化思政元素在计算机专业课中的融入，让中职生深入地了解中国传统文化，提高他们传承文化财富的意识，提升文化韵味，激发他们的民族自豪感和爱国主义情怀，让民族精神在新时代发展下去。

简介：国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，审议并原则通过该条例。会议指出，干旱灾害是我国的主要自然灾害之一。近年来，随着气候变化、经济发展和用水需求增长，我国干旱缺水问题日益突出。

简介：《中华人民共和国耕地占用税法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第七次会议于2018年12月29日通过,现予公布,自2019年9月1日起施行。

简介：文化产业集团卓达文化产业集团包括北京文化产业集团、河北文化产业集团两个子公司，正在运作和实施的项目主要有北京文化产业园区、石家庄文化产业园区、国家文化产业人才培训基地等。

简介：【摘要】社区是现代城市的一种新型的人群联结方式。群众文化建设是先进文化的重要方面，是推动群众文化事业发展、提高群众文化活动水平的重要载体，也是实现人民群众根本生产单位的重要条件，群众文化要以科学发展观为指导，着眼于不断发展的实际与时俱进。充分有效地发挥社区群众文化建设，构建社区和谐氛围，必将有力地促进整个社会的和谐发展。

简介：【摘要】 群众文化建设是精神文明建设的重要组成部门，声乐文化是一门集演唱技巧与审美价值于一身的艺术，凭借其群众基础广泛、简单易学、内容与形式丰富多样等特点，成了群众文化建设工作中首選的艺术形式，对群众文化的发展具有极大的推动作用。文章简要概述了声乐文化的内涵，深入分析声乐文化对群众文化的推动作用以及表现，并提出声乐文化推动群众文化的策略。

简介：摘要：当今世界正面临着百年未有之大变局，国际社会意识形态领域风云变幻，各种社会思潮观念激烈交锋。我们的教育要顶住压力、抵住侵蚀，就需要在除思政课程以外的各门课程中开展思想政治教育，用马克思主义的立场、观点和方法去教书育人；为学生构筑牢固的思想防线，抵制各种错误思潮和错误言论的危害。高等学校要办好人民满意的教育，需要我们以立德树人为根本任务，坚持走内涵式发展道路，不断提高人才培养质量。立德树人需要通过正确的思想引领来启迪人、感化人、塑造人、发展人，需要切实推进社会主义核心价值观进教材，进课堂，进学生头脑。学校教育和课堂教学在培育引导大学生形成和践行社会主义核心价值观的过程中起着主渠道作用。在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记对于提高学生思想政治素质提出了明确的指示和要求。习近平总书记指出，“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题．要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”为了回答“培养什么人、如何培养人以及为谁培养人”这个根本问题，课程思政的研究、探索和实践应运而生。

简介：<正>第250号《社会团体登记管理条例》,已经1998年9月25日国务院第8次常务会议通过,现予发布,自发布之日起施行。总理朱镕基1998年10月25日社会团体登记管理条例