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5 个结果
  • 简介:通过采用卡特尔16种人格因素测验对工科院校大学生的人格特征进行调查研究,结论显示:工科院校大学生16种人格因素的得分普遍处于中间水平;工科院校大学生的一级人格因素与二级人格因素中普遍存在显著的性剐差异;工科院校大学生的一级人格因素与二级人格因素中普遍存在显著的学历差异;工科院校大学生的一级人格因素与二级人格因素中普遍存在显著的专业差异。

  • 标签: 大学生 人格特质 16PF 工科院校
  • 简介:高职工科实践教学是专业教育中非常重要的环节。苏南高职教育中的实践教学在教学理念、教学设施、师资队伍、实践基地等方面都存在一些问题。文章提出不断完善实践教学体系及保障机制.以确保学生技能水平与企业需求的直接对接。

  • 标签: 苏南地区 高职教育 实践教学体系 保障机制
  • 简介:摘要本文梳理了创新人格的含义,通过对31名国内外心理学家研究的元分析提取了理工科大学生创新人格的十二个核心特征,分别是好奇心、成就动机、自信心、敏感性、幻想性、独立性、独创性、坚持性、敢为性、灵活性、幽默、情感丰富。最后论述了培养理工科大学生创新人格的途径与方法。

  • 标签: 理工科大学生 创新人格 培养途径
  • 简介:企业花费大量时间和金钱,试图通过测量管理满意度和净推荐值等各种指标来提高顾客忠诚度。但是传统忠诚度量度却与最重要的指标——钱包占有率不太相关。钱包占有率是指顾客支出在特定品牌、店铺或公司所占的百分比,顾客或许对您的品牌非常满蒽,并且乐于向他人推荐——但如果他们同样乃至更青睐您的竞争对手的话,您就会流失销量。作出改变来提高顾客满意度,未必会起到帮助作用,但这并不意味着传统指标没有价值;它仍有助于了解您的顾客是否满意并且是否愿意向其好友和同事推荐这个品牌。

  • 标签: 顾客忠诚度 竞争对手 占有率 钱包 分配法则 顾客满意度