简介：学生辅导员队伍是大学生思想政治教育的主力军，作为学生思想政治工作一线的组织者和承担者，辅导员是大学生们最为接近的群体，做好高校辅导员工作，对于高校人才培养和校园稳定等工作具有重要的意义。要当好一名高校政治辅导员，需要具备过硬的政治思想、广博的理论知识、诚实守信的人格品质等基本素质。

简介：素质教育是使受教育者在德智体美劳得到充分、和谐、自由的全面发展，是全面贯彻执行教育方针，全面提高教学质量，全面施展受教育者的个性。素质教育是一种新型的、面向全体学生的，以全面提高学生素质为核心的教育思想，它以开发和重塑人类自身的身心素质为对象，以完善每个教育对象自身的素质结构为目的。

简介：任何一个人，都有自己的生存理念。追求卓越或追求完美是基本的表现形式。而卓越和完美各有自己的显著特征和产生根源，这些根源的产生或理念的形成，应该说后天影响是主要因素。

简介：压力与机遇并存是IT行业的特点。一位有着多年开发经验的高级工程师认为：“加入IT创业团队，是为给自己创造提升职业生涯高度的机会。”而一位年轻的开发者则觉得：“加入创业型IT企业，可以提前培养自己对行业、对市场的思考。”这两种看法都颇具代表性、简洁却不简单，而且他们一致认为，加入创业团队其实是为了做自己想要的东西。

简介：随着布线系统向万兆网络应用发展，现场测试仪需要支持高频的扫描以满足诸如ISO-F600MHz的测试标准或者6a类625MHz的应用标准。在这些更高频率的情况下，测试信号接近电缆标准的频率极限，因此可能使得测量信号低于测试仪器本身产生的噪声信号。

简介：2月14日消息，苹果已经要求将其商标扩展到包括“掌上电子游戏机”、“掌上视频游戏机”、“视频游戏主机”、“液晶游戏机”以及“不仅仅局限于应用于电视接收机的电子游戏”等多个领域。

简介：在焊接过程中由于影响因素很多,由于环境原因很难保证与厂焊的环境相同,所以就要在工艺上保证闪光焊质量才能够焊接的质量合格可靠。

简介：当务之急是培养个体和社会的良好信息意识,网络社会,当务之急是培养个体的和社会的良好信息素质

简介：<正>近日,因特网上假文凭满天飞,英国大学终于不胜其扰,为保身家清白,提请英国政府加紧立法"打假"。据英国《泰晤士报》报道,在英国的网站上,买一份假文凭一般需165英镑(约合2200元人民币)。在这个颇具特色的"服务行业"中,皮特·莱昂·坎堪称老手。

简介：商务部日前下发通知规范网络购物促销行为。通知指出，随着网络购物快速发展，网络购物企业间竞争日益激烈，打折、秒杀、返券、赠积分、免运费等促销手段渐趋常态化，活跃了市场，刺激了消费，但也出现了销售侵权盗版商品、以次充好、虚假打折、线下服务和线上促销承诺不一致、网络团购缺乏规范等问题。

简介：学校是素质教育的主阵地,学生绝大多数的时间是在学校中度过的,学校教育对学生一生的发展起着决定性的作用。所以,我们要让学生在课堂上愉快地求知,在校园里健康地成长,真正将校园变为学生成长的乐园。为此,我校以实施素质教育为切入点,以创建快乐校园为落脚点,采取了以下做法。

简介：RFID阅读器软件体系结构的三个单元是后端服务器接口、中间件和前端标签阅读器算法,大多数RFID阅读器都采用多个处理器来满足应用需求,RFID阅读器 RFID阅读器提供各标签和终端跟踪与管理系统之间的连接

简介：RFID阅读器软件体系结构的三个单元是后端服务器接口、中间件和前端标签阅读器算法,大多数RFID阅读器都采用多个处理器来满足应用需求,RFID阅读器RFID阅读器提供各标签和终端跟踪与管理系统之间的连接

简介：2003年3月，IEEE的LAN／MAN标准委员会下属的802.3工作组要求美国通信工业协会（TIA）的TR-42委员会提供支持，从而一起来研究在4线对100欧姆水平铜线缆上运行10G以太网的可行性，并且支持IEEE小组对于外界串扰影响的研究。作为对应的举措，TIA随后开展了两项计划。

简介：多媒体教学是指运厢多媒体计算机并借助预先制作的多媒体教学软件综合处理语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息，把多媒体的各个要素按教学要求，进行有机组合并通过屏幕或投影显示出来的教学活动过程，又称为计算机辅助教学。那么如何在英语课堂教学中恰如其分地使用多媒体课件以辅助教学呢？这需要我们在实践中不断探索。

简介：国家档案局(馆)长毛福民同志在2002年12月28至29日召开的全国档案局(馆)长会议上强调:"信息技术的广泛采用和电子政务的加快推进,使档案基础业务建设和重心向档案信息化建设转移.

简介：实验中发展学生应用知识的能力,要提高学生的信息素质就必须和学生的应用能力培养结合起来,在讲授课堂知识时培养学生应用知识的能力和在实验教学中培养学生应用知识的能力

简介：在人才培养过程中，清华大学计算机科学与技术系始终贯彻学校“高素质、高层次、多样化、创造性”的人才培养目标，并通过各种教育教学活动完善人才培养体系。

简介：心理训练,从广义上说,就是有意识地对运动员的心理过程和个性特征施以影响,为运动员争取优良成绩作好各种心理准备。从狭义上说,是使运动员学会调节自己心理状态的各种方法,能更好地参加各种训练和完成复杂的比赛任务。运动员的心理训练是一个长期而漫长的过程,绝不是一朝一夕所能完成的,甚至是伴随运动员的整个运动生涯。

简介：在日常教学过程中．我们不难发现．每个班级总有那么1～2名学生喜欢独处，不善交谈，做事谨慎，自尊心极强。教师或同学如果无意中触到他们的短处，他们便会惊慌失措，羞得无地自容，个别还会产生仇视心理。分析其原因，都有严重的自卑心理存在。