简介:摘要:高职院校“德育骨干管理人员”培养途径:加强“四史”教育,坚定理想信念教育,提升“德育骨干管理人员”的政治理论水平;加强业务能力的培养,提升实际操作能力;探索学生管理人员的跨界培养;锻炼德育骨干管理人员职业能力;畅通德育骨干管理人员职业发展出口。
简介:摘要:随着教育的不断改革,教育教学在加强学生文化课教学质量的前提下,要注重立德树人教育理念的落实。近年来高中教育开始不断拓展教学宽度,融入更多教学形式,来落实“立德树人”教育理念。高中美术教师需要拓展教学宽度,尊重学生的建议和意见,将学生作为课堂的主人制订教学方案,站在学生的角度思考问题,将课堂教学与德育工作进行有效结合,落实学科育人的目标。
简介:摘要:“三全育人”理念是伴随中国教育事业发展而兴起的符合中国教育发展实际的教育理念。党的十八大以来,党中央始终关注“三全育人”理念在高校的落实。新时代高校德育工作面临新要求和新挑战,高校贯彻落实“三全育人”理念,完善“三全育人”模式及其运作机制,不仅符合中国共产党和政府对高校德育的要求,更有利于全社会形成德育合力,以增强高校德育的实效性。
简介:【摘要】随着信息科技的蓬勃发展,“网络暴力”“网络诈骗”等学生在信息社会凸显的问题逐渐成为社会所关注的话题。信息科技作为与网络世界接触最为紧密的学科,如何在小学信息科技教学中进行德育教育策略研究,成为了笔者关注的问题。
简介:摘要:德育是教育工作的核心内容,对学生未来的成长和发展起重要的作用。但德育教育并不是德育教师一个人的责任,而是学校所有教师的责任,德育教育应贯穿于每一个学科的每一节课堂,让德育教育在教学活动中充分渗透。本文以德育融合的重要性为切入点,从沟通联系,进行辩证唯物主义观点的教育;妙用数学知识点,加强人生价值观引导;在教学中提倡竞争与合作精神等角度阐述德育教育策略。