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  • 简介:随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善,市场机制在资源配置中的地位已逐渐占主导地位,各涉棉主体已经具备了承担改革风险和成本的能力;最近几年国内棉花市场总体上处于供大于求的局面,为改革提供了宽松的市场环境;农村经济体制改革积累了大量成功的经验,棉花流通体制改革理论探讨已涉及实质性内容的改革;90年代以来,国家已建立了一定的宏观调控手段,如棉花储备制度、市场风险调节基金等。这些都为棉花流通体制改革创造了条件。从国际环境来看,随着中国加入WTO进程的加快,国内市场将进一步开放,国内棉花市场将同国际棉花市场逐步接轨。而近几年,国际棉花市场棉花价格要低于国内棉花价格。随着棉花价格放开,国内外市场价格将趋于一致,我们可以利用市场机制来有效地调节棉花进出口,使国内棉花供求处于较为宽松的态势,为制度改革创造良好条件。

  • 标签: 中国 棉花流通 体制改革 政策取向
  • 简介:高职数学课程应发挥培育学生发展核心素养的作用。从学生发展核心素养的高度来进行高职数学课程体系改革可从两方面入手:一是通过深度挖掘教学内容,革新教学方法,在数学必修课程中嵌入学生发展核心素养培养的理念内容;二是开设知识底蕴类、创新实践类、德育培养类的数学选修课程,给学生提供多样化的选择。

  • 标签: 学生发展核心素养 高职数学 选修课程
  • 简介:近期,部分地区造纸和酱腌菜生产企业因中毒窒息、盲目施救造成人员伤亡的事故时有发生,暴露出一些地区和企业安全生产责任不落实、从业人员安全培训教育不到位、应急预案缺乏操作性等突出问题。国务院领导同志高度重视,要求各地区切实抓好安全生产大检查工作,发生事故要严肃追责。为深刻吸取事故教训,有效防范和遏制此类事故发生,按照《国家安全监管总局办公厅关于开展工贸企业有限空间作业条件确认工作的通知》(安

  • 标签: 有限空间作业 酱腌菜 安全监管总局 中毒窒息 确认工作 安全监管局
  • 简介:证制”的实施是高职教育教学改革的重要举措,把“证制”作为教学改革的突破口,将国家职业资格标准融入相关课程教学内容,以技能和岗位能力培养为主线构建实践教学目标体系,并以就业为导向,“证融通,学做合一”,推行实战化教学,创新人才培养模式。

  • 标签: 高职教育 双证制 教学改革 职业技能鉴定
  • 简介:新一批加工贸易限制目录自8月23日起正式实施2950家企业获2007年度输美纺织品第三次协议招标投标资格

  • 标签: 招标投标 纺织品
  • 简介:高职沟通能力培养课程若要改变目前尴尬局面、取得良好教学效果,须从课程内容、教学模式、评价体系3方面着手进行改革;即以项目为载体、设计强化学生职业能力的课程内容,以任务为驱动、探索职业活动导向的教学模式,以能力为本位、实施注重过程的多元评价体系。

  • 标签: 高职学生 沟通能力培养 教学改革 职业核心能力
  • 简介:一种基于合透镜结构的中功率LED模组由铝基板、散热器、玻璃透镜和塑料透镜组成。模组外部材料采用玻璃透镜,内部使用塑料材料透镜,这两个透镜比完整的单个透镜更容易生产。内部塑料透镜的纹理可以提高光的颜色均匀性,解决了中功率LED灯均匀性差的问题。外部的玻璃透镜具有透光率高,易于清洁和耐受性良好的特点。合透镜结构模组稳定性较好,有较好的市场应用前景。

  • 标签: 双合透镜 中功率 LED模组
  • 简介:为适应一种船舶广播系统多节点随机通信的需求,设计了RS485的通信网络.介绍了双系统的网络结构,RS485组网的通信硬件电路、保护电路和多节点主动通信的协议。通过总线监测、冲突避让算法,该协议实现了半双工模式下各节点的主动通信。测试结果表明该协议能提高通信效率和可靠性。

  • 标签: 广播机 RS485保护 冲突避让 主动通信
  • 简介:为了提升棉花加工企业技术水平,提高棉花加工质量,从2004年开始,我国推行棉花质量检验体制改革,并出台了一些优惠政策,鼓励企业进行技术改造。但实施棉花质量检验体制改革两年来,进展缓慢,只有部分企业新上了4000kN打包机及配套设备,大多数棉花企业持观望态度,积极性并不高。最近,笔者走访了部分棉花加工企业,对其原因进行了调查。

  • 标签: 棉花质量检验 体制改革 原因 棉花加工企业 棉花加工质量 技术改造
  • 简介:在十八大报告明确提出“创新行政管理方式,提高政府公信力和执行力”的背景下,政策工具创新作为行政管理方式创新的体现,无疑具有了极大的现实意义。关注目前我国政策工具创新的现状.在努力实现多方位创新的同时依然存在着诸如新工具缺乏、政策工具选择依赖惯性思维、创新资源不足等问题。在创新政策工具的过程中,有必要采取建设创新体系,完善创新机制,丰富创新资源等措施,为政策工具的创新提供保障。

  • 标签: 行政管理方式 政策工具创新