简介:
简介:管理类统计实践教学环节改革所要解决的关键问题,就是统计学在管理类各专业的统计应用问题。本文针对当前我国高校管理类统计实践教学中存在主要问题,概括介绍了国内外统计实践教学方面的改革理论,从三个方面提出了统计实践教学改革的指导思想。文章结合高校管理类统计实践教学的现状,深入讨论了统计实践教学改革的主要内容,并有针对性地提出了推进统计实践教学改革的具体对策.
简介:本文就如何改进现有经济管理类非统计专业统计教育内容体系中重统计学原理轻国民经济统计以及《统计学原理》与《概率论和数理统计》内容交叉重复这两个突出问题,并在统计学原理教学中进行计算机Excel的辅助教学,提高学生及时占有、利用和处理统计信息的能力,提出了作者的建议。
简介:本文针对当今社会,社会各界对统计的重要性认识不断提高,统计技术日益被广泛应用,市场对人才的素质要求不断提高的现实,就如何提高经济、管理类本科生统计学教学质量问题进行了探讨,提出了几点建议。
简介:文首先介绍了6σ的含义和魅力,指出6σ管理十分重视统计方法的应用,进而采用两个方案阐述了结合6σ管理,进行统计学教学并提高教学质量的探索。
简介:<正>党的十一届三中全会以后,一度冷落了的民族语文事业又蓬勃发展起来了,随着全国民族语文事业的发展,彝语文事业也迎来了自己的春天。从1979年以来,中央民院、西南民院、云南民院和贵州民院相继恢复或新开设了彝文专业;创办了四川省彝文学校,西昌师范校、凉山民族师范学校等中等师范学校开设了彝语文专业;彝族地区的大部分中小学开设了彝语文课,西昌师专开办了彝语系,计划在1989年开始招生;农村扫盲工作取得了重大的成绩。与此同时,各级各类彝语文工作机构重新恢复或成立了。彝语文事业得到了空前的发展。
简介:1998年7月,教育部颁布了新修订的《普通高等学校本科专业目录》(以下简称新目录)。根据新目录,原属数学的统计与概率和原属经济学的统计学合并为属于理学学科门类的统计学。这是我国统计教育改革的一项重大举措,它对于统计教育更好地适应社会主义市场经济体制的...
简介:目前,“以市场为导向”已经成为各级学校培养人才的行动指南。适应市场经济的发展,培养高素质的复合型统计人才是实现统计商品化、产业化、国际化和社会化战略目标的需要。所谓高素质的复合型统计人才,是指那些既具有较深的社会经济科技统计理论功底,并善于运用这些理...
简介:针对“如何办有特色的国际贸易专业”这一问题,本文从学科建设,专业建设,课程建设方面总结和提炼了广东商学院经济贸易与统计学院在建设国际贸易专业过程中的作法及成果,对促进学科、专业、课程的有机结合。建设特色专业进行了探索。
简介:本文针对独立学院学生的特点,分析了独立学院非统计专业统计教学的现状,提出了明确教学目的,确定教学内容,进行基础建设,加强师资队伍,改进教学方法等改革设想。
简介:为使广大报名参加统计专业技术资格考试的人员了解这项考试的特点和今年考试的一些新的变化和要求,以利于应考人员做好相应的准备,本刊通讯员采访了与这项工作有关的国家统计局的权威专家,他解答了关于考试方面应考人员普遍关心的一些问题。这篇采访录按照专家本人意愿,隐去专家和采访者的姓名,而代之以字母L和H。
简介:本文主要针对高职计算机专业培养目标和现行的考试制度,提出了计算机专业课程考试改革的设想。
简介:本文运用SPSS统计软件对教育技术学的专业基础课程进行了因子分析,并从对结果的分析中得出了与教育技术学专业基础课课程设置有关的几点想法,旨在推进教育技术学的本地化发展。
简介:本文以《统计学》和《市场调查与预测》课为例,探讨信息技术教育与专业课的整合。信息化将推动教育现代化和教学领域的全面改革。当前,认识不足、硬件设施差、教师队伍不适应、缺乏配套的教学评价体系、教育资源未整合是影响信息化进程的主要原因。专业课教师应结合本门课程的特点加强与现代信息技术相融合,培养学生良好的信息素养。
简介:统计学是研究数量关系的方法论学科,其实践性、应用性较强。当前统计教学中普遍存在专业实践教学体系不完善,其专业的应用性不突出的现象。本文拟提出将课程实践环节与专业实习有机结合,形成由点到面,点面结合的统计实践教学体系,促进统计学科的发展。
简介:本文论述了高校统计学专业本科教学存在的问题,并针对实际提出了课程体系的调整方向以及如何进行课堂教学改革的意见。
简介:贯彻《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》精神,落实全国高等教育自学考试指导委员会提出的大力开展非学历证书教育的意见,提高调查与分析工作人员的业务素质和学历层次。培养考生以下能力:能组织较大规模的调查;能熟练选择使用适当的调查方法进行各种调查;能独立进行调查方案设计、伺卷设计和抽样设计;
浅谈建筑施工各专业协调管理
管理类专业统计实践教学环节改革研究
对经济管理类非统计专业统计教育的几点建议
提高经济管理类专业统计学课程教学质量的思考
结合6σ管理,提高财经类非统计专业统计学教学质量
我院彝语文专业教改问题探析
统计教学如何适应新专业目录
略论统计专业外语教学改革
建设有特色的国际贸易专业——学科建设、专业建设与课程建设相结合的思考
独立学院非统计专业统计教学现状与改革
专家谈统计专业技术资格考试
高职计算机专业课程考试改革初探
教育技术学专业基础课的因子分析
探索专业课教学与信息技术的整合
对统计学专业实践教学体系的几点思考
谈高职高专院校第二专业教育
农村中小学教师专业发展的探究
统计学专业本科教学改革问题研究
浅谈如何提高本科艺术设计专业教育质量
调查分析师证书/调查与分析专业项目简介