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220 个结果
  • 简介:摘要实践教学的质量控制,对提高学生的规范化操作技能,在整个教学活动中有着重要的地位,作为《医用x线》学,是一门实践性很强的学科,学生只有通过严格的基本知识、基本技能和基本操作的训练,使其养成正规操作的良好习惯,更好的适应实际工作的需要。

  • 标签: 实验教学 质量控制 规范操作
  • 简介:摘要中职学生抽象思维和理解能力比较弱,这是一个不争的事实。因此,将虚拟技术引入教学中,可以在普通的电脑中虚拟出计算机,直观性强,有利于操作系统安装的教学,同时也对计算机起到了较好的保护,从而以较少的投入获得较大的教学效果。

  • 标签: 虚拟机 操作系统 安装
  • 简介:摘要结合当前精密锻造技术的发展情况,从自身的工作经验出发,论述了精密锻造技术的工艺方法,在此基础上论述了精密锻造设备和模具的特点,最后分析了精密锻造设备发展趋势,希望对于今后提升我国的精密锻造设备研究水平有所帮助。

  • 标签: 精度锻造,锻造设备,工艺方法,模具制造
  • 简介:摘要锻造是金属零件的重要成型方法之一,它能保证金属零件具有良好的力学性能,以满足使用要求。在现代技术发展迅速的环境下,锻造工艺技术也有了较好的发展,例如精密锻造技术、多工位高速锻造技术以及冷温锻造技术等。以下分别介绍。

  • 标签: 现代技术 精密锻造 多工位高速锻造
  • 简介:如何辨别大户的操作动向□龚霁在大户投资者活动较为频繁的股市中,股价上扬或下落都与大户运作有关。大户投资者进入购买阶段时一般具备以下特征和现象:①平日成交量稀少,忽然在短期内成交量迅速增加,一反往日常态,这表示有可能是大户投资者开始大量吃进;②股票价格...

  • 标签: 市场投资者 成交量 作动 散户投资者 购买行为 股票价格
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  • 简介:摘要变电操作的新模式有一定的优势,运用此模式,可以减少操作程序,降低事故发生的几率,因此,此模式可以大量投入使用。本文通过分析我国变电运行中存在隐患问题及旧操作模式问题,学习并引进创新的变电运行操作模式,并对变电运行操作中新模式相关问题进行了探讨。

  • 标签: 变电站 操作 新模式
  • 作者: 孙郡阳
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2013-05-15
  • 出处:《赤子》 2013年第5期
  • 机构:——参与中宣部第十二届精神文明建设“五个一工程”获奖图书《浴火重生》所得
  • 简介:摘要纪实文学图书《浴火重生》,真实而文学的报告了老东北工业基地觉醒振兴的数十年历程,获得中宣部第十二届精神文明建设“五个一工程”优秀图书奖。作为责编,笔者从选题策划到采访到作者写作一路下来,得到很多收获同时也引发了许多关于重点图书的思考。做以浅显的总结,与大家分享。

  • 标签: 图书 《浴火重生》 体会
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  • 简介:摘要学生在一天天地学习,知识在一天天增长,这是一个量变的过程,学生的功夫用在了平时,我们的教师评价也应用在平时。为了做到科学全而细致地评价处于不断变化中的小学生,我们的语文评价应以日常学习过程为主,考试为辅。如果学生从小就养成这种主动识字注重积累的好习惯,会对他们终身学习和发展大有益处的。

  • 标签: 语文评价体系 激励表扬 操作办法
  • 简介:摘要操作教学是指在小学数学教学中,教师从学生的生活经验和已有的知识背景出发,提供给学生充分进行数学实践活动的机会,调动学生的手、眼、口、脑等多种感官参与数学学习活动,使学生亲身感知体验数学知识形成的过程。

  • 标签: 操作教学 作用 策略 内涵 小学数学
  • 简介:摘要近年来,中国经济发展迅猛,在世界经济一体化的大环境下,国际经济与贸易的交往频密,各国之间关于技术的交流也越发广泛,这促进了海外EPC项目的飞速发展。围绕着EPC项目所展开的工程项目物流对项目的影响至关重要。本文从国际物流供应商的角度出发,阐述了海外EPC项目物流运输的基本操作流程。

  • 标签: EPC 工程物流 操作流程
  • 简介:一、临床资料从1999年1月—2000年1月,共行冻精人工授精238例。总共739个月经周期,确知怀孕者107例。周期成功率为14.48%。一年内总的妊娠成功率为45.5%,其中宫外孕2例,自然流产6例。

  • 标签: 人工授精 AID 操作方法 护理工作 授精时机 宫颈粘液
  • 作者: 贺永胜
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《赤子》 2009年第6期
  • 机构:摘要:股市是这样一个地方,它能在一个短暂的时间里让投资者体验到多种情绪,对行情预测正确时的自信,行情逆转时的自责,赢利时的喜悦,亏损时的沮丧,无意中的收获,刻意下的无奈等等。因此,树立正确的投资动机,保持良好的操作心态对投资成功与否,有着非常重要的意义。
  • 简介:摘要有的教师一上课动不动就让学生进行动手操作,经常因为操作时机不当而浪费了宝贵的教学时间,所以有必要弄清楚怎样的操作才是最优化的。

  • 标签: 学生 操作 时机 优化