简介：2002年5月末,海南大学组织了一个21人的代表团赴台湾成功大学,参加"第二届两岸产业发展与经营管理研讨会"。在台湾成功大学研讨会期间,我们访问了中山大学、交通大学、昆山科技大学、南台科技大学、义守大学和嘉义大学等6所大学。这些高校有公立的,也有私立的。通过介绍交流情况,参

简介：高校教职工合法权益受侵犯主要表现在政治权益、劳动权益、经济和社会权益和文化教育权益等方面，高校教职工合法权益受侵犯的主要原因有高校行政管理越位，错位，行政决策民主化，科学化、规范化有待完善，依法执行不严，监督作用发挥不足等；高校教职工维权机制由内部维权机制和外部维权机制构成。

简介：中国校友会网和《21世纪人才报》于1月6曰正式公布最新一期的中国大学排名。在全国百强高校中，云南省有云南大学和昆明理工大学入围。其中，云大位居第64名，昆工位居第100位。据介绍，中国政法大学、中央民族大学、北京工业大学、暨南大学等均排在云大之后。而昆工则是百强排行榜中罕见的非“211工程”重点大学。

简介：高校创业教育是一项复杂而系统的工程,是对理论知识的创造性运用。文中简要回顾了我国高校创业教育的历程,列举了高校创业教育所面临的问题,提出了高校创业教育实现的基本途径。

简介：高校腐败连连案发,人类最文明最圣洁的校园不断卷入金钱丑闻。一群高智商的知识分子在金钱的侵蚀下低下高贵的头,在物欲横流的社会中失去了最宝贵的操守。这几年,高教系统形形色色的腐败行为,多集中在基建、财务、物资采购、招生、成人教育等部门,作案手法也五花八门

简介：法国全国高校共分为以下三类：一、综合大学　全国共有７２所，学生８０多万，约占全国大学生总数的９０％，综合大学的学制分为３个阶段，第一阶段２年，主要进行基础理论教育，第二阶段也是２年，在完成第１年的课程考试成绩合格后，可获得学士文凭，再继续学习１年且各课程考试合格，便可拿到硕士文凭，持有硕士文凭的成绩优秀者，可进入第三阶段（即博士研究生阶段）学习、这个阶段为３－５年二、工程师高等学校　全国共１７０多所，其中有少数私立学校，这类学校还多设有研究生院，学制和综合大学一样，学牛毕业后获”工业博士”学位．三．短期技术大学　全国有６６所、由中央教育部管理与领，在校生现有３万多，学制为２－３年无论是哪一种高校，学生的学习成绩均采用２０分计分制．１６分以上为优秀，１４－１６分很好，１２－１４分为好，１０－１２分为及格，１０分以下不及格法国高校的类型

简介：在互联网金融迅速发展的时代背景下,便捷的电子商务的出现和快速发展,极大的刺激了高校大学生的消费需求,也为校园贷平台的发展创造了有利条件。但校园网络借贷平台良莠不齐,泥沙俱下,致使出现了'裸贷''高利贷'等诸多乱象,进而带来一定的犯罪风险。如何采取有效措施及时规避校园贷的风险成为热点问题之一。

简介：面对知识经济的挑战,高校作为人类知识的高级传播机构,只有在教学内容、教学模式、教学手段等方面进行创新,才能真正培养出具有创新精神的人才.

简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出了要加强对教育的监督和问责制度的建设。我国对高校问责制的研究还刚刚起步,学界对高校问责制的解读未能涵盖高校问责制的全貌,一些重要问题未能得出合理解释,甚至产生了误解。本文认为,高校问责是针对"高校"这个实体的,其本质不在于责任的追究,它是一种与外界进行沟通和改进自身工作的过程。在这个过程当中,高校要为自身是否尽到职责而承担一种"证明责任"。本文在对这些问题进行分析的基础上,从六个方面对高校问责制的内涵进行解释,期望对高校问责制的构建有所意义。

简介：【摘要】普法工作中高校既是其重要对象，又是重要力量，有着非常重要的地位与作用。高校作为人口与知识密集的单位，高校普法有期独特的优势。本文重在通过具体分析这种优势，结合当前高校普法的实际，对高校普法制度、形式、内容的创新进行探讨，寻求高校普法新的路径，为“六五”普法期间我国高校普法的深入发展抛砖引玉。【关键词】普法高校创新

简介：高校农民工的生存状态既体现出群体共性,也凸显了特殊生存环境下的个性;其生存空间在改革浪潮中逐步扩大,但同时受到传统体制的制约,从中映射出中国高校改革的缓慢、艰难历程.而两者之互动关系,又反映出其间相容与相斥的两面性.

简介：高校学报编辑必须在思想政治上有对党的教育方针、政策、原则深刻而准确的领悟能力,在专业上具备规范的文字素养、合理严谨的知识结构,尤其应具有较高水平的教育理论素养和教育实践能力,对教育发展规律、教育改革趋势有所了解。由此,应提高认识,促进编辑意识的培养;加强培训,促进编辑业务能力的提高;整合资源,调整栏目编辑队伍的结构,以期有效发挥高校学报编辑的岗位作用,促进高校内涵式发展。

简介：解决高校高学历大龄女教师在婚恋方面的问题,对高校高学历单身青年女教师的全面发展、提高高校教育质量以及构建高校和谐校园等,都具有十分重要的意义.分析高校高学历大龄女职工婚恋问题产生的原因,从社会因素看,男强女弱的传统婚恋观念仍然大有市场,男主外女主内的社会价值观仍然根深蒂固.从高学历大龄女职工来看,自我评价良好、择偶标准偏高是其心理因素;性格内向孤僻、不善于社会交往是其性格因素.高校工会对于研究解决高学历大龄女教师的婚恋问题负有重要职责一要给与高学历大龄女教师工作上的支持和心理上的科学指导;二是利用工会平台,积极牵线搭桥做“红娘”;三是开展丰富多彩的文体活动,为她们搭建展示自我的舞台.

简介：高校师德建设需要完备的监督体系作为强有力的保证。当前高校教师师德失范问题严重,师德监督不力和匮乏是一个很重要的原因。健全的师德监督体系需要有完备的监督主体,明确的监督标准,同时需要加强监督反馈,建立长效机制,形成自律与他律的有机结合,从而促使高校教师提高自身道德修养,形成良好师德行为。

简介：“以德治国”方略为高校师德建设注入了新的内涵和新的活力,本文就“以德治师”是以德治校的首要任务:高校“以德治师”的基本方法;注重实践,在道德实践中强化“以德治师”的实效等方面进行了探讨,提出了见解。

简介：在世界文化大冲击大交流的大前提下，我国遇到了很多新的机遇与挑战，新疆地处中亚，自古以来就是中西方文化交流融合之所在，年轻人的世界观人生观还没有完全成熟，容易产生摇摆。在全球信息化的时代背景下世界多元文化为新疆高校注入文化活力的同时也带来了文化安全问题。当前，新疆高校面临西方反华势力和境内外“三股势力”文化渗透的严重威胁，为确保新疆高校文化安全应建立健全文化安全预警机制、细致务实地开展宣传工作、加强校园文化建设，进一步夯实社会主义核心价值体系教育。

简介：大力推进高校创新创业教育与学生自主创业是现阶段高等教育改革的焦点领域。把握不同地区的发展特点，才能因地制宜地开展创业教育，并取得良好效果。本文在分析西部高校创业教育的价值基础上，总结了西部高校开展创业教育活动的阶段目标，分析了西部地区的区域特点与资源优势，并以长安大学创业教育的探索实践为例。对西部高校推进创业教育工作提出了建议和思考。

简介：高校招生制度包括招生政策、选拔形式、入学考试、录取方式等方面，它是高校招生的目的、方针和实施办法的总称，是各个国家教育制度的重要组成部分。

简介：高校学报编辑在确立选题意识过程中,要重视"服务意识"的培养,要树立为本学报读者群体认真服务的精神,在此基础上形成强烈的责任意识,并在"服务意识"与"责任意识"的互动中,实现学报选题的全部价值。

简介：“金榜题名”,历来被认为是人生一大喜事。然而,当今学子在接到高校录取通知书而满怀喜悦之时,不少的学生及其家长也许会为一下子凑足一笔为数不小的学费而犯愁……是的,自去年国家教委宣布在全国37所重点高校实行并轨收费制度,今年又扩大到全国100所重点院校以来,“穷家的孩子读得起书吗?”一直是社会和国人所热切关注和议论的话题。事实上情况究竟怎么样呢——