简介:德意 志帝国议会, 一、从帝国议会到法兰克福国民议会 12世纪初,从中世纪的等级代表会议到民主的代议制
简介:将高中的中国近现代史、世界近现代史、中国古代史教学的内容和要求分为三段,中国对世界的历史贡献和中国制度、文化史几方面,在中国近现代史、世界近现代史和中国古代史的基础知识部分
简介:提出了政党内阁制、独立的行政裁判制度、折衷制下的地方自治等一系列民主宪政思想,宋教仁的独立之行政裁判制度的思想,宋教仁提出行政裁判的主张
简介:历史文学底线原则与创作境界刍议,提出历史文学的底线原则与创作境界问题,高品位和大境界的历史文学是建立在作家艺术大创造的基础之上
简介:提出历史文学的底线原则与创作境界问题,高品位和大境界的历史文学是建立在作家艺术大创造的基础之上,历史文学作为历史与文学的
简介:1斤酥油换12批青棵11张牛皮换7-10批青棵11匹公马换8-9包青棵,1头公牛换14-15克青棵11只羊换青棵3-5克,1克酥油换青棵3-4克
简介: 在藏族部落交换活动中,藏族部落交换活动中,至于与部落头人的交换中
简介:近期,各地正组织召开2018年度民主生活会。民主生活会是党的优良传统,是严肃党内政治生活、发扬党内民主的重要方式。必须定好标准、提高要求、把严尺子、下真功夫,确保民主生活会开出高质量、集聚正能量。学习教育要求实效。综合运用集中统学、分类领学、个人自学、讨论研学等多种形式.
简介:即当国家真正 成为人民的国家,因而对闻一多本人说来,闻一多在文章中说
简介:由发展新民主主义经济过渡到社会主义,一、新民主主义理论包含向社会主义过渡的思想对于新民主主义社会的发展方向,至于当时中国为什么会在1953年提出过渡时期总路线并开始向苏联模式的社会主义社会过渡
简介:就需要以系统、整体、联系的观点去把握学生已具备的知识水平和潜在的可以通过教育所能达到的知识水平,要善于将现阶段学习的知识和学生的知识联系起来,促进其知识系统成型发展
简介:运动到大革命失败中国革命的领导阶级仍然是资产阶级而非无产阶级,可见马克思主义成为中国革命的指导思想是在大革命失败以后的事,那么中国无产阶级是什么时候成为中国革命的领导阶级的呢
简介:4.历史人物的阶级局限性观点历史人物是时代的产物,在历史人物的评价中,2.历史发展的必然性和历史人物作用的辩证关系的观点马克思曾指出
简介:新教科书均把十一月革命视为战争结果,苏联教科书中写道,在德国十一月革命中
简介:新教科书均把十一月革命视为战争结果,苏联教科书中写道,从历史教科书中的德国形象探讨教科书编写原则 
简介:国有控股公司在国外军工行业中虽已越来越少, 日本与军工生产有关的股份公司则以法人持股为主要形式,国有私营军工企业一般是国家控制部分或全部股份
简介:罗公司等一批国有军工企业通过股份制改造, 5.规范公司的法人治理结构 借鉴国外军工股份公司的做法,国有控股公司在国外军工行业中虽已越来越少
从等级制到代议制
面向21世纪的全日制普通高中历史教学大纲的编写原则和特点
宋教仁民主宪政法律思想刍议
历史文学底线原则与创作境界刍议
民主改革前藏族部落交换与买卖述略(2)
民主改革前藏族部落交换与买卖述略(1)
把好民主生活会“质量关”
闻一多:从国家主义到民主主义
新民主主义社会提前终结的历史分析
地理备课中应坚持四个原则
对新旧民主主义革命比较表的几点质疑
引导学生掌握评价历史人物的原则和方法
从历史教科书中的德国形象探讨教科书编写原则
我国军工企业如何走股份制道路