简介：在传统的国际商事仲裁中,'所在地'理论在仲裁程序的法律适用中占据着统治地位.而随着现代国际商事仲裁实践的发展,'所在地'理论受到了'非国内化'理论的巨大挑战.本文通过对'非国内化'理论的分析,认为该理论适应了现代国际商事仲裁制度统一化的发展趋势,符合其追求的价值目标,必将成为国际商事仲裁程序法律适用中的主导理论.

简介：参观兵马俑这是一幅利用混合材料表现的作品。作者将五个姿势各异的兵马俑摆在画面前景．使人一目了然，青灰色陶土烧制的陶人与其彩色着装．表现了作者丰富的想象力。门框上的灯装饰成半圆形，勾画出展室的典型环境．从而表现了主题内容。画面色彩用橙色和黄色作背景，暗示着我国灿烂的古代文明。

简介：教师非语言行为是教学艺术的重要组成部分。从2000—2015年发表的文献来看,总量在波折中缓慢上升,但文献数量较少;文献分布未成体系;非语言行为在课堂中具有不可替代的作用,良好课堂效果的实现有赖于语言与非语言行为的协调配合;在实践与运用层面的研究成果,通俗实用,操作性较强,但在理论深度、系统性上还需要进一步研究;此外,如何最大限度地消除信息化对教师非语言行为的负面影响也可能是未来的研究课题。

简介：

简介：随着思想政治教育理论及其实践的不断发展,大学生对于思想政治教育理论的认识和学习也不断深入。思想政治教育效果的进一步深化,需要高校和大学生提高对于思想政治教育理论的理解和实践,从而实现大学生将思想政治教育理论内化于自己的社会实践和生活实践当中,引导自身的全面发展。

简介：德育生态是近年来德育研究的热点之一。目前学术界对于德育生态的研究还不多,成果还不够丰富。本文对国内德育生态理论进行了综合的梳理,从基本内涵、内容结构、理论依据三个方面加以归纳并作简要评述。

简介：

简介：动态生成的课堂,是一个真实的课堂.在真实的课堂里,过程充分展开,真实而透明,方法在不断的体验中生成并内化迁移,学生生命不仅在求知中沉淀,更在得法中提升.特级教师贾志敏在的教学中,为了迁移课文"我有……你也有……哈哈,我们都有……"这一表达形式,采用了在对话中促成学生体验,在语言的生成中点化学生的策略.

简介：摘要在逆变器技术不断发展过程中，各大厂家、研究机构对非隔离型逆变器应用过程中的技术问题进行了针对性的研究与优化，并以专利的形式对取得的技术进行知识产权保护。在此对国内非隔离型逆变器前沿专利技术进行分析，为相关技术人员及研发机构提供参考，方便后续进行相关技术研发及专利布局。

简介：非物质文化遗产作为传统文化的珍贵宝藏，具有极高的艺术文化价值，但是也极富脆弱性和活态流变性。因为多种因素的影响，很多非物质文化遗产处于濒危边缘，对其进行保护和抢救成为当务之急。文章对近十年来国内濒危非物质文化遗产的研究文献进行梳理，分析目前濒危非物质文化遗产研究的现状及不足，也为其后续的相关研究提供一定的借鉴意义。

简介：英国新左派文化理论是马克思主义文化理论的重要组成部分,也是当代文化研究的理论源头,因此备受国内外学者关注.国内学界对于英国新左派文化理论的研究成果主要集中于五个方面：国际共产主义和民主社会主义的双重危机促成了英国新左派的“文化转向”,其文化理论经历了从“文化主义”到“结构主义”的范式转换,提出了五种具有代表性的文化本质观,阐述了文化与现代媒介的社会功能,并分析了不同文化间的冲突以及文化的发展问题.这五个方面基本涵盖了英国新左派文化理论的主要内容,但也反映出目前国内英国新左派文化理论研究仍以基础性的翻译介绍为主,缺乏从总体性视角出发对英国新左派文化理论的系统深入探讨.

简介：知识管理理论的兴起带动了知识共享研究的发展。近年来,国内外学者从多角度出发,运用不同的方法对知识共享理论进行了研究。知识共享是一个包含众多因素的理论体系,其中知识共享的内涵可以从信息沟通/信息流动角度、组织学习角度、市场角度、系统角度来理解。除此之外,知识共享的过程、知识共享的影响因素、知识共享的支撑机制也是知识共享理论重要的组成部分,值得学者们继续进行深入研究。

简介：职业兴趣是兴趣研究的重要分支,基于各种兴趣理论的研究产生出不同的职业兴趣理论。文章从职业兴趣的含义、研究意义、测量问卷的发展历史、影响因素、培养策略、工具等六个方面对职业兴趣研究进行了综述,并对进一步的研究提出了建议。

简介：摘要：本文通过收集资料对特色小镇在国内外的相关理论进行梳理和分析，明确了特色小镇在国内外不同的定义、发展历程和具备的特征，从而为特色小镇的规划、建设和运营管理提供一定的理论基础。

简介：摘要初中生在成长阶段，虽能意识到“爱国、敬业、诚信、友善”的重要，但往往不能知行合一，因此社会主义核心价值观引领他们成长就尤为重要。用社会主义核心价值观引领初中生成长，要抓住教育契机，立足本土文化，依托互联网，才能将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

简介：以教化、修养为主要路径的中国式道德内化方式和以理性引导、宗教信仰和法的规约为主要路径的西方式道德内化路径都是以各自的人性假设为理论前提的。但随着对人的认识的日益深刻,历史上的道德内化路径在今天只具有借鉴意义。根据人的心理规律和人性结构,由“强制认同”到理性认同再到情感认同的循序渐进的道德内化路径才是合理的和有效的。

简介：学科知识是以学科思维为形式,而以释放不同能量为内容的主客观实践过程的形成物;教育把学科思维转化为个体思维,使知识内化为个体品格.知识内化的本质是人类自我的重塑和对自然力的再创造.

简介：

简介：基于国内核心期刊相关论文，对生态翻译理论的相关研究成果进行梳理与评述。从必要性和可行性两个方面概述生态翻译理论在非文学翻译中的价值。以公示语翻译、影视翻译、旅游翻译、新闻翻译、时政文献翻译为例，介绍生态翻译理论在非文学翻译研究中的具体范式。认为在生态翻译视角下的非文学翻译研究的基础上扩充文本体裁、拓宽理论维度将有助于在实践中检验并促进生态翻译学的发展。

简介：在高职学生思想政治教育中,大学生思想政治教育内化是关键。文章深入分析了高职学生自我意识的特点,在此基础上探讨内化论在高职思想政治理论课程建设中的价值分析,并从内化论视域中探析高职学生思想政治理论课程建设的路径。