简介：以研究茶籽对细菌和真菌的抑菌作用为目的.采用牛津杯抑菌实验法,取等量不同浓度的油茶籽浸提液,放入涂布大肠杆菌和青霉菌的培养皿进行抑菌效果观察,取三次实验效果稳定的样品测试抑菌圈的大小,求平均值.结果表明：油茶籽浸提液对大肠杆菌和青霉菌均有较强的抑菌效果,且浓度越高抑菌效果越强.相比之下,油茶籽浸提液对大肠杆菌的抑菌效果更明显.

简介：根肿病对十字花科作物危害严重．2012年6月～2012年9月，设计6个试验处理及其1个对照，其中6个处理的质量浓度分别为50．00，25．00，5．00，2．00，0．50，0．25mg／mL具有杀菌作用的紫皮大蒜、白皮大蒜浸提液，对28组患有根肿病的植株进行处理，探究其防治效果．结果表明：在不同质量浓度的紫皮大蒜、白皮大蒜浸提液处理下，对根肿病的防治都具有一定的效果，且质量浓度越高防治效果越好；白皮大蒜处理的植株其平均质量与平均株高都低于紫皮大蒜处理，但白皮大蒜处理的植株发病率没有紫皮大蒜处理的严重．

简介：以乙醇为溶剂,采用超声波辅助方式提取栀子黄色素.分别通过单因素试验和正交试验,考察乙醇浓度、浸提温度、料液比、浸提时间对浸提栀子黄色素的影响.结果表明最佳浸提参数是：溶剂浓度为50%、浸提温度为40°C、料液比为1：6、浸提时间为50min.此条件下栀子黄色素的浸提率达到99.69%,OD值为1.76.

简介：梁启超在《论小说与群治之关系》中所提及的“熏”、“浸”、“刺”、“提”，从广度、深度、强度和高度四个雏度上，揭示了小说作为一门艺术其及人也广、感人也易、入人也深、化人也神的美学特征。

简介：杠杆此消彼长，通道业务回归，再次冲高规模、帮助监管套利的同时，对信托公司的核心竞争力提升，并无一点实际意义.

简介：情感是学习的重要因素。在信息技术时代,以互联网为中心的融媒体为教育和学习带来便利的同时,工具主义、功利主义带来了情感缺失的问题,影响了教育和学习的效果,应该充分利用互联网为中心的融媒体的优势,创造当代的“熏浸刺提”教育模式,架构互联网双向互动的模式,找寻现代情感教育的突破点,在情感教育中开发学生的潜能,培养学生的人文情怀,提高学生的创新能力。

简介：

简介：所谓“喹乙醇”，又名““喹酰胺醇”、“快育诺”。喹乙醇，原是德国拜耳化学药品公司研制的一种“抗菌与生长促进剂”。在国外的商品名叫“澳拉金”。在中国称之“快育诺”。

简介：

简介：一个年轻人学习养蜂，第一年即大获丰收。第二年他引进了个体大、产蜜量高的意大利蜂，希望能增加产量和收入。但是，自从引进意大利蜂后，土蜂出现了大量死亡。他赶忙请教有经验的蜂农，蜂农经过仔细观察，发现是意大利蜂搞的鬼，但对意大利蜂如何进入土蜂巢穴也大惑不解，因为不同的蜂群都有自己的领地，一旦有外来蜂群，土蜂坚决捍卫自己的领地，将外来入侵者赶出自己的领地，决不让半步。

简介：我于2010年调入店口镇第一中心小学，可以算是一个新一小人，刚进校园，就被浓郁的校园围棋文化吸引了：摆设各种荣誉的围棋专用教室；省优秀围棋教练李英5段带领学生上课；走廊上棋人棋事、围棋口诀随处可见……随着时间的推移，对于一小的围棋文化有了更深入的了解：一小围棋教学历史悠久．久负盛名：围棋明星众多；每年开展几个特定围棋节目（围棋文化月、校园围棋三十佳赛、

简介：柿子红了/纷纷跳下枝头/头挨头,喜洋洋/串起小灯笼/挂满农家小院/心急的小孙子/甜掉了小门牙.

简介：鉴于留学回国人员在科技发展和国民经济建设中具有不可替代的特殊作用,本文通过对我国建国前后和改革开放以来两个时期留学人员回流热潮的回顾以及如何建立和完善真正适合留学回国人才发挥作用的体制和机制,阐明了留学人员回流与国家的留学生政策以及用人单位的政策和条件都是有密切的关系,为今后留学人员的引进和使用政策的制定提供决策参考。

简介：文理互通教研并重香港浸会大学创立于1956年，是一所香港特区政府资助的公立大学，以英语授课，获政府授权颁发博士、硕士、学士等学位，毕业生取得之学位获内地及国际认可。浸大教研并重，文理互通。全面落实全人教育的理念，培养学生毕业后之工作及升学能力。浸大现有全职教学人员近500人，本科生及研究生近7，500名。

简介：同学们在写作时，越来越多地面对一个字——“细”。那么应该如何把话说细？这堂课大猫老师要和同学们来说说“细致”。

简介：摘要：教材中的乙醇催化氧化实验略有不足，无法检验反应产生的水和乙醛，也无法说明反应是放热反应。针对乙醇催化氧化实验的改进研究只做到了反应产物的检验，还是没有说明这个反应是放热过程。受到氨气催化氧化实验的启发，本实验设计了铜丝灯芯的乙醇蒸气灯，能够让铜丝在空气中悬挂在乙醇液体上方保持红热状态，从而证明反应是放热反应。并且，本实验对人教版教材实验进行简单优化，由红热的铜丝与乙醇液体反应，改为与乙醇蒸气反应，反应放热能够让铜丝保持温度，能够反复进行铜丝的氧化和氧化铜的还原，从而出现红黑两种颜色交替的现象。而且，反应产物水和乙醛比较多，便于检验。水能用白色硫酸铜粉末进行检验，乙醛也可以用新制氢氧化铜悬浊液或者银氨溶液进行检验。本实验具有美丽、有趣、简便和奇效四大优点。

简介：

简介：摘 要：新课程改革的不断推进以及素质教育的不断深入对小学数学教学提出了更高的要求。基于此，为有效打造小学数学教学高效课堂，本文研究了构建高效课堂的重要意义，通过分析当前小学数学教学低效的原因，提出打造小学数学教学高效课堂的有效措施。

简介：一、原实验存在的问题1.实验中产生的乙醛量太少,许多学生将乙醇的气味与乙醛气味混淆而难以分辨,如做银镜反应实验,难以出现明显现象。2.乙醛催化氧化反应中的第一产物水没有得到证实。

简介：摘要乙醇是一种无色、透明、具有特殊香味的液体,在常压下，沸点是78.4℃，容易挥发，很易燃烧。20℃时的密度是0.7893g/cm3。乙醇能溶解多种无机物和有机物，能跟水以任意比互溶，对其他一些难溶于水的物质也有一定的溶解能力。为了充分掌握了解乙醇的性质及其用途，需要对其教学进行合理设计。