简介:内容摘要:良好的班风是教学质量的有力保证,是一个班集体形成的重要标志之一。要想形成良好的班风,首先要创设良好的学习氛围,公平竞争,建立健全的班级制度,让学生做一个懂规矩,讲文明的学生。班风正才能觉正,学风正质量才有保证。
简介:摘要:一个班级的班风班貌是这个班级学生精神面貌的展示,在班级管理中非常重视班风班貌建设,力求展示出班级文化和学生精神,也能增强班级凝聚力。初中学生正处于青春期,不似小学生那么服从教师安排,也没有高中那么具有自控能力,正是叛逆关键时期,如何加强初中班级班风班貌建设就需要班主任加强探究,本文针对这一问题提出分组管理,希望通过分组管理促进初中班风班貌建设。
简介:林亿龄(1496-1568),字大树,号石川,善山府人,世称湖南词宗,是十六世纪朝鲜时期的著名文人。林亿龄为人倜傥不羁,有奇节伟气;志操高洁,不屈世俗俯仰;如遇奸邪之事,则敢于仗义执言。晚年,更是正义凛然,至乙巳之难,则愤然弃官还乡,无复再出,以山水与诗酒自适。在诗歌风格上,石川诗歌的主导风格是豪放与高洁,这一特色也一直贯穿于石川的整个汉诗创作之中。为官时期的作品,大致表现为初期的清新以及后期的飘逸风格;归隐之后的诗风,主要体现为被强权势力排挤后形成的沉郁以及彻底辞官后的平淡风格。本文通过分析石川的汉诗创作主题与风格,为探索湖南诗坛以及整体朝鲜文坛的文学创作倾向有重要意义。