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  • 简介:摘要: 以火力发电厂锅炉大板梁和汽机房行车梁的 T 型焊缝为例,阐述了钢结构焊缝超声检测的方法、灵敏度确定、显示长度测量和检测结果评定。

  • 标签: 超声检测 钢结构 T型焊缝。
  • 简介:摘要在本篇文章中,主要从焊缝的施工案例入手,详细论述了试验方案的准备和焊接试验获取单面焊双面成形的焊缝设计方式。通过在项目中应用新型改进方式可以看出,改进方式和以往的焊接方式相比较来讲,其施工数量有了明显的减少,这从一定程度上降低了成本输出。

  • 标签: 船舶结构 全焊透角 焊缝设计 改进方法
  • 简介:摘要异种钢焊接接头的焊缝深技术是现代工业生产制造中的一个重要技术方面,在这一技术过程中,对于焊缝深的控制使非常重要的。本文主要针对异种钢焊接接头的焊缝深的控制展开了机一部的具体研究,主要介绍了不锈钢的材料特点与性能,介绍了简单的焊接方法和技术,以及焊接参数的选择和焊接技术的实际应用等。对焊接接头的焊缝深进行控制,应当与碳钢材料的焊接结合在一起进,这样能够更好地实现焊接的价值,更好地体现出产品的性能,另一方面还可以有效的降低生产成本,便于检测与验证,提高焊接技术的合理性与技术性。因此,希望通过本文的研究能够为有关部门和有关人员提供相应的支持和借鉴,从而有效提高焊接技术的应用并促进其发展。

  • 标签: 焊接材料 焊接参数 焊接工艺 焊缝熔深 中图分类号TG456
  • 简介:以《清兵卫与葫芦》中“小孩子天性纯真,不求功利;大人要求孩子适应社会,安身立命”为触发点,展开讨论:保持天性与适应社会之间的关系如何处理?

  • 标签: 安身立命 触发点 天性 孩子 社会
  • 简介:老师批评班里的值日生说:“黑板那么脏,抹布是子的,地球仪上……”说着他用手抹了一下,“全是灰。”

  • 标签: 值日生 地球仪 老师
  • 简介:同理可得父亲:"小明,考你一道题,树上有两只鸟,打死一只,还有几只?"小明:"一只。"父亲:"笨蛋!另一只鸟还不被吓跑了?再问你一道简单的,答不对,小心你的屁股!屋里只有你一个人,我进来了,有几个人?"

  • 标签: 父亲 读卡器 屁股 小心 进来 简单
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  • 简介:小骆驼:"妈妈,我的眼睫毛为什么那么长?"骆驼妈妈:"沙漠里的风沙很大,长长的睫毛可以保护我们的眼睛。"小骆驼:"为什么我的脚掌那么大?"骆驼妈妈:"脚掌大可以使我们安全地在沙漠中行走,防止陷入沙中。"

  • 标签: 骆驼 沙漠 眼睫毛 脚掌 风沙 保护
  • 简介:“物质沸点规律”实质是构成物质的微粒之间作用力的体现,也是物质结构知识的重要考查点之一,在各地化学会考、学业水平考试以及高考中均有相应试题出现。笔者查阅不同版本的化学教辅资料时发现,有关“物质沸点”规律的表述大同小异,为方便比较,列表总结见表1。

  • 标签: 物质结构 谬误剖析 规律 沸点 学业水平考试 化学会考
  • 简介:摘要:在焊接过程中,由于焊件局部的温度发生变化,产生应力变形。进而导致了构件产生变形。因此,通过对焊接结构及焊接变形的分析,通过对焊接工艺焊件结构设计等方面采取有效措施,从而提高焊接质量。

  • 标签: 残余应力 焊接
  • 简介:摘要结合梁纵梁工字梁腹板与上下翼板T型对接及角焊缝组合焊缝焊后易产生较大不对称焊接变形。通过分析,找出了坡口开设不合理是焊接变形过大的主要原因,并提出相应改进措施。

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  • 简介:最近认识了一位朋友.他是个农民.做过木匠.干过泥瓦工,收过破烂,卖过煤球,在感情上受到过致命的欺骗.还打过一场三年之久的麻烦官司。现在他独身闯荡在一个又一个城市里,做着各种各样的工作.居无定所.四处飘泊,

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:红先胜1.兵四进一将6退12.车一平三将6退13.车三进一将6进14.兵四进一将6进15.车三退二将6退16.车三进一将6进17.车三平四将6退18.马五退三将6退1

  • 标签: 中国 象棋 下棋技巧 棋局
  • 简介:而拆墙绿后的再建设也应该有各自城市的特色,透出绿色,绿

  • 标签: 浅谈透 透绿
  • 作者: 陆芬
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2022-05-16
  • 出处:《中国教师》 2021年第33期
  • 机构:贵州省松桃县太平营街道永红完小 贵州铜仁 554100 贵州省松桃县太平营街道永红完小 陆芬贵州省松桃县太平营街道永红完小 陆芬
  • 简介:

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  • 简介:<正>晶体的类型直接决定着晶体的物理性质,如熔点、沸点、硬度、导电性、延展性、水溶性等.而晶体的类型本质上又是由构成晶体的微粒及微粒间作用力决定的.比较物质、沸点的高低,可先判断物质的晶体类型,然后再根据同类晶体中晶体微粒间作用力大小来比较.

  • 标签: 定性判断 金属键 新戊烷 离子电荷 键能 键长
  • 简介:一堂好课的根本应首先体现为“”,即吃透教材,它可以表现为广、准、深、巧。广,一是将文本放在深广的知识背景之中去学习,让课有广度——作者生平经历,思想历程,写作时代背景等都可信手拈来增加文本底蕴;

  • 标签: 知识背景 广度 写作 教材 文本 学习