简介:广义相对论由爱因斯坦(AlbertEinstein,1879年——1955年)所创立,是建立在狭义相对论基础之上的新的引力理论,是现代物理学重要的基础理论之一。几十年来,有过多的书籍介绍这一理论,内容偏于庞杂。文章试图对广义相对论的最基本内容进行一次阐述。这是试图以最少的篇幅说明这一理论的一次尝试。
简介:一、前期准备首先,日全食前收集好所有的相关资料,准备好所需的观测仪器(一台天文望远镜,一架单反相机)。
简介:文科生报考理工院校.理科生报考文科院校,在当今的高考录取中已经并非奇谈。思路一变天地宽——倘若拓展视野,转换思路。尝试改变固有的思维定势,也许你的选择空间就会更加宽阔。
简介:有三种事物,我们越想它越感到敬畏,这就是天上的星空、心中的道德律和互联网上的恶搞。
简介:有一次,群众包围了从德国移居美国的科学家爱因斯坦(1879-1955)的住宅,要他用“最简单的话”解释清楚他的“相对论”。当时,据说全世界只有几个高明的科学家看得懂他关于“相对论”的著作。
简介:在8岁的时候,我就发现了著名的“相对论”。你也许不相信,但事实的确如此。有一天下午,我正在看动画片。看得津津
简介:2005年江苏省高考大纲首次把相对论的一些知识点列入选修科目的考试要求后,由于这一知识点在高考试题中占有分量很少,而教学难度较大,中学物理教师们普遍认为在此费力气是划不来的.笔者所知,不少老师只要求学生背出几个公式,记几个结论,而将相对论的精辟思想抛在一边.在“应试”与“素质”的权衡下,后者常常落败.
简介:爱因斯坦创立的广义相对论是现代物理学的重要基石,是20世纪自然科学的最伟大发现之一,对物理学、天文学乃至哲学都有着深远的影响.爱因斯坦是如何创立相对论的?是受了那一位物理学家的思想的启发而创立的?要回答这个问题,我们不得不提起一位著名的物理学家和哲学家,他就是恩斯特·马赫.
简介:<正>无论是初次求职还是再就业应聘,许多人总要带些挑剔的眼光审视自己所要求取的岗位。主要原因倒不是对薪水高低要讨价还价,而是对眼前的岗位是否适合自己今后长期工作以及是否会提升或贬低自己的身份顾虑重重,总是这山望那山高地慕别人从事的“好职业”,说穿了,就是不肯“低就”。人为地将职业分出高低贵贱,是传统职业观念在现实中的反映,无论对人们的初次就
简介:1.内容提要(1)牛顿力学是在研究宏观物体的低速(与光速相比)运动规律时总结出来的,对于微观粒子、高速运动物体不再适用,对高速运动的物体必须运用相对论来解决问题.相对论不仅给出了物体高速运动时遵循的规律,而且揭示了时
简介:同时的相对性是相对论时空中与常理相悖的典型事例之一,是相对论时空特性的现实反映之一,增强对这个特性的感性认识并建立起这一现象的物理情景,是理解并掌握它的有效途径。《也谈讲授相对论同时相对性的方法》中的观点对此做了有益的尝试。再用数学方法给予论证,并准确描述同时相对性的物理情景和它的意义就更完整且更有说服力。
简介:
简介:象牙塔里的众多网球社团现状到底如何,它们又应该朝着什么方向发展,这是值得我们关注的问题。对于这些成立年限普遍不足5年、体系大都不完善的社团来说,开阔眼界、理清思路、解开成长路上的一个个疑惑就显得至关重要。
简介:2005年是爱因斯坦发表相对论100周年。由于这个原因,联合国确定今年为“世界物理年”。
简介:<正>相对论作为近代物理的基础之一,不仅对物理学的发展,而且对宇宙学、哲学等其他领域也产生了巨大的影响,由于科学知识的日益普及,相对论所揭示的新的时空观也逐渐被人们了解,但由于它与日常生活经验相差甚远,在学习和运用相对论解题时很容易出差错。产生错误的原因很大程变上是由于没有正真弄清相对论中的所谓“观察”或“测量”的确切含意,下面我们通过对两个典型错误的分析来说明这个问题。
简介:我们现在的制度却没有考虑人的本性中天然存在的欲望,这是社会主义中国解决腐败问题的制度基础,会有一个符合客观情况适应当时社会发展程度的标准
简介:今年是狭义相对论发表100周年,也是联合国确定的世界物理年,主要是纪念伟大的物理学家爱因斯坦对人类作出的多方面的巨大贡献。
简介:文章叙述爱因斯坦相对论诞生过程和基本原理,论述相对论对社会进步和对物理学的杰出贡献.
简介:时空图以直观清晰的几何图象,用来理解、解释和讨论狭义相对论所依据的原理以及运动学效应,有利于学生建立崭新的时空观,使自然界的基本物理图景得到更新和不断完善。
浅谈广义相对论
利用引力透镜效应验证相对论
文理相对论
恶搞相对论
“相对论”妙解
我的“相对论”
相对论可以这样教学——狭义相对论中学教学刍议
相对论的先驱——马赫
好职业的“相对论”
相对论简介(高二、高三)——狭义相对论的基本假设
再谈相对论同时相对性的理解
档案价值中的相对论
大学网球社团相对论
爱因斯坦和他的相对论
相对论中的“观察”和“测量”
反腐败的法律相对论
爱因斯坦与狭义相对论
论相对论诞生的时代背景和社会动力--纪念相对论诞生一百周年
建立时空图教学相对论
狭义相对论科学思想之我见