简介：学界一般把散文的特点归结为“形散神不散”。20世纪80年代开始了对这一观点的批判，提出此观点的作者自己也不认同此观点。笔者从历史的角度，用比较的方法，分析归纳出散文的最大特点应该是真实。对写作者的指导意义在于需要在真实性上下功夫。

简介：

简介：×××同学问:《榆钱饭》这篇散文在结构上的线索是什么?散文的特点是取材广泛自由,不受时间空间的限制,在一篇散文中,可以涉及上下几千年,纵横几万里。《榆钱饭》从时间上看,囊括了40来年。散文的这种“形散”而“神不散”的两个方面是怎样统一起来的呢?那就是在结构上靠有一条明确的线索。这篇散文以“吃榆钱饭”为线

简介：初中信息技术以全新的面目、新的教学指导思想面对学生。因此信息技术课的授课形式非改革不可，那么做为信息技术课的教师要以新的教学思想、新的教学方法培养、教育好学生。所以教师如何用”形散神不散”的方法上好信息课，学生怎样学好信息课是值得我们认真研究的。

简介：

简介：摘要打造“形散而神不散”的语文课堂，教师要充分利用多种方式传授知识，开展有益于开启学生心智和获取知识的活动，使学生在良好的课堂氛围中学习知识、培养能力、陶冶情操。

简介：题目1如图1．在Rt△BC内有边长分别为a、b、c的三个正方形，则a、b、c满足的关系式是（）

简介："形散神不散"最初是萧云儒在1961年5月12日《人民日报》"笔谈散文"专栏的一篇名为《形散神不散》的短文中提出来的,主要指的是形式多样但不偏离主题。

简介：给定函数时要指明函数的定义域。对于用解析式表示的函数，如果没有指明定义域，那么就认为函数的定义域是指使函数表达式有意义的输入值的集合。

简介：集体备课是一种常规的教研方式，它不受时空的限制：一是不受时间的限制。集体备课重在利用集体的智慧来探讨问题、交流看法、形成意见，促进备课能力、水平的提高和质量的提升。

简介：＂形散神聚＂是散文基本的美学特征,＂形＂就是作品中使用的材料,＂神＂就是作者要表达的主旨。作者主要通过＂形＂来表现＂神＂,用＂神＂来掌控＂形＂;＂形＂在作品中主要通过记叙和描写来表达,＂神＂在作品中主要通过议论和抒情来表达。值得我们注意的是,作品中直接用来议论和抒情的并不就是＂神＂,但它们一般都体现了作者的情感倾向。

简介：孟超（1902—1976），山东诸城人。1924年在上海大学中国文学系学习期间，受瞿秋白、任弼时等人影响，参加革命活动，并开始文艺生涯。

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简介：一、散文的特点散文是一种内容丰富、取材广泛、篇幅短小、形式灵活、文情并茂的文学样式。具体而言,它有以下几个特点:1.题材广泛。作家周立波在《散文特写选·序言》中说:"举凡国际国内的大事,社会家庭的细胞,掀天之浪,一物之微,自己的一段经历,一丝感触,一撮悲欢,一星冥想,往日的凄

简介：材料解析题是高考历史科目试题中的重点和难点。这类题型最易追踪学术前沿，对中学历史教学实践指向明确。近年来，在历史课程改革精神指引下，高考命题质量稳步提升，材料解析题屡创新意。

简介：【摘要】小学阶段作为学生心理、生理发育的重要时期，培养他们的良好行为习惯，有助于今后的健康成长。所以，我们学校将培养学生良好习惯这一内容增添至日常教学工作中，并予以足够重视。本文在阐述良好行为习惯养成重要性的基础上，探讨了如何通过德育课程对小学生良好行为习惯进行培养的策略，提高学生的综合素质。

简介：摘要形与神一直以来是中国画经常关注的两个概念，随着“以形写神”、“神形兼备”、“形具而神生”等理论的提出“形神说”。文章从“形”与“神”起源、发展历史与交互关系来探讨“形”与“神”对中国绘画产生的影响。

简介：形神是中国传统文化中的重要范畴之一,无论作为美学范畴还是哲学范畴,古代形神都存在着两种结构方式：形—神,具有二元对立的性质;形·神,不具有二元对立的性质。通过这两种结构方式,具体探讨形与神的美学意义：形具有表现、再现,以及作为事物的本真性存在具有本体性的审美价值;神具有超越性、强力性和合目的性的意义。对形神美学意义的再解读有助于我们更好地理解传统文化中的相关内容。

简介：摘要 与传统模式下的行政班级相比 “走班制” 下的班级个性更加鲜明 ， 但学生对班级的归属感和荣誉感会更淡漠，这些 都对现行的班级组织和管理 模式 带来了极大的冲击 。 在班集体建设中可以通过目标凝聚法、活动凝聚法、规则凝聚法等策略使走班制下的学生获得班级归属感，从而增强班级荣誉感，提高班级凝聚力和向心力。结合自身 2019 届高三（ 9 ）班班级管理实际情况应用相应策略促使班级管理高效优能，经营出自己的班级特色。

简介：把几个相互关联的画面或片段，按一定顺序组合成文，共同表现一个主题，使文章形散神聚，结构呈现内在的严谨性。片段组合是一种最勾常见的结构创新方法。从近两年来全国各省市的中考作文来看，这种结构形式成急剧上升的态势。这是因为这种片段组合的特点决定的，它结构自由，可以避免起承转合、平铺直叙，使写作更为便利，备片段相对独立，但又可以从不同角度，不同侧面来描述人物、事件，表达主题，丰富了文章的内容，表达形式更为自由灵活。