简介：一位内地的朋友传来一份学校的通告,是关于管理学生的'量化考核细则'。学生每人基础分为100分,然后有30-40项,可以减分或者加分。这里聊举数项——作业迟交、忘带、未做、抄袭扣3分;答对教师提问加1分,难度大的问题答对加2分;顶撞教师者扣5分,导致课堂无法进行的扣10分;期中、期末达前4名者加30分,前10名者加20分……笔者问,家长的反应如何,听说颇受欢迎。不少

简介：今天，我读了一个有趣的故事，那就是《骑驴》。这个故事讲述了爷爷和孙子一起骑驴去北村看朋友，一路上，有人说应该让爷爷骑驴，有人说应该让孙子骑驴。

简介：摘要作文教学中，老师最爱说“意义”二字。“记叙的人、事要有意义”，“选取的材料要有意义”，“文章要有现实意义、教育意义”，“意义要新要深”……“意义”成了学生写作文以及写好作文的重要法宝，“意义”成了老师评点作文好坏的基本准绳。笔者认为此种所谓“意义”，应该淡化。

简介：最近，一封家长来信《请刘胡兰离我的孩子远点》及老师的回信，在微信等网络传播，引起了读者的热议。这其实是一个关于今天我们该怎样学习英雄的议题每个人的看法都不相同，

简介：常常听到有家长反映,不知道该给孩子读什么书,相信很多家长都有过为给孩子挑选阅读书籍发愁的经历。我常说,无论从事什么工作,精神世界的充实很重要。人文素养是决定精神世界充实与否的关键。学好语文,不仅是为了生存,更是为一生的幸福奠基。科学家苏步青常说：＂语文是成才的第一要素。＂他在担任复旦大学校长时说过：＂如果允许复旦大学单独招生,我的意见是第一堂先考语文,考后就判卷子。不合格的,以下的功课就不要考了。

简介：今天，动物学校门口有很多小动物在发传单。鸡妈妈拿了几张传单，精挑细选后对小公鸡说：“我给你报个游泳班吧。你可要认真地学游泳哦!”小公鸡点了点头。

简介：境界的彼方，有一个我。那透亮的镜面，倒映出我的脸庞。而它只是与我的表面相似而已，我们骨子中，有不同的气息。

简介：大家好!我是成奥奇。我的脸蛋圆圆的，一双嗣炯有裤的眼睛大大的，好像两颗闪耀的黑宝石。我身上最特别的要数嘴巴里的那两颗门牙了。因为我的门牙大大的，就像小松鼠的牙齿一样可爱，所以我有一个小外号叫“小松鼠”。

简介：我生来是个'丑小鸭',因为生于冰天雪地的北极村,所以不惧寒冷。小时候喜欢犟嘴,挨过母亲的打。挨打时,我咬紧牙关不哭,以示坚强,气得母亲骂我:'让你学刘胡兰呢?'我幼时淘气,爱往山里钻,爱往草滩钻,捉蝴蝶和蝈蝈,捅马蜂窝,钓小鱼,采山货,摘野花,贪吃贪玩。那时曾有一些问题令我想不明白:树木吃什么东西能生长?树木为什么不像人那样排出肮脏的屎尿来?鱼为什么能在7里游?什么能在飞?

简介：世界上没有两片完全相同的树叶，大地上有不只一种足印，每一朵浪花都有自己的美丽……每一个人都有他的特别之处。也许光辉灿烂。也许微不足道，也许平凡无奇，但，“我就是我，是颜色不一样的烟火”。

简介：教室里一般都会有桌椅。但是根据一项新的研究,也许有一天学生不再需要座椅。许多研究表明,站立式课桌可以帮助人们减肥和保持健康。一些老师认为使用站立式课桌也会让他们注意力更集中。课堂表现的更好。这是真的吗？来自美国的一个团队想找出答案。他们对大约300名小学生做了为期一学年的研究。他们发现,

简介：12岁的孩子江伟华救人溺亡，父亲江志根得到了15万元抚恤金，却没有收到见义勇为证书。2015年12月，江志根将江苏省句容市人民政府告上法院。

简介：“不动笔不读书”，要知道语文老师阅读一篇文章的方法，奥秘就藏在他们的读书笔记之中。这里有他们原始阅读状态的直观呈现．你可尽情地从他们的视野中汲取养分。

简介：

简介：摘要读书不应成为追名逐利的手段，不应以功利为目的，而应是一种生活的追求、一种快乐的享受。唯有真正爱书，才能陶醉于书，并以读书为乐。多读书，读好书，才能让我们眼前的世界更加清晰，让我们的事业之路更加顺利。

简介：看到朋友圈有人发自拍，你的第一感觉也许是“怎么那么爱臭美呀”，不过，知道了下面这个研究结论之后，你可能也会变得爱发自拍照片。美国加利福尼亚大学的科研人员最新发表的论文，对笑脸自拍照和积极情绪的关系进行了研究。他们找来41个大学生，进行了为期4周的观察和记录。

简介：我是一个喜欢朗读的孩子,可是我读书时声音总是很小,总怕出错,同学们都说我自信心不足。

简介：每年的六一儿童节，都是孩子们欢欣鼓舞的日子，有的家长给孩子买了漂亮的衣服，有的给孩子买了成堆的玩具或者课外读物，有的带孩子出去吃顿大餐、看场电影或去植物园、动物园游玩，还有的给了孩子几百块钱让孩子们自己去聚会，当然，也有不闻不问让孩子默默度过的……今年的六一儿童节怎么过？

简介：五彩缤纺酌落叶，经过一双双巧手，就成了一幅幅精美的图画。欢迎走进我们创造的树叶诗画世界！

简介：班会背景大背景:在物质文化丰富的社会大背景下,手机已经成为学生沟通、娱乐和学习的重要工具。小背景:温州中学有明文规定学生不能带手机入校园,高一新生在刚入学时也需填写一份《关于学校手机管理及处理办法告家长书》。刚入学时,几乎没有学生会带手机,但经过一个漫长而舒适的初中升高中的暑假,又面对寄宿制带来的不适应和诸多联系不便等问题,部分同学在开学一个月后又悄悄地将手机带到校园。班会目的