简介：摘要近年来，随着社会的发展、科技的进步，使得新理念、新材料、新体系不断涌现，施工技术水准以及施工工艺正逐渐提高，也提高了房屋建筑工程的预防能力。但是对于建筑工程而言，部分质量通病依旧偶尔发生，这些通病会影响到建筑物能否安全使用；会直接影响到建筑物的使用年限；以及造成建筑物的使用功能的影响。文章中通过探讨分析建筑质量的通病，提出相关的观点。

简介：情景式教学能激发学生的学习兴趣,提高学生的学习热情,使学生更直接地去理解和运用知识.学生在学习过程中的主动探索、思考和建构离不开教师事先精心准备的教学设计,也离不开教师在学生协作过程中画龙点睛地引导.

简介：2020年,我发明了万能房屋。这种房屋可以任意压缩。你可以带着它出国旅游。你感到又渴又累的时候,就可以按一下房屋的红色按纽,房子会立刻变大。当你走进房子时,“猫眼儿”就会知道你想干什么。它会让机器手制造食物、床、椅子……你要想开车出去,机器手会从不可回收的垃圾里提取可利用的物质,造出一辆可变形、全自动的汽车。

简介：

简介：摘要随着改革开放进程的不断深化,我国的各项事业取得了突飞猛进的发展。其中,我国的建筑业也在改革的春风的吹拂下取得了快速的发展。建筑工程施工中的质量管理，对于整个工程的建设和能否发挥应有的作用非常重要。本文就其各个方面展开探讨。

简介：摘要文章首先分析了装饰工程中存在的安全隐患问题，总结为建筑结构自身隐患、火灾隐患以及施工人员素质问题等方面。在此基础上重点介绍加强建筑装饰装修工程的质量控制方法，提出加强流程控制、实行动态监控等方法，帮助提升建筑工程的使用稳定性。

简介：“公共利益”是《物权法》房屋征收中一项重要制度。但《物权法》仅仅规定公共利益为征收的依据，并没有规定其内涵外延界定标准，这使得征收中公共利益的判断主体、判断标准、认定程序十分模糊。借助各国家（地区）立法及实践之比较，基于我国国情，探讨公共利益本质问题，提出在实体角度对公共利益界定的同时，强调从程序上完善我国《物权法》公共利益制度是非常必要的。

简介：摘要一个工程的质量控制和把关极为重要，质量的控制好坏直接影响着整个工程的全过程。施工是形成工程项目实体的过程，也是形成最终产品的重要阶段。所以，施工阶段的质量控制是工程项目质量控制的重点。因此，本文对建筑工程施工阶段质量控制做了简单的阐述。

简介：摘要住宅工程施工质量是住宅建筑的核心，是决定住宅安全的关键。本文通过结合实践经验，论述了住宅工程施工管理的主要内容,重点介绍了住宅工程的质量管理,从控制质量影响因素的角度,探讨了质量控制的基本思路。

简介：《国有土地上房屋征收与补偿条例》在公共利益、征收补偿主体、补偿标准、程序等多方面细化了宪法、法律的有关规定,在保障公民财产权利方面有了诸多实质性超越,但在公共利益及其界定、农村集体土地征收补偿等问题上存在立法不足,加之财税体制、＂土地财政＂等深层次问题的存在,条例的很多规定难以实施。十八届三中全会后随着包括地方税系及农村土地改革等诸多化解体制和机制弊端顶层设计的出台,房屋征收与土地征用的有关法律制度也将得以完善和落实。

简介：实践教学贯穿于建筑学专业的整个教学过程,构建全过程质量管理体系是实现其培养目标,提高教学质量的有效手段和重要保证。在对高校人才教育质量管理与企业产品质量管理相似性特点以及高校人才培养全过程质量管理体系构成与内涵分析的基础上,探讨了从实践教学课程体系优化、＂产学研＂三位一体教学团队建设、网络化实践教学库建设、实践教学过程管理等方面构建建筑学专业实践教学全过程质量管理体系的重要性和必要性,突出了课程组中立体式互动教学模式在建筑学实践教学中的意义。

简介：高等教育的人才培养质量,在很大程度上是由利益主体决定的。高等学校必须将利益主体之间矛盾着的需要协调起来,达到一定程度的和谐。关于质量提升的问题,从实践上考虑,就是要找到影响质量的各种因素,并努力在这些因素上下工夫,从而提高质量。评价一所大学或专业的办学水平或质量,由于结果标准具有很强的个性特点,因此只能采用过程标准而不是结果标准。

简介：

简介：摘要伴随着我国社会经济的发展，作为数据质量评估的关键环节，社会各界对于全面质量管理都有着广泛的关注。而随着人们对于统计数据质量要求的逐渐提高，全面质量管理的统计数据质量逐渐成为行业研究的重点。本文就我国统计数量质量研究状况进行分析，就建立基于统计数据的全面质量管理体系，提高统计数据质量展开研究。

简介：建设学分银行对于建设学习型社会意义重大。学分互认是学分银行建设的重要环节,其质量是学分银行建设的基石。本文针对学分互认中在符合性、适应性、服务性和时效性四方面可能出现的质量问题,尝试采用全面质量管理的理念与方法,运用PDCA管理循环的基本方式,从计划、实施、检查和处理的四个阶段和十个步骤着手,提出了学分互认的流程、原则及持续改进的构想,形成了完整的质量管理循环上升的管理过程,从而为不断提升学习者的学习质量、不断提高学习提供者的工作质量和服务质量提供保障。

简介：生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石.——诺贝尔一个伟大的灵魂．会强化思想和生命。——爱默生你无法延长生命的长度，却可以把握它的宽度；无法预知生命的外延，却可以丰富它的内涵；无法把握生命的量，却可以提升它的质．——托马斯·布朗爵士

简介：近几年来,教育者们一直在追问：何为素质教育？何为教育质量？素质教育推行了多年,解读很多,仁者见仁,智者见智。笔者认为汇总在一起就是全面发展、全体发展。何为教育质量？当前的具体解读是三种能力,即学习能力、实践能力、创新能力;四个学会,即学会知识技能、学会动脑动手、学会生存生活、学会做人做事。总之,它们都依赖于学校管理。基于上述观点,笔者把学校在管理方面的探索与大家共勉。

简介：动物王国里，动物们都不知道自己的体重是多少，就请质量家族的成员来帮忙。质量家族的兄弟们一听，都高兴得一蹦老高，可是即为派谁去动物王国吵了起来。

简介：

简介：本文以各类口译质量评估主体为研究对象,首先明晰口译的属性、口译活动各参与方及口译质量评估的定义等关键性概念,之后在口译质量评估二元性视角下从主观动机、注意力及评价能力三个角度逐一分析各口译质量评估主体在何范围内具有评估资质,从而回答谁有权力在何范畴内进行评估的问题,明确评估主体及目的,为科学全面提供口译质量评估提供基础性工具。