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  • 简介:对标点符号性质的既有认识含糊而不够确切,有关研究从意义学、符号学和认知语言学等不同角度提出异议.本文评述阐析异议,梳理归纳出对标点符号性质的新认识和新理解.这种认识和理解对标点符号自身相关问题和语言学其他问题的研究,对“标点符号”学科的建设具有积极意义.

  • 标签: 标点符号 性质 异议 学科建设
  • 简介:案情简介陆某2009年8月入职深圳某科技发展有限公司,担任公司秘书,每月工资4000元。2012年2月2日,陆某感觉工作压力大,身体不适,向公司提出辞职,并以电子邮件形式递交了离职审批表,公司同意其辞职,双方协商待陆某将手上的工作交接完成后即可离职。2012年2月7日,陆某到医院检查身体,发现已经患上结核性胸膜炎,遂开始住院治疗并于2月17日进行手术。自2012年2月8日开始,陆某未再到公司上班,通过电话形式告知生病治疗情况。要求休假。

  • 标签: 离职 辞职 公司秘书 撤回 身体不适 2009年
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  • 简介:问题是数学的心脏。在课堂上,我总是不急于告知学生结论或答案,而坚持以问题为载体引导学生的思考和探索活动,使得学生在主动解决问题和发现新问题的过程中形成科学态度,发展创新精神。

  • 标签: 有效问题 思维教学 引导学生 探索活动 科学态度 创新精神
  • 简介:在课堂教学中,提问是一种常见的教学方式。通过教学提问,可以有效地促进学生进行自主思考,通过学生对问题的回答,又可以锻炼学生的表达能力。因此,在课堂教学中,我们要善用提问的方式进行教学。

  • 标签: 难度适中 举手方式 自觉&ldquo 失误&rdquo
  • 简介:每个人都有好奇心和求知欲,"想知道,爱提问"在儿童成长期更加地明显。可是现在,一些学生问题意识比较薄弱,随着年龄的增长,敢提问的学生越来越少,分析其原因,就是怕出丑,怕提出问题没有质量而遭到同学的嘲笑。因此,在科学教育中,要注重培养学生提出问题的能力,要让学生想提问、敢提问、会提问。

  • 标签: 造冲突 强意识 善梳理 教方法
  • 简介:我公司每年都会在年初给每一个符合条件的员工安排年休假时间计划。员工小邱的5天年休假被安排在12月份,但小邱却要求把年休假全部推迟到次年执行。原因是他打算在次年结婚休假。公司认为如果任由员工这样自由安排假期的话,公司的业务和工作秩序势必会受到影响,请问该如何处理?答:根据《企业职工带薪年休假实施办法》第九条规定,用人单位根据生产、工作的具体情况,并考虑职工本人意愿,统筹安排年休假。

  • 标签: 带薪年休假 员工安排 企业职工 时间计划 统筹安排 公司
  • 简介:摘要文章针对规则冗余和规则间包含性的紧密联系,对规则间的包含关系进行了分析。在此基础上,分情况讨论了规则表中一条规则冗余与否的判定条件,并且根据此判定条件给出了防火墙规则的冗余检测算法。

  • 标签: 防火墙冗余检测规则
  • 简介:本文论述培养学生发现和提出问题的能力应充分发挥学生的主体作用,给学生留出足够的时间与空间,为学生营造和谐的学习氛围,注重引导学生运用不同的方法来发现和提出问题。

  • 标签: 小学数学 发现问题 提出问题 能力培养
  • 简介:摘要随着科学技术不断创新,电气安装工程技术也在日新月异的发展,由于多年从事电气安装工作,所以我对电气安装有一定经验,本文作者根据自己多年来实际操作掌握的知识,简单的介绍了建筑施工的过程中电气安装的施工的方法和技术的措施。

  • 标签: 建筑电气 安装施工 技术问题 管理措施
  • 简介:8月17日,国家互联网信息办公室在京召开专题座谈会,就网站履行网上信息管理主体责任提出了八项要求:从事互联网新闻信息服务的网站要建立总编辑负责制,总编辑要对新闻信息内容的导向和创作生产传播活动负总责,完善总鳊辑及核心内容管理人员任职、管理、考核与退出机制;发布信息应当导向正确、事实准确、来源规范、合法合规;

  • 标签: 主体责任 网站 国家 新闻信息服务 互联网信息 信息管理
  • 简介:中国《企业破产法》引入了跨境破产制度,但是法律条文只规定了基本原则,不具有操作性。VIE可变利益实体构架对中国的跨境破产制度和司法实践提出了新的挑战。主要中心利益制度的引入使中国法院对VIE境内外公司的管辖权的认定具有重要意义。此外,在VIE构架下跨境破产普遍关注的互惠原则、公共秩序保留原则和保护域内债权人合法权益原则存在的问题对管辖权和破产裁判的承认与执行存在着重要影响。

  • 标签: VIE可变利益实体 跨境破产 破产法
  • 简介:摘要本文通过对提出地理问题能力的重要性、现状的分析,明确了学生提出地理问题能力低下的原因,在此基础上对各类课堂材料在促进学生提出地理问题能力提高的促进作用进行了详细分析。

  • 标签: 课堂探究材料提出地理问题能力
  • 简介:摘要对高中生物探究性实验进行研究,发现学生在实验过程中忙碌又盲目,研究探究实验的每一个环节,掌握具体的探究方法,提高探究实验教学的有效性。

  • 标签: 探究实验有效性教学实践
  • 简介:8月16日上午,甘肃省教育厅教育改革领导小组召开改革工作推进会,厅长王嘉毅就深化教育改革提出12方面要求:一是高度重视、精心谋划;二是勇于改革、攻坚克难;三是立足省情、问题导向;四是明确方向、取得实效;五是设计抓手、便于操作;六是抓住关键、突出重点;七是狠抓落实、及时推广;八是善于总结、注重宣传;九是勤于学习、加强研究;十是加强督查、持续推进;十一是建区树标、引领示范;十二是抢抓机遇、主动作为。

  • 标签: 教育综合改革 厅长 王嘉 求深 教育改革 改革工作
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  • 简介:摘要在初中物理实验探究教学中,引导学生从不同角度提出有价值的问题可以切实有效地提高教学效率,本文针对初中物理实验探究教学提出几点策略,以供参考。

  • 标签: 初中物理实验探究教学提出问题