简介：尊敬的各位老师、同学:大家好.今天我要给大家讲讲我们一家三代人的书包。爷爷说,小时候,他上过一年学,用过一个书包——我的祖奶奶亲手设计和缝制的一个'布袋'。这个书包虽然样式简单,却成了爷爷的至爱以及炫耀的'资本'。因为当时经济条件不好,许多人连吃穿都成问题,就更别奢望能背着书包去上学了。因此,每当爷爷挎着书包穿梭于乡间

简介：“教师”一词，仅从字面理解，似乎是“教书的师傅”，中国古代和近代，也曾长期把施教者称之为“师父”、“先生”，在官府充当幕僚者被尊称为“师爷”，充当军中武术教习者甚至被尊称为“教师爷”。由此可见，在漫长的历史演进中，凡为人师者都程度不同地受到了人们的尊重，至少在下层百姓的心目中，为人师者所从事的是一种高尚的职业，至于“下九流”，“臭老九”之说。

简介：西宁市中小学教师继续教育第一期培训班于2000年4月11日开学，省教育厅厅长杜小明、副厅长杨全玮、市人大主任刘乃山、西宁市副市长鲍义志、西宁市政协副主席祁美尧及有关部门的负责人出席了开学典礼。

简介：摘要红船精神是党的精神财富的重要组成部分。从历史意义来说，它既是中国共产党革命精神的重要源流、推动民族复兴事业的起始动力，也具有肇始党的先进性的价值深度。从当代价值来看，红船精神代表着价值的赓续和精神的兴盛，以及对共产党人的道德约束。在当前步入新时代的背景下，弘扬红船精神要具体结合当前的使命任务，在实践中砥砺奋进、昂首前行。

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简介：知识经济时代需要人们终身学习.终身学习可以提高全民的素质,促进人的可持续发展.要实现学习型社会,必须充分发挥现有教育资源的作用.

简介：智能时代的到来是人类社会科技发展的必然趋势，也是社会经济进步的现实要求。与过往社会生活不同，未来智能时代的到来必然给人类生产生活带来更多的可能，但同时也会产生一些不可忽视的问题与挑战。文章结合未来智能时代的到来，从未来智能时代技术创新、产品服务、产业布局和企业发展四个维度，思考智能时代发展中存在的可能、问题，并尝试对有效引导和使用智能科技提出对策与路径。

简介：教育是需要研究的。我们的前辈先学不断地总结教育实践经验，不断地提炼教育发展理论，形成了专门的教育科学学科。教育学就是研究人类教育现象及其一般规律的学科。

简介：谈起电子商务专业，不得不提创，建了阿里巴巴的马云。这位大学主修英语的风云人物，毕业后在杭州电子工业学院（现杭州电子科技大学）任英文及国际贸易讲师，不久后辞职，创办了中国第一家互联网商业公司，可以说是电子商务专业成就了这位传奇人物。那么，今天我们就一起来认识一下，拥有如此大魅力的电子商务专业到底是什么？

简介：本期刊登了王奋平老师的《英国Edexcel数学A水平考试内容介绍》．至此，王老师对英国五大考试委员会（AQA、CCEA、OCR、Edexcel、WJEC／CBAC）组织的A水平课程考试（相当于我国的“高考”）内容全部刊登了．从这一系列介绍中可以感受到我国高中数学课程内容与英国的巨大差异：他们的内容时代气息更加浓厚，范围更加广泛，更加针对现实应用的需要．

简介：摘要科学技术使体育走上了技术化的道路，技术造成了健康威胁、环境污染、生态失衡、能源危机等问题，重建人、自然、社会的三方和谐，成了时代的呼声。

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简介：摘要本文分析学校体育竞赛创新的必要性,构想了一种与课外体育活动、体育节相结合的,小型多样经常性的体育竞赛模式。并设法解决其中的一些基本问题。组织学校体育竞赛的目的,应始终面向全体学生,推动群众体育活动广泛、深入、持久的开展,不断强化学生终身体育的意识、习惯和技能。

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简介：摘要人文关怀是马克思哲学领域非常值得研究探讨的现实感极强的话题。马克思从事的哲学研究一直都将人类解放视为最崇高的目标，研究视阈遍及物质世界与精神世界，对人的生存方式，价值追求，人生意义都进行了深刻的探究。当今的时代格局较之过去有着翻天覆地的变化，现当代人的发展愈发注重金钱，物质享受，人们往往迷失在快节奏的生活境况中，内心愈发的苦闷。于是从价值哲学的视角反思现当代人类发展的价值缺失与对人文关怀迫切需要的现实诉求很有必要。也就需要深入剖析马克思哲学，在日益加快节奏的生活中，捍卫人之为人的价值主体地位并关照精神世界的主观诉求。

简介：摘要：阅读是当今社会人们必备的重要技能之一，也是小学语文学科教学的核心内容，更是培育和优化学生语文素养的重要舞台。因此，培养学生良好的阅读习惯至关重要。本文着重围绕如何在小学语文教学中提升阅读教学的质量，以期能够为广大一线小学语文教师提供参考。

简介：摘要：中学数学教学问题的研究在数学教育理论研究中居于重要地位。作为一般教学理论的共性个别化，中学数学教论具有自身的内在规定性和不变属性。想要保证中学数学教学实践活动取得良好的效果，就需要不断对其进行优化，使其能够更好的顺应时代的发展。鉴于此，文章首先分析了当前数学教学中存在的问题，然后提出了具体的优化策略，以供参考。

简介：

简介：长期以来,我们的作文教学未能从困境中摆脱出来,究其原因,还是教师的写作教学观念陈旧,导致教师指导写作出现庸俗化趋向。大部分学生作文未能写出自己的真情实感,呈现出无病呻吟、脱离实际的状况,模仿他人作品的比比皆是。