简介：摘要近些年来，我国政府以及人民环境保护意识不断加强，但在实际运行过程中还是存在一些问题，对环境保护工作的顺利开展有一定的影响。现阶段环境破坏现象依然存在，环境保护形势依然严峻。森林培育工作是环境保护工作的重要手段，不仅对生态环境发展有重要意义，对相关企业实现效益最大化也有一定的促进作用。立足于森林资源的实际，论述了导致森林质量下降的原因，并提出了加快森林培育经营的相应对策，以促进森林体系的发展。

简介：摘要森林资源保护培育及其开发利用，可以不断增加森林资源数量，提高森林资源质量，优化森林资源结构，培育健康、稳定、高效的森林生态系统，从而提升森林生态、经济、社会等作用，基于此，本文概述了森林资源保护培育，对森林资源保护培育的主要作用及其措施进行了探讨分析，并论述了森林资源开发利用。

简介：神秘的森林世界说也说不完，所以我们将在手抄报中继续和大家分享.这期森林报内容很精彩，大家走过路过千万不要错过!

简介：我一直觉得森林很梦幻，在我眼中，那是一个童话世界，里面住着各种可爱的小动物，住着小仙女和小精灵……对了，

简介：复活节岛的秘密在世界上有人居住的最偏远的地方，有一个名叫复活节岛的小岛，我们的故事便从这个小岛讲起。复活节岛的面积只有64平方英里（1平方英里=2．59平方千米，下同），在浩瀚的太平洋上就像一个斑点。

简介：小喜鹊、小黄莺和小乌鸦三个伙伴住在同一片森林里。一天，他们坐在枝头聊天，聊着聊着就说到了马上就要举行的“谁是森林小天使”的比赛。小喜鹊先眉飞色舞地说：“森林里，就数我最漂亮……”话还没说宪，小黄莺急忙打断他的话：“可不是嘛!但在森林里，我可是独一无二的歌唱家。”

简介：二0七0年，地球环境恶化，温室效应增强，冰川消融。尽管人类耗费巨资，及时将消融的水运出地球，但也只是解决了一个问题。飙升的高温、稀缺的氧气、海啸、火山喷发、地震、飓风……灾难一个接着一个，人类似乎真的走到了尽头……

简介：

简介：一天，学校组织了一次非常有意义的郊游。郊游的每一个环节都很有趣，给我印象最深刻的就是森林大寻宝，因为它在带给我无穷快乐的同时，也锻炼了我仔细观察的能力。

简介：塞缪尔，一个12岁的普通男孩；玛莎，塞缪尔的妹妹，10岁。两个人原本有一个幸福的家庭，可是在玛莎10岁生日这天，爸爸妈妈为了给她一个惊喜，载上他们兄妹二人就出发了。不想山上滚下来的木头砸中了车顶的前部，不到一秒钟，他们就失去了爸爸妈妈。两个在英国举目无亲的孩子，被艾达姨妈接到了遥远的挪威。

简介：摘要森林火灾是一种失去人为控制的森林燃烧现象，火在森林中自由扩展、蔓延，并给森林生长发育带来不利影响，给人类经济生活带来一定损失。本文从风、温度、湿度、降水等森林气候综合因子等方面论述了这些因子对森林防火工作带来的影响。

简介：“功根网络”能耐大辱菜林里的树木通过根毛网络和丝状真菌相互连接，交换着养分和信息。最新的研究显示，这套互联网式的网络颇有能耐。说起来也许令人不可思议，一棵树的相当一部分养分竟然是其他树供给的。

简介：遥远的南部是动物们栖息的国度，茂密的森林里鸟语花香。森林中有条长长的铁轨，一直延伸到远方。

简介：冬天，树木的叶子都掉光了，森林不再葱茏。这是伐木工砍树的最佳时机：一是因为此刻树木里面没有树液，树干虫害最少；二是因为冬末砍树，春天树液补充上来，树木被砍的口子很快就可以愈合。

简介：小说主人公渡边以第一人称展开他同两个女孩间的爱情纠葛。渡边的第一个恋人直子原是他高中要好同学木月的女友，后来木月自杀了。一年后渡边同直子不期而遇并开始交往。此时的直子已变得娴静腼腆，美丽晶莹的眸子里不时掠过一丝难以捕捉的阴翳。

简介：周末的午后，我和妈妈来到了森林公园。走进大门，道路两旁都是高大挺拔的树木，明媚的阳光透过碧绿的叶子照在身上暖洋洋的。我们沿着道路一路向前，来到了桃园。桃花成片地开放着，远远望去好像火红的朝霞；粉嫩的花瓣又像一张张可爱的笑脸，似乎在欢迎着四面八方的游客。

简介：摘要森林具有极大的经济效益、社会效益和生态效益,森林火灾甚至是特大火灾的发生会给森林资源造成极大的损失,并会给森林的生长发育带来很多不利的影响.相关研究发现,森林火灾的发生不仅仅依赖于火源条件,还受到森林气候因子的明显影响,因此,深入分析森林气候因子与森林火灾之间的关系,可以为防火工作提供指导.本文从风、温度、湿度、降水等森林气候方面重点论述了对森林防火工作带来的影响。

简介：摘要森林资源是当今社会的生产活动需要重要自然资源之一，随着可用的森林资源的数量逐渐减少，人们也逐渐开始优化森林资源的管理方式，通过有效的管理工作，来减少森林资源遭受的破坏。但是在人为因素以及自然因素的双重影响之下，一些森林资源的破坏问题仍旧频繁发生，其中森林火灾是破坏程度最大的破坏性问题。管理人员尝试通过各种方式来对森林火灾进行消减，在森林范围中建设防火气象站是一种有效的防火方法，本文对其具体应用进行分析。

简介：道德自觉是主体将内在对道德的认知、理解、认同逐渐转化为外在主动、自愿的行为实践,并在生活中持续自主地提升自身道德水平的过程。道德蕴含着自觉的特性,它的发展贯穿着人的道德自觉,个体道德提升的根本是道德自觉,故学校道德教育的本质在于培育青少年的道德自觉。在学校德育实践中,应以课堂教学为主阵地、以课外实践为策源地、以校园环境为孵化器,将道德自觉的培育融入教育的全过程、全方位中。

简介：建筑杂志《Dwell》曾说：“挪威是一个向峡湾延伸的国家。”挪威的城市，从方方面面都展现出它与自然之间的亲密关系。新的护照设计、货币设计，还有与人联系更紧密的建筑设计，