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  • 简介:摘要:文化产业的实质是文化市场化。因此,必须主要依靠市场机制实现文化产业的发展和文化事业的繁荣,而国家和政府在文化产业发展中的角色定位,则应当是宏观层面的调控、引导、服务。社会主义市场经济体制应当是覆盖整个产业的,不应当只是覆盖物质产业,还要覆盖文化产业。把统一的文化产业裂解为所谓经营性部分和公益性部分,然后将经营性部分交由市场调节,把公益性部分交由国家和政府控制,这等于将统一的文化产业机械切割为两部分——其中的一部分实行市场经济体制,另一部分实行计划经济体制,这显然是形而上学的思维理路。社会主义市场经济体制是促进社会主义文化繁荣的根本路径。

  • 标签: 文化产业 文化 市场经济体制 计划经济体制
  • 简介:摘要:图书馆精神是传承积累和发扬在爱书、懂书和炽热的爱岗敬业上。本文就图书馆文化精神对图书馆文化素质提升的作用,论述图书馆精神的自我现代观意识领域内的物质转变,以及在文化素养建设中的精神动力。

  • 标签: 图书馆精神 文化素养
  • 简介:摘要:近年来随着经济社会的迅猛发展,岭南文化发展在其带动下也发展的如火如荼,尤其以岭南文化中蕴含地域特色的各类文化形式被愈来愈多的人民群众接受和喜爱。与此同时,岭南文化各元素的应用可以将我国地域特色进行弘扬和传承,并且顺应了现代文化发展的潮流。本文着重分析在文化自信视域下岭南文化的应用和现代文化相融合的必然性和优势,以及在现阶段岭南文化与现代文化相融合过程中出现的问题,最后根据出现的问题分析岭南文化与现代文化相融合的路径,以期将岭南文化与现代文化相融合的优势最大限度的发扬光大。

  • 标签: 文化自信 岭南文化 现代文化 融合路径
  • 简介:摘要:在我国现阶段的教育改革下,已经逐步的将音乐教育发展纳入各个阶段的教育工作中。面对多元化的文化音乐教育的发展,更加注重其自身的文化性传播。本文将通过多元文化的音乐教育,及其特征进行阐述,对多元文化音乐教育的发展做出详细的探讨与研究。

  • 标签: 多元文化 音乐教育 民族音乐
  • 简介:摘要:本文采用文献资料查找法,对我国龙舟传统文化包含内涵、品格、历史及其在学校专业发展中的状况、重要意义、社会应用价值观等进行深入研究和实际梳理,分析研究了龙舟传统文化内涵品格,对学校弘扬中华民族传统文化的具体内涵,探讨了龙舟传统文化内涵在学校文化体系建设过程中的应用必要性和具体可行性,并就此提出一些建议。

  • 标签: 学校 校园文化 龙舟文化 建设
  • 简介:摘要:高度的文化自信是实现中华民族伟大复兴的强大精神力量,是推动中华文化走向世界的重要保证,是社会主义文化大发展大繁荣的思想基础。

  • 标签: 复兴 内涵 文化自信
  • 简介:爱国,似乎是一个庄严而神圣的字眼。古今中外,无数仁人志士为了自己的国家、民族,贡献了自己的智慧甚至生命。而文化,亦是每个国家沉淀下来的瑰宝。每一位国民都应当热爱本国的语言和文化,守护自己的国家。

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  • 简介:摘要:随着中越两国在政治、经济、文化等领域交往的日益频繁,跨文化交际机会越来越多,在越南语教学中让学生了解中越文化的差异已经成为日常教学中不容小视的问题。本文结合交际的实际需要,通过对中越文化在语言、节日、饮食方面的禁忌进行比较,旨在避免中越文化交流中的这三方面存在的障碍,为学生的语言学习和未来工作做好铺垫。

  • 标签: 文化交流 中越文化 文化禁忌 文化差异
  • 简介:摘要:企业文化进校园是高职教育发展的必然要求,融合了“校企对接”的校园文化建设,更有利于全方位的实行校企合作,有利于职业院校更好地为企业服务。如何将企业文化有效地融入到学校中,从而让学生快速融入到企业中去是本文的焦点。

  • 标签: 企业文化 融合 校园文化 内涵建设
  • 简介:摘要:社区作为城市最基本单位,社区文化建设就承载着文化建设的基础性工作。本文通过对文化自信定位和基本特征进行阐述,表明了文化自信推动社区文化建设的重要性,从而提出了以文化自信促社区文化建设的探寻思路。

  • 标签: 文化自信 社区文化建设 路径
  • 简介:摘要:文化是学校发展的核心动力。学校文化力是学校文化所产生的“能量”,是学校文化元素对学校成员发展的作用力和对社会公众的影响程度,是基于学校文化的一种特定的、个性化的综合力量。文化立校,特色育人。基于对学校所处地域文化的传承,基于学校自身的办学追求,通过探索与实践打造黄稷堂地域名片,建构一校一品特色校园,提升学校文化建设的底蕴与内涵,让学校文化成为师生前行的动力之源和共有的精神家园。

  • 标签: 黄稷堂 地域文化 学校文化力 文化具象 德育特色
  • 简介:摘要:传统文化不仅仅是历史的积淀和凝聚,更是印证着民族在特定时期展现出来的精神面貌和价值取向,蕴含着丰富的人文内涵和教育内涵,是支撑国家发展的灵魂所在。对此,本文也将以优秀传统文化的应用为宏观视角,从少先队文化建设的角度出发,分析中华优秀传统文化给小学生带来的基本影响,并探讨在少先队文化中的渗透策略,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示,仅作抛砖引玉之用。

  • 标签: 传统文化 少先队文化建设 德育渗透 方法分析
  • 简介:摘 要:红色文化中先进的科学指导思想和伟大的革命精神是提高大学生文化自信的重要来源。红色文化与中国共产党相伴而生,是中国共产党在革命战争时期和社会主义建设时期思想凝练与行为积淀的革命精神和优良作风。红色文化是中国特色社会主义文化自信的重要组成部分,也是实现中华民族伟大复兴的重要精神力量。高校思想政治教育由于受世界经济加速融合、社会环境复杂多变背景下产生的拜金主义、享乐主义、历史虚无主义等思潮的影响,高校为提高大学生文化自信面临严峻考验,必须引导大学生继承和弘扬红色文化,坚定文化自信、养成文化自觉,培养担当民族复兴大任的时代新人,为高校思想政治教育工作赋能增效。

  • 标签: 红色文化 文化自信 大学生 路径选择
  • 简介:摘要:徽州特有的地理及人文环境孕育了其独特的自然资源和文化资源。徽商文化是古老的徽州大地上宝贵的物质和精神财富,以徽商文化为核心,探讨徽商文化及与它一脉相承的徽州文化资源。全文包括徽商文化,徽菜,徽派建筑三大方面。本文将分别介绍它们的历史,成就,地域特点等及徽商文化对后两者的影响,展现徽州文化资源的风采与魅力。

  • 标签: 文化资源 徽商文化 徽菜 徽派建筑。
  • 简介:[摘要] 文化是一个国家,一个民族的灵魂。没有高度的文化自信,就没有文化的繁荣兴盛。文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行,并对其文化的生命力持有的坚定信心。数学作为一种文化,已是人们的一种共识。在小学数学课程标准中也明确提出“数学教学要体现文化价值……”,在如今的课堂教学中,数学文化教学的研究也逐渐地深入,如何在数学课堂中有机的渗透数学文化,增加学生的文化自信呢?笔者结合自己的教学实践谈谈做法和体会。

  • 标签: [] 数学文化 文化自信
  • 简介:摘要:我国提倡实行“精神文建设”和“物质文明建设”双向发展的方针。随着国民经济的普遍提高,基层群众对精神文明发展也产生了一定的重视。在这种社会背景下,文化馆的工作就显得非常重要了。文化馆在提高自身发展的同时,也应该结合现在群众对精神文化的需求,制定一套提高群众文化服务措施的流程,改进文化馆旧的传统模式,发挥为人民群众提高文化水平提供有效的引导作用。本文将针对文化馆怎样高效的提升群众文化服务,进行几点措施分析。

  • 标签: 文化馆 群众文化服务 效能 措施
  • 简介:[摘要]:母三迁的故事,世人皆知,从故事中我们可以知道环境的重要性。教室就是学生成长的家,它对学生的影响起着非常重要的作用。如何让教室这个“家”人见人爱?班级文化建设尤为重要。

  • 标签: []班级建设 外显文化 温馨 平台
  • 简介:摘要:“坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信”,党中央明确将文化自信列入期中,足见文化对一个国家和民族繁衍生息和历史传承的重要性。中国是世界上首先使用货币的国家,有着悠久灿烂的钱币文化,因此普及中国钱币知识,传承中华钱币文化,助力新时代下的文化自信意义重大。

  • 标签: 文化自信 钱币文化 教育