简介:摘要:《再生锌原料化学分析方法 第1部分:再生锌原料化学分析方法 锌量的测定 Na2EDTA滴定法》已于2018年04月01日实施。标准主要使用氟化铵、盐酸、硝酸以及硫酸分解样品,氨水沉淀分离大量铁、铜、铅等干扰元素,以抗坏血酸掩蔽少量干扰元素,在pH为5.5的乙酸-乙酸钠缓冲溶液中,以二甲酚橙为指示剂,用Na2EDTA标准溶液滴定溶液由紫色变为亮黄色即为终点,所得结果为锌与镉合量,扣除镉量,即为锌量。本文根据标准方法原理,采用光度电位滴定法代替人工滴定法,得到更为准确的结果。
简介:摘要:锂离子电池镍钴锰三元正极材料具有比容量高、稳定性好、热稳定性好和成本较低的特性,近年来得到广泛的应用。镍钴锰三元正极材料在使用过程中也存在一定的问题,如:循环性能不稳定,容量衰减较为严重;电导率较低,大倍率性能不佳;振实密度偏低,影响体积能量密度。为了提高锂离子电池的综合性能,元素掺杂、表面包覆等多种工艺对三元正极材料进行了改性,可以提升材料的性能,且合成方法简单有效,适合工业化大规模生产。
简介:摘要:语文和其他学科最大的不同,在于它是关于我们母语的学习,通常想要学好一门语言是离不开生活这个大环境的,特别是对于在语文中占据重要地位的阅读来说,因为阅读的文章通常来源于生活,所以对生活的理解和感悟的有着更高要求。只有引入生活灵泉,将艺术融入现实生活,学生才能更好的理解阅读内容,激发学习兴趣,教师才能实现提高教学质量的目的。接下来笔者将带领大家一起探讨如何引入生活灵泉,打造小学语文阅读灵动课堂。
简介:[内容摘要]小学班级合唱教学是小学音乐教学中不可或缺的部分,也是提升学生核心素养的重要途径,但现行中很多合唱教学方式对于学生现有基础来说显得过于“高大上”,使得教学效果不佳。本文通过灵变的编配方面探索出更贴合学情、贴合作品“接地气”式班级合唱教学策略,让合唱教学更高质、更高效。
简介:摘要:俗话说的好“鱼和熊掌不可兼得”。但在如此高速化发展的今天或许这一“壮举”是可以实现的,就目前而言,在物理、化学、生物三个科目里大部分学生在生物科目上所花时间较少,这是目前大部分学校普遍存在的一个问题,但是就难度和得分率来说生物是三个科目里难度最小,得分率最高的科目,因此在这样的大背景之下就必须要求学生做到课堂的活学,课后的灵用,充分发挥生物学科对于高考成绩提升和理综考试过程中的重要作用,让学生获得全面发展,真正做到“鱼和熊掌可兼得”。