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  • 简介:为了扩大高斯最小频移键控(GMSK)技术的应用范围,介绍了二进制GMSK信号带宽占用率、数据预编码方案和利用维特算法相干解调二进制GMSK信号的调制解调方法,给出了不同BT乘积情况下解析功率谱密度和模拟误码率结果,定量分析了邻信道干扰结果。结果说明利用维特算法解调GMSX信号可以在满足接收机性能的基础上简化设计。

  • 标签: 维特比算法 GMSK信号 高斯最小频移键控技术 调制解调方法 BT乘积 解析功率谱密度
  • 简介:在第15届冬季奥运会花样滑冰比赛中,尽管伊丽莎白·曼利和伊藤情趣激昂的表演吸引着观众,然而,维特却将观众带入了更高的艺术境界。维特并未发挥出最佳水平,也就谈不上和美国的托马斯的竞争。日本的伊藤和加拿大的曼利在自由滑中已经表现了东西方的艺术美,而维特还是以她独特的风格成为1988年冬奥会金牌获得者。

  • 标签: 维特 托马斯 曼利 最佳水平 卡尔加里 世界大赛
  • 简介:这是一位青春期少年的日记摘录。大人们常说“少年不识愁滋味”,其实他们并不了解我们。我们有自己的主见,而不再是“小小少年”。在父母眼里,我仍然是个孩子。逛公园或外出散步,妈妈还像过去一样,拉着我的手,生怕我会走丢。要是被同学看见了,真是丢死人了。

  • 标签: 少年 烦恼 维特 青春期 日记 孩子
  • 简介:如果学渣听到学霸对自己这样唱道的话,一定会特别想痛殴对方一顿。人世间最痛苦的事情莫过于身处在—个应该积极向上的情境,却依然迷茫不已。

  • 标签: 烦恼 维特 少年
  • 简介:歌德(1749-1832),德国著名的思想家、作家。歌德的一生跨越两个世纪,早期作品充满“狂飙突进运动”的叛逆精神,1774年发表的《少年维特之烦恼》几乎让他一夜成名。

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:罗兰·巴特在《恋人絮语》中,曾从“眼泪赞”的角度剖析过歌德的经典小说《少年维特之烦恼》。可惜囿于篇幅和体例所限,巴特所提出的一些重要问题都未得到展开和分析。而通过“维特的泪水”,对“孩子气”“男子气概”“眼泪的盛衰史”等问题展开深入的讨论.可以揭示出维特借助“眼泪”叙述了一个悲痛的神话。在这个故事里,维特对激情的推崇、荣誉的高扬都只是伪装的“男子气概”“殉道精神”,其背后的实质是“孩子气”。另一端,《维特》的作者歌德则通过写作的方式得以自救,净化了感性的眼泪,实现了对眼泪的抑制。因此,《维特》在巴特所设想的“眼泪的历史”中具有转折点的意义,这一承前启后的意义尚未被发掘。

  • 标签: 《少年维特之烦恼》 眼泪:孩子气 男子气概
  • 简介:《少年维特的烦恼》是德国诗人歌德的主要作品之一。歌德由于这部作品而名噪全欧,开始确立自己在世界文学史上的重要地位。这是歌德以自己的经历为基础,再综合了他所听到的一些事情而写成的一部书信体小说。1772年5月,歌德刚从斯特拉斯堡大学法律系毕业回家不久,在一次舞会上,他认识了当地法官的女

  • 标签: 维特 书信体小说 世界文学史 德国文学 法律系 绿蒂
  • 简介:“一个好校长就是一所好学校”,这是我们经常讲到的一句话。的确,校长对一所学校的发展起着至关重要的引领作用。一个优秀的校长,其思维特质更是决定着学校的办学品质。优秀校长的思维特征,不同于普通校长,他们的思维总是立体和综合的,总是活跃和智慧的,他们的思维底线也总是清晰的。正是通过这些思维特质的渗透和引领,校长们更容易把学校带往教育理想的彼岸。

  • 标签: 优秀校长 思维特征 管理智慧
  • 简介:摘要:乌维•维特出生于苏黎世,早期作品色彩丰富、抽象而富有表现力的油画。向具象绘画的转变发生在 80 年代中期,数字图像成为了他作品的一部分,最终作品浓缩成三个主要主题 : 田园、参考作品和暴力主题。他的研究重点是 " 什么是图片 " 以及记忆如何影响图像。油画、水彩、喷墨,是他所使用的介质。为他完全相同的概念化和创建图像改变绘画维度。

  • 标签: 油画,数字图像,参考作品,绘画维度
  • 简介:十八世纪下半叶德国仍处于封建统治时期。国内由三十多个君主国组成日尔曼同盟。这些封建小公国闭塞落后、等级森严,贵族阶级专横暴虐,宗教僧侣横行,门阀制度猖撅。在一些激进的文艺青年中,兴起要求冲破封建藩篱、反对腐朽宗教道德的“狂飚突进’踅动。年轻的歌德是这一运动的积极参加者,并写出著名的《少年维特之烦恼》,向旧社会提出公开挑战。

  • 标签: 《少年维特之烦恼》 歌德 封建统治 宗教道德 积极参加者 十八世纪
  • 简介:在艺术创作中,形象性思维是一种与艺术形象(包括形象创意、形象构思、形象表现形式等)紧密相关的思维方式,具有强烈的直观性和具象性,同时也是抽象思维的基础。实践表明,人的形象性思维活动与大脑记忆结构中的形象原型保持一定的平衡关系。

  • 标签: 动画 特征 思维 创作
  • 简介:这是五月末,来自曼阿尼尤路爵克学校五年级的学生们很兴奋。因为他们将要去春游——去冰上钓鱼,不过他们不得不等待合适的天气。这个五月平时还要冷,气温低于零摄氏度。但这也意味着海上的冰很厚,非常适合钓鱼。

  • 标签: 野餐 维特 五年级 钓鱼
  • 简介:摘要性格决定命运,心态决定性格。本文主要从悲剧性格的角度分析维特形象一个悲观消极的青年,有着深沉细腻的情感,也是一个有真正观察力的年轻人,却由于抑郁的性格陷入了迷茫的梦幻中不能自拔,在沉思冥想中慢慢毁灭自己,直到最后被不幸的激情,特别是被一种无止境的爱情所粉碎,用一颗弹丸结束了自己的生命。

  • 标签: 性格 悲观 沉郁 维特
  • 简介:丝卡伊。丝维特耐姆在多伦多的市郊小镇波顿长大成人.在那里她自幼就学习了演唱和舞蹈。到了十二三岁的时候她继而学习了歌曲创作.并在波顿当地一家音乐学校的帮助下录制了一张小样。有运气外加有市场潜力.这张小样引起了加拿大一些唱片公司高层的注意.而后者让丝维特耐姆结识了一名当地的音乐制作人兼器乐家——詹姆斯·罗伯逊。

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  • 简介:在《论确定性》中,维特根斯坦主张:“我知道”由三个要素构成,它们是相信、真和理由;“我知道”与“我相信”和“我确信”虽有联系,但却不能混同;“我知道”与怀疑和语言游戏是紧密相联的;对于常识命题,既不能加以怀疑,也不能声称知道,也不能说不知道。

  • 标签: 维特根斯坦 “我知道” 常识
  • 简介:邓小平的思维特性,集中表现为兼容性,系统性,中和性。在兼容性思维的引领下,才有了“和平共处五项原则”的重新发扬光大,才有了“搁置争议,共同开发”的原则主张,才有了“一国两制”的伟大构想,在系统性思维的指导下,才能在想问题办事情时,避免简单化和绝对化,从各要素的有机联系中找到规律性的东西,从而推进社会的全面进步,在中和性思维的启迪下,才能真正做到原则性与灵活性的统一,独立性与包容性的统一,才能在处理各种复杂问题时,真正体现出中华民族所特有的处事智慧,包容精神和谦逊美德。

  • 标签: 思维 兼容性 系统性 中和性 邓小平 特性
  • 简介:爱情是人类亘古不变的永恒话题,因为爱情很美好,但真正能获得爱情的人却很少,所以它显得特别珍贵。有人会问现代还有没有爱情,现代爱情又是怎样的,我从《少年维特的烦恼》这本书中得到了一些启发和教训。

  • 标签: 爱情 烦恼 少年 《少年维特的烦恼》