简介：摘要：调查研究是我们党的传家宝，也是我们做好各项工作的基本功，是重要的思想方法、领导方法、工作方法和学习方法。党的百年奋斗史就是一部通过调查研究解决中国现实问题的历史。毛泽东是我们党大兴调查研究的积极倡导者，也是积极开展调查研究的践行者。为后人留下诸多的宝贵经验，成为当前大兴调查研究之风的可鉴典范。

简介：

简介：摘要：在素质教育目标广泛推行的大背景之下，对于小学生的综合素质要进行科学合理的评价，构建相对应的评价体系，同时要着重针对当前评价体系构建过程中存在的问题进行深入分析，然后在问题导向的指引之下进一步优化学生的综合评价内容，使评价体系更为完善，更具有可行性，从而为学生综合素质提高奠定坚实基础。基于此，本文重点探究小学生综合评价体系发展现状和应对策略等相关内容。

简介：摘要：进餐是幼儿一日生活中必备的环节，好的进餐习惯可以使幼儿的身心健康得到良好发展。但是一直以来，幼儿存在的偏食现象是幼儿园老师和家长的烦心事，同时也是不少幼教专家和幼教研究者关注的问题。本文通过对金华市婺城区三江街道中心幼儿园幼儿的偏食现象进行调查，找出了造成幼儿偏食的原因，并提出了相应的改善对策。

简介：摘要：在中等职业教育学校，暴力沟通现象非常严重，其中语言暴力在学校，在家庭中屡屡出现，因为沟通不畅产生的矛盾也频频发生。这不仅危害到学生的身心健康的发育，而且阻碍了沟通能力的提高，甚至影响了社会和谐的发展。

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简介：摘要：本研究通过设计包含心理适应度和幸福感、情绪适应度和幸福感、社会适应度和幸福感、认知适应度和幸福感4个分量表的问卷对教师进行问卷调查，以期深入了解教师适应度和幸福度现状，并提出切实可行的建议，提升教师的适应度与幸福感。

简介：摘要：

简介：摘要：本研究通过实证分析技工院校学生的毕业就业情况，明确了该群体就业状况的现实特征与所面临的问题。对调查结果进行综合分析，揭示了学生就业率、就业岗位匹配性、收入水平及其对就业质量的满意度等关键指标。研究表明，获得良好就业的技工院校毕业生在专业技能、实操能力上具有明显优势，但也存在就业期望与市场需求不匹配的现象。最终，该研究根据发现提出了针对性的提升就业指导服务与职业教育质量的建议，为技工院校就业指导和政策制定提供了参考依据。

简介：摘要：毛泽东在中国革命和建设实践中所形成的调查研究思想，为中国共产党形成注重调查研究的优良传统和作风发挥了重要作用。当今中国特色社会主义进入新时代，发扬毛泽东调查研究的优良传统，有利于践行党的实事求是思想路线，有利于科学把握马克思主义的世界观和方法论，有利于弘扬党密切联系群众的工作作风。

简介：摘要：礼仪教育是落实新时代立德树人根本任务的客观要求。就中职学生入学前对礼仪的认知与态度、礼仪修养行为习惯、接受礼仪教育的方式和途径等现状，课题组通过在线调查问卷形式进行了调研。调研结果显示，现代中职生对礼仪的理解比较全面。大部分学生对中华传统礼仪有一定的认知和兴趣，对弘扬中华传统礼仪持积极态度。学生的文明礼仪行为习惯有待提升，对社交礼仪知识掌握有限。中职礼仪素养培育需在思政引领下，整体设计课程，营造“三全育礼”环境，培养知礼善行的高素质技术技能人才。

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》在总则中明确指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。关注幼儿在活动中的表现和反应，察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。对幼儿园师幼互动行为进行深入、系统的探究，不仅可以全面揭示其师幼互动的特点与普遍规律，丰富教育学和心理学的有关理论，而且可以为深化幼教改革特别是促进幼儿园和谐师幼互动的建构提供参考和依据，从而促进幼儿全面、健康的发展。

简介：摘要：劳动是人立身之本和行为之根，也是一个幼儿应该在幼儿园之中学习到的重要内容之一。幼儿教师要善于改变自我的思维体系和教育模式，打造出更为合理的幼儿劳动教育体系，使得更多的小朋友能够在这整套的劳动教育体系中去锻炼自己的身心发展潜能，感悟到更多的趣味和意义，并且能成为一个奉献型人格，更好地带动自己去为了集体服务，使得更多的幼儿更加懂得：生活本身是需要劳动和劳动精神的，只有具备一种奉献的状态才能在人生的道路上走出更为美好的新状态。教师要善于本着为幼儿服务的理念去完成劳动教育，手把手教起，使其能在爱中进步，在学习中提高，在奋发自励中去成就更好的自己。

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简介：【摘要】学风建设是高校建设重要一环，加强学风建设有助于进一步学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，培育有知识、有本领的时代青年。

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简介：摘要：在近年来，大学生体质健康问题一直是国家与社会重点关心的问题。大学生作为祖国的未来与希望，承载着实现中华民族伟大复兴的使命，在实现大学生自我价值的前提，是拥有良好的体魄与健康的心理。

简介：摘要：文章聚焦于核心素养的实质内涵及其对小学数学教育的深远影响，强调了培养学生数学思维和问题解决能力的重要性。同时，文章探讨了小学数学单元整体教学策略，提倡将教学内容有机整合，形成连贯的单元体系，以提升学生对知识的整体理解和应用能力。

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简介：摘要：作文教学是小学语文教学的重要内容。近几年来，随着素质教育的深入发展，小学生作文教学无论从教学理念还是教学方法都发生了很大的改变，各种形式作文的出现无疑推动了作文教学的发展。但在一些地区，尤其是农村小学仍然存在着一些问题，学生作文水平低，教师作文教学难；作文课教师不爱上，学生一写作文就头疼。很多教师也试图改变这种现状，但收效甚微。鉴于此，我对学生在作文中所遇到的问题，以及作文在他们心中的难易程度进行了抽样调查，并对出现的问题从学生和教师两方面进行了分析，最后提出了一些解决问题的方法以及建议，以期为作文教学改革提供一些理论依据，从而提高学生的写作水平。