简介：他和她之间的距离，最多不过三米。可他已足足走了五分钟。从姿态上看，他始终都在迈进；而从位置上看，他的缓慢就像阳光下的树影一般。一只大白猫甚至就把他当作了树，从窗台上蹦下，伸长雪白的脖子，缱绻地眯眼、抻腿，在他脚踝间穿来蹭去。

简介：1、被春天沦陷三月，青草和野花将我的城池沦陷我的内心如此脆弱残缺的城墙，八面来风以往的季节，我四门紧闭一直坚守在书桌旁紧握一支笔或摊开一本书像古代迷信黄金屋的秀才书卷上那些死去多年的大人物

简介：1平原苍黄。豫东永城的东北向，是古芒砀，始皇巡游天下前感慨此地有王气，苏鲁豫皖几省交界，自古即刁民丛生，比如陈胜吴广，再比如汉刘邦，当然刁民著名了动静大了也就是英雄。我们也不是要说此地这一悠久的传统民风。归根到底，还是因为这里当时，穷。

简介：喻银灯，男，1984年2月出生，湖北大悟人，初中文化程度，现为武汉武船重型装备工程有限责任公司电焊工。先后参与三峡浮式检修门、青岛深潜号、淮安门、078工程、南水北调工程埋件和门体的制造安装、重庆银盘工程支垫块和枕垫块的调整安装项目、三峡升船机机构安装和机械设备安装、雄楚大街立交桥改造工程、富春江船闸、西昌3#塔改造等诸多国家重点项目的焊接建造任务。2014年被评为“第二届武汉杰出农民工”。

简介：七日后的情况变成了这样。身上的钱所剩无几，而我面前的这个白头翁仍在对我絮叨不止。“这是回城的车钱，不能再给你了。”他被回绝后的神情让我想到了外祖父。像他们这种年纪的人，有时会让我有那么一瞬间感同身受，毕竟身在那个氛围里，一种未老先衰的恐惧朝我袭来。一同袭来的还有他的眼神。夕阳透过葳蕤的林木，流出的淡橘色将说故事的人的背景变得扑朔迷离。

简介：后稷何尝力穑，暴秦亦解销兵。堂上吹笙击鼓，社中篝火狐鸣。宗炳神游五岳，嵇康目送飞鸿。何似休机罢钓，满船明月清风。

简介：鱼——读米沃什的《鱼》半条被精确切割的鱼。从头到尾．沿脊椎的中缝。对称的美淹没了鱼的痛苦。未戳碎的腮片还在弹动。此时，一滴水等于大海。也被刀子从时间里剥去。

简介：一1997年我到正定职中任教,这里的校长竟然是正定县委副书记徐玲,吃惊这个词此刻对我来说真是很不够,她离我们这么近,我开始笑自己的孤陋寡闻,然亦或是徐书记是"春雨细无声吧",作为女性我实在是被她的魄力所吸引,后来见到徐书记之后,才知道工作中大刀阔斧,雷厉风行的她却更如行云流水冉冉缓缓地浸入心田。二

简介：闻吴宓先生大名,已久!早在中学时代,一位六十年代毕业于西南师大的学生、我的老师讲过吴宓先生二三逸事:吴先生看电影必多买一张标,留空位以待他心中的爱侣,很神秘;传承中国文化意如磐石,令我心仪。余生也晚,余来也晚,吴宓先生虽曾长期执教西师,我却没见过他,亲睹博雅之士风采。后又在异域从报上知其女吴学昭女士编出《吴宓与陈寅恪》,列于清华文丛卷首,将钱绍

简介：象喻批评充斥着中国古代文学批评领域的各个角落,其存在依据为何?本文试从"人的生命之喻"、"自然物象之喻"、"禅喻"三个层次加以理性分析,以探讨其在中国文化土壤中存在的内在必然性.

简介：据《鲁迅日记》载，自1914年捐刻《百喻经》至1929年从日本购得《佛说百喻经》，十五年间鲁迅涉及到的不同版本的《百喻经》共五种：金陵刻经处《百喻经》、日本翻刻高丽本《百喻经》、《百喻法句经》、《痴华矍》、

简介：摘要在对《百喻经》“故”字数量统计的基础上，对其用例进行梳理和解释，其用法有4类，即名词、形容词、连词和副词。其中名词用法最为普遍，指“原因、根由”。

简介：1961年7月29日这一天,周作人两次到邮局寄信给香港友人鲍耀明,其中29日所写的一封信提及"承允月寄猪油二次,深属'过分',殊不克当.从下月起食油又将减少,每月五两减至三两(亦或不给),得此补充甚为丰富矣.

简介：

简介：诗歌是文学的殿堂，而今这座殿堂非但没有了往昔氤氲缭绕的香火，简直到了金身剥落壁断垣残的地步。写诗的人比读诗的人多，已是不争的事实。出诗集必须自己掏钱已成惯例，甚至称某某为诗人，常含有取笑和调侃的意思。美丽而神圣的欧忒耳珀女神早被毛泽东所嘲弄，毛泽东说：“我反正不读新诗，除非给我一百块大洋。”如果把诗比作医院里的内外科大夫，那么儿童诗就只能是小儿科医生了。

简介：

简介：本文对李商隐诗“借美人以喻君子”的原因作简要分析。

简介：天真的你只会表达最直接的情感,为你打点每天生活所需,你会因为身体不适而发怒

简介：比起动辄板起脸来训人的教师爷或者夸夸其谈的空头理论家来,那些能够把故事讲得有趣的人,不仅可爱,甚至可以说是在做一项了不起的工作——唤起和培养我们的阅读兴趣。的确,谁会拒绝那些兴趣盎然

简介：祁海峰在中西绘画上的探索，是通过雄浑崇高的审美喻象去获得统一的。作为油画家的祁海峰，在油画的现代性与当代性探索上已形成了自己切入现实社会的独特视角和个性图式。他的油画虽然具象，却绝非写实再现。而是时空交错地将现实与历史的人物形象，置入富有寓意的历史场景或文化境域中，以此表现他对于历史与现实的思考。