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  • 简介:文章主要针对从现象学的角度谈环境设计方法进行分析,结合当下环境设计的发展状况为根据,从环境空间的实质、现象学角度谈环境设计方法的构建等方面进行深入研究与探索,主要目的在于更好的推动现象学角度谈环境设计方法的发展与进步.

  • 标签: 现象学 环境设计 空间诗意
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  • 简介:摘要平城京(奈良)是公元710年至784年日本的都城,是模仿当时我国唐代首都长安城建设的条坊式都城,平城宫则是当时日本的皇宫。日本恒武天皇于公元784年将国度迁离了佛教盛行的平城京之后,昔日的都城逐渐衰败,变成了农田。江户时代末期开始在数代有志之士的努力下,平城宫遗迹被发现并开始发掘、保护与重建。重建了大极殿与朱雀门的“平城宫迹”于1998年被联合国教科文组织认定为世界文化遗产,“平城宫迹”作为日本宫殿遗址保护与重建的代表,其经验值得我们借鉴。

  • 标签: 平城宫迹 文化遗产 规划活用
  • 简介:摘要文章阐述了人力资源规划的概念与内涵,方案设计,遵循的原则内容,同时指出了常遇到的问题,最后提出了解决措施。

  • 标签: 电力企业 人力资源规划 问题
  • 简介:“中国傀儡戏史”2005年文化部重点课题项目批准号:05EB126项目负责人:叶明生叶明生1946年8月出生于福建寿宁县山村的乡医家庭,1960年参加戏曲工作,曾任寿宁县北路戏剧团演员、编导、团长,1983年任《中国戏曲志·福建卷》编辑,1987年毕业于中国艺术研究院戏曲理论研究生课程班,1988年任寿宁县文化局科员,1998年调福建省艺术研究院。

  • 标签: 中国戏曲 规划项目 艺术科学 中国艺术研究院 成果 戏剧
  • 简介:瞿秋白汉语现代化探索意义下的文字改革是他第二次赴俄期间正式启动的。他的中国字拉丁化方案是对“赵氏方案”做“相当的修改”,约花“一年的时间”完成的。“瞿氏方案”吸纳了瞿秋白“字眼”(“词儿”)研究的成果,对声调做大刀阔斧的“模糊处理”,简明便利,是后来“新文字运动”的理论基础。所以,从本质上说,“瞿氏方案”并非一个精确的现存汉语的实录描述方案,而是一个未来汉语规划建设方案。瞿秋白在民国汉语规划建设上的建树,是其“文化救国”思想的重要落脚点。

  • 标签: 瞿秋白 汉语规划 瞿氏方案 文化救国
  • 简介:作文教学是小学语文教学中的重难点,也是非常重要的一部分内容,更是平时语文老师课堂教学中感到十分头痛的事情.因为学生们对写作的兴趣不高,拿到作文写不出东西,脑子里缺乏素材,即使写出来也是千篇一律,东凑西凑勉强完成一篇.那么我们如何提高小学语文作文课堂教学效率呢?

  • 标签: 小学语文 作文教学 创造
  • 简介:节日太少了,完全不够过.怎么办?不如我们自己来设计节日吧.节日那天庆祝什么、要干什么,统统我来说了算。快看,北京市朝阳区第二实验小学北辰福第校区的同学们已经抢先设计了这么多节日,还说要去申请专利呢.

  • 标签: 设计节日
  • 简介:法国思想家卢梭认为“教育要适应儿童天性的发展”。儿童是一种不断地渴求创造性表现的存在,真正的教育在于使儿童的这种自然本性得到发展。

  • 标签: 儿童视角 教学设计
  • 简介:詹镆先生在《文心雕龙》研究、李白研究方面取得了举世瞩目的成就。这既得益于他深厚的学养,也与他的治学方法密切相关。詹镆先生的研究历程,起始于古典文学研究,后转向心理学研究,最终回归古典文学研究。詹先生在古典文学、心理学两个学科的成就,

  • 标签: 治学方法 古典文学研究 《文心雕龙》研究 心理学研究 通性 李白研究
  • 简介:摘要本文主要介绍提升辅导员自身素质的必要性,以及提升辅导员自身素质的方法关键词专业信念专业知识专业能力

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  • 简介:创新是社会发展的动力,是人类腾飞的翅膀。作文应该避开俗套,跳出窠臼,向传统写作挑战,努力写出立意深刻,形式新颖,内容生动,格局独特的文章来。作文为学生放飞思想,张扬个性,表现自我,大胆创新搭建了一个舞台。创新的对象主要是指立意、选材、结构、构思、语言等方面,本文仅就构思和结构两个方面谈谈自己的见解。

  • 标签: 作文构思 结构创新
  • 简介:摘要随着科学技术革命的发展与知识经济时代的迅速到来,迫切地呼唤着教育创新。而教学课堂教学恰好是培养学生创新能力的主要场地,小学数学是培养学生创新能力最有效的学科手段之一,在小学数学教学中培养学生的创新能力,掌握一系列的创新教育方法,上述目的即可达到,文中总结归纳了八种途径来实现。

  • 标签: 创新 思维 小学数学 方法研究
  • 简介:摘要针对电类专业工程制图和AutoCAD课程的特点,强调充分发挥计算机绘图对工程制图的辅助作用,探讨了使二者有机结合、互补并进的教学模式和方法。以期在课时有限的前提下大大提高工程制图教学质量,提升学生空间立体感、绘图和读图的能力。

  • 标签: 有机结合 工程制图和AutoCAD 教学方法 探讨
  • 简介:艺术设计专业的毕业设计是根据本专业的毕业设计课程要求,利用前期学习的专业知识进行综合设计,以期检验学生对专业理论知识与实践能力的掌握程度,是判断人才培养目标实现与否的重要评价依据。但是,艺术设计专业毕业设计教学存在一些常见问题,本文主要分析了这些常见问题并提出了解决方法,希望能对艺术设计专业的毕业设计教学及评价起到参考作用。

  • 标签: 专业毕业设计 存在问题 教学存在
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