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  • 简介:我是《家饰》的忠实读者。你们每一期的文章我都会仔细拜读。你们杂志内容所浸透的家居生活观点。使我受益匪浅。特别是专题栏目。对一个生活主题下展开具有广度和深度的探讨。里面有很多声音。非常有意思。

  • 标签: 读者反馈 家居生活 浸透
  • 简介:处理好传声器与音源、传声器与扬声器之间的关系,可预防啸叫和降低啸叫发生的机率。选择合适的声反馈抑制设备,制定周全的反馈抑制方略,从而减少对声音的损害,提高扩声品质。

  • 标签: 声反馈 啸叫 反馈抑制 方法 预做反馈
  • 简介:依据音频系统工程及现场扩声的大量实用经验,针对不同啸叫的产生原因制定出对应的解决方案。将声场校正、器材设定、现场调控、听音训练等各种手段分别采用,或综合使用以彻底杜绝声系统反馈的发生。

  • 标签: 声场校正 器材设定 现场调控 听音训练 反馈抑制 方法
  • 简介:运动技能学是研究人类学习、获得和保持动作技能,及其各种动作技能形成机制与相互影响的一门新兴学科。其中,动作的反馈控制理论是控制论、系统论、认知心理学的在21世纪的最新研究成果,在动作学习中反馈使用十分重要,实践证明,在舞蹈教学中利用多种形式的反馈可以有效地纠正学生动作中的偏差和错误。指导学生对自我动作的反馈能力,对于改进和提高学生的动作技能具有十分重要的意义。本文将动作控制反馈理论作以详细介绍,先讲了反馈的分类与特点,并结合其在教学中的使用作以详细的解说。其二、对教师对反馈技术使用提出了改进的建议与方法,希望能对学员学习舞蹈动作技能提供帮助。

  • 标签: 动作控制 反馈理论 学习理论
  • 简介:通过对中学音乐新课程标准的培训和学习,听了多位名师的经典课例,给了我很深的启示,使我感受到了“柳岸花明又一村”。我反复审视,认真揣摩自己过去的教育教学行为,发现与新教学理念还是有一定差距。如何营造轻松快乐的音乐课堂氛围,让学生在自主、合作、探求中感受音乐,在不知不觉中完成教学任务,这是新课标的精髓。

  • 标签: 中学音乐教学 反馈 评价 新课程标准 教学行为 教学理念
  • 简介:上海联和:《夜宴》领跑影市,《东京审判》奇峰突起;北京新影联:《夜宴》狂收1500万;广东珠江:国产片发力,《夜宴》一片独大;保利万和:票房再创新高

  • 标签: 市场反馈 《夜宴》 《东京审判》 国产片 票房
  • 简介:上海联和:《加菲猫2》魅力迷人8月的中国.大部分地区都笼罩在高温之中,上海今年超过35℃高温天气已逼近30天大关,似乎要创造一个新纪录。所幸的是.赤日炎炎对电影市场的影响有限,上海联:和院线8月份的电影票房依然坚挺不退。一举拿下2600万元,比去年同期增幅近二成。

  • 标签: 市场反馈 高温天气 电影市场 电影票房 上海 院线
  • 简介:北京新影联:《玩命快递》火爆异常;上海联和:春江水暖鸭先知;保利万和:影市继续升温;湖北银兴:票房依然飘红。

  • 标签: 市场反馈 快递 保利
  • 简介:在歌唱中,如果歌者能够正确的控制和运用发声器官,声音就会变得清晰、动听、悦耳。这就要求我们充分理解和运用气息发声和气息控制的方法,还要找到正确的喉头位置、恰当的共鸣以及正确的咬字、吐字。

  • 标签: 歌唱 呼吸 共鸣 声带 咬字
  • 简介:<正>反馈是演奏中很重要的心理过程。所谓反馈,原是控制论中的概念,它的基本原理是控制系统把输入的信息输送出去,又把输出信息的作用结果返送到原输入端并对信息的再输出发生影响,起到控制作用。试以吊车的工作为例,操纵台指令“前抓”把物件从地面吊向空中移动,物件是靠操纵台的指令在运转,但是物件本身的运动状态又作为一种新信息返回传入,使操纵台对操作进行不断地调整。不可能设想不注视着物件在空中运转的状态而能把物件准确地送到装运的

  • 标签: 物件 演奏者 信息反馈 演奏心理 操纵台 控制系统
  • 简介:在人类文化生态圈内,艺术有自己独特的空间生态位和功能生态位.然而,艺术的生态位并没有得到人们足够的尊重,由于人为的原因,艺术的生态位往往产生偏移.艺术经常"越位",被迫做着它不该做的事情,承担着它不该承担的过于繁重的责任.时下,在我国社会转型的背景下,艺术生态位偏移的现象非但没有缓解,反而出现愈演愈烈的景象.本文在总结艺术史中艺术生态位的偏移现象与调节活动的基础上,提出借重生态学生态系统调节的理念,从空间生态位和功能生态位两个方面,对艺术生态位进行有效调节,让艺术回归自己的空间生态位,发挥它独特的生态位功能.

  • 标签: 艺术 生态住 偏移 调节
  • 简介:在现实生活中,我们常常可以看到这样一种现象:一些学员和青年从艺者本来成绩满不错的,可一经赛试场合面对众目睽睽就失去常态,变得异常局促不安和紧张,别说进入良好的竞技状态,就连起码的水平也发挥不出来,为此常产生失望和悔恨之感。这的确是一个十分令人遗憾的问题。笔者连续两年对本院声乐、师范两系54名学生进行了四项心理测试。其中23名由于赛试前紧张而致怯场,使成绩失败的、占总数的43%,有9人由于紧张而失去夺取良好成绩的信心,占总数17%,

  • 标签: 竞技状态 现实生活 被试者 自我意识 相信自己 令人