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简介:春光明媚云朵朵,相约巴山莫蹉跎。一路葱绿满山笑,一路动听歌连歌。……为贯彻落实习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话精神,用丰富多彩、形式多样的文艺作品丰富群众精神文化生活,4月22日至24日,由中国曲协、曲艺杂志社、四川省文联、四川省曲协主办,
简介:8月29日,“演艺装备系统技术”文化部重点实验室——音频产品测试中心(科研基地)共建仪式在广州市锐丰音响科技股份有限公司演播厅举行。中国艺术科技研究所、广东省文化厅及省市区相关职能部门负责人及企业家代表出席仪式,共同见证中国艺术科技研究所、锐丰科技、广州国艺检测技术服务有限公司三方的共建仪式。
简介:为提高综合性高等艺术院校专业基础课的教学水平,2005年6月在吉林艺术学院举行的第十一次全国省(区)属综合性艺术院校协作交流会上,我院提出七校共建共
简介:《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出"配齐音乐、体育、美术等学科教师,开足开好规定课程。"为地方高校音乐院系和中小学之间合作共建与多方共赢提供可能和契机。本文以实践研究和理论研究相结合的方式,深入研究现行高等音乐教育专业人才培养模式,构建以中小学基础教育需求为导向的实践教学体系,探索地方高校音乐院系服务中小学音乐教育的新模式,实现合作共建,多方共赢。
简介:纪瑞祥,男,1979年出生,四川文理学院教师。讲师,硕士。主要研究方向:工艺美术设计。
简介:指出,为保障高中课程的实施,学校应加强课程资源建设,充分挖掘并有效利用校内外各种课程资源.那么到底什么是课程资源?它有哪些特点和类型?高中新课程为什么需要更加充分合理地开发与有效利用课程资源?如何正确地理解、充分合理地开发与有效利用课程资源?本期栏目在了解课程资源的内涵和特点的基础上,探讨课程资源开发与利用与新课程的内在联系,明确课程资源开发与利用是新课程体系的重要组成部分,课程资源的合理开发与有效利用有利于保障新课程的顺利实施,促进教师的专业成长和学生有个性的全面发展.
简介:当代社会文化的视觉转向和美术史的发展逻辑仿佛已阻碍了千百年来建立在“自然”基础之上的绘画进路。然而,实际的情况是:在当代多元文化生态中.绘画仍以其不可替代的独特魅力焕发出新的活力。究其原因,其主要一点是当代绘画在创作上对图像的利用。本文试图从当代社会文化理论和绘画创作实践两个方面探讨当代绘画创作的资源转换问题:由“自然”资源转换为“图像”资源,而这一转换与当代社会文化的视觉转向相并行。同时.当代绘画的文化意义在一定程度上也正是建立在对圈像资源利用的基础上。
简介:我曾经参加过很多书法家团体活动,但中国书法家协会组织的活动我还是第一次参加,那就是10月10日至15日"中国书协新文艺群体书法家基层采风服务团走进河北雄安新区"活动。
简介:20世纪留给中国当代乐坛被称为"红色经典"的样板戏音乐及大量革命歌曲,已经成为一种新的历史资源,被传媒广泛利用,这一现象反映了人们对产生于那一时代的音乐作品的新认识.
简介:资源,在《现代汉语词典》中它的释义是"生产资料或生活资料的天然来源"。自然资源既有世界共同的也有为某地区所特有的;而文化资源则个性大于共性,也就是说各民族、各地区都有他地区所无法取代的独特之处。文化资源在艺术领域大体可分为图像资源和材料资源以及心理资源。图像包括民间艺术符号和对当今社会生活的再现与描述;材料类则指其他民族所不具有的艺术工具和媒介,如中国画所用的纸笔砚墨等。而心理资源更多建立在一种哲学和宗教基础上。之所以将文化资源作为一个问题提出,是基于目前中国当代艺术存国际文化舞台上所承受的身份和当代美术教育面临着的
简介:“动态生成”是指在不断的变化中产生新的内容。在高师声乐教学中。教师要充分发挥学生的主动性,激发学生的学习兴趣,引导学生积极参与课堂活动。新课标下的课程动态生成,应注意资源的挖掘与开发,本文从教师、学生、教材三个层面对高师声乐教学的动态生成资源进行阐述。
简介:课外音乐活动是音乐教学的延续,是提高学生综合素质,培养学生特长的重要渠道之一。国家教育部最近颁布的《艺术课程标准》指出:“艺术教育的课程资源包括学校资源,社区资源和家庭资源。各级教育主管部门和艺术教师要充分根据农村和城市学校特定的自然环境和人文环境,因地制宜,多渠道,多方式地加以开发和利用”,而开展好课外音乐活动,则是开发利用好音乐教育的课程资源不可缺少的重要一环。作为一名音乐教师,结合我校实际,我作了许多有益的探索。下面就谈谈我的一些做法和认识。
简介:本文以武汉音乐学院图书馆的音乐外文期刊文献为例,从流通对象、馆藏建设与文献提供模式三个方面对音乐专业外文期刊的文献资源运用进行阐释,旨在抛砖引玉,希望能将音乐专业的外文期刊文献资源运用的研究引入到更深层次。
简介:文章分析信息化环境中我国音乐文献信息资源建设的现状以及存在的问题,探讨其基本特点,并提出与之相应的一些建议
简介:这次看“独立宣言”的提名奖展览,看出许多有趣之处来。那些作品的创作者所想所做,于我有种特别亲切的味道。作品里无论是耽于幻想或是落于现实的风格.大部分是从学院派里生长起来,但是细细看来,又多少有些旁逸斜出,虽然朝气蓬勃招数迭出,但就是透露出在规矩里“犯点错”的意思,没那么听话。这大概就是年轻人“独立”的开始,从一个与过去决裂的宣言出发,迫不及待想发表自己对世界对生活的看法。有些作态,但是不乏真诚。
简介:幼儿园是社区不可或缺的部分,社区是幼儿园可利用的教育资源。在民间美术教育活动中,幼儿园和社区形成了互相依存,互相影响、共同发展的亲密关系。
简介:艺术科研院(所)资料室是艺术科研活动中的重要组成部分,它在为艺术科研服务方面,起着"耳目"、"尖兵"、和"参谋"的作用.作为艺术科研院(所)资料室,应该努力做到广、快、精、准地提供文献资源信息,走在科研工作的前面.
简介:2006年1月30日,《燕赵都市报》曾发表我的一篇随笔《文化因‘火’而灿烂,资源因‘火’而盘活——小议河北省影视文化资源的开发》。但此文发表后却并未引来热议。今年,一部河北制造的《唐山大地震》让我看后再也搂不住了,在首映礼当天便向电视台记者谈了“三个如何面对”(面对灾难,面对文化资源,面对当下)。
共建美丽的家
巴山说唱惹人醉 文化共建心连心
音频产品测试中心(科研基地)共建仪式在穗举行
我院召开七校共建《基本乐理》试题库研讨会
地方高校音乐院系与中小学合作共建、共赢模式探讨
保护资源招贴
认识课程资源
视觉转向与资源转换——当代绘画对图像资源的利用
书协的资源属于谁?
“红色”资源的再利用
美术教育与“文化资源”
高师声乐教学动态生成资源探索
浅谈信息资源与信息服务
开放课程资源 搞好课外音乐活动
音乐外文期刊文献的资源运用
音乐文献信息资源建设初探
共建的“独立”——从今日美术馆“独立宣言-2011大学生年度提名展”说起
利用社区资源传承民间美术文化
开发期刊资源,为艺术科研服务
再说整合河北影视文化资源