简介:东北秧歌的教学环节是指在东北秧歌的教学过程中所划分出的每个具体训练步骤,以及各步骤间相互关联、互为依托,环环相扣而最终达到训练目的及训练效果,本文主要通过基础训练、重点学习、强化训练三方面来阐述东北秧歌的教学环节。
简介:表演是一门研究人的艺术,是人物在规定情境中的行动。在千变万化的表演中,无时无刻不在交流。交流与许多的因素密不可分,如果能很好地协调交流方式与规定情景、与人物的关系,根据不同的人物、不同的规定情景、不同的人物关系,选择准确的行之有效的交流方式,它便成了我们塑造人物行之有效的手段。
简介:唱歌教学四环节江苏穆传方在教学实践中,我根据音乐教育的一般规律和教学特点,从情感培养的角度,将唱歌教学设计为“激发兴趣、体验情感、情感内化和表达情感”等四个教学环节。一、激发兴趣。心理学家认为:兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向;学习兴趣是学...
简介:声乐学习过程与人们的一般认识过程原则上虽然是一致的,但也有其特殊的一面。在学习过程中,应注意有机地把握兴趣、意志力、情感与情境处理以及学习的注意力等不同方面,才会取得更大的学习收效。
简介:即兴伴奏教学存在着上课学生人数多、教学难度大、学生弹奏不规范等问题.本文就教学环节中应该加入现场弹奏与伴奏谱写作的内容提出自己的见解,指出这两个环节在即兴伴奏教学中的优越性和必要性,并提供了一些实际操作方法的建议.
简介:随着歌唱艺术的不断发展,掌握科学的发声法。已成为我们歌唱训练中的首要任务。日常的歌唱训练中.我们除做一些呼吸训练、共鸣训练、语言训练外,还要注重以下几个重要训练环节:
简介: 二、教师收益 教师指导学生参赛是艺术设计教学中重要的实践环节,学校应重视学生参赛这个教学实践环节,都是作为该院校的一名学生参赛
简介:在艺术与艺术设计教学中,其教学计划的整体组合,都是由各个相互不同又互为联系的教学"阶段"构成的.如:素描、色彩、图案、三大构成、图形设计、文字设计、广告设计、装潢设计、环艺设计、产品设计等等.在各阶段性计划教学中,又存在着教学"环节"的区分与控制.教学环节的控制对教学计划的顺利进行起着积极的主导作用.
简介:二胡是无指板、无固定音品的民族拉弦乐器,除事先调好的空弦外,可以随意改变音高。在演奏美妙的半音、泛音及垫指滑音技巧时,充分彰显出独特的音乐韵味和民族风格。也正因其两弦悬空,按音无指板依托,使左手音准的控制成为棘手的难题,尤其在学习之初,为掌握音准会遇很多障碍。
简介:
简介:当前学习小提琴的少年儿童与日俱增。在业余小提琴教学中,究竟要以什么样的标准实施教学?这是许多业余小提琴教师所关注的问题。我虽不是科班出身,但在专业团体从事演奏,又在业余小提
简介:京剧常演剧目《三岔口》,解放以后经过改编,誉满中外。早先演出,店家刘利华的勾脸极其丑恶可憎,这恐怕是改编的主要出发点。武丑改为俊扮后,全剧主题随着转移,一场恶斗变成有趣的误会,构思很好。关于此剧的历史演变过程,前些时曾有同志详为介绍,这里想补充一个演出史上
简介:因此处理好蒙族舞蹈的节奏,在蒙族舞蹈中,演员们除了在平常训练中注意对动作美的把握
简介:在高校的民乐教学中,教师不难发现大多学生只注重专业技能技巧的训练和对音乐学科门类知识的学习,对那些和音乐有着关联的文学知识关心的较少。而对中国历史、中国地理知识关注者则是寥寥无几。由于学生学习知识的单一性,尤其是缺乏常规的史地知识,导致高校的民乐教学进度迟缓,拔尖学生每况愈下。笔者就在高校民乐教学中加强史地知识的巩固,谈一下自己的看法。
简介:一、艺术与设计类专业实践教学观念与方法演化的思考自恢复高考三十多年来,艺术与设计类专业实践教学的观念、教育思想与方法都发生了深刻变化,体现着时代的印记,面对发展,思考过去对做好今天实践教学应有借鉴意义。
简介:视唱练耳课是一门技术性较强的音乐基础课程,它需要较好的听觉条件和一定的心理素质。二者忽视了任何一方,都将给本课的学习带来困惑和莫大的苦恼,严重时还殃及其它课目的学习。历届初学者中,部分学生为此受煎熬的不快经历,迫使本人就学习此课必须首先明确和务必常常注重的问题,早早逐类呈上,愿我们衷心喜爱的学生免蹈前辙之苦,尽早进入学习的最佳状态!
简介:加入WTO后,中国电影在各艺术门类中可以说是受冲击最大的,因此也是反应最快的。电影,作为国家意识形态的工具、具有重要经济效益的媒介、传承民族精神的载体、表达艺术家审美情感的形式、运用高新科技的容器以及大众寄托梦幻的方式,牵涉到社会的各个方面,也受到各个方面的关注。入世后,电影要做较大调整,也就会引发众多问题。如国家电影政策的调适、电影主创人员的跟进、电影市场的运作与规范、高新科技的采用
简介:“看电影,助申亚”大型市民免费观影活动,4月29日举行了隆重的新闻发布会,这个活动在得到市委领导批示的当天,邀请申亚工作主要负责单位、文化局、体育局领导参加,正式宣告启动。五一国际劳动节第一站,送影进中大,与中山大学师生共同度过了“动感康园,感动广州”的五一之夜。五四青年节,在广州体育健儿的基地——广州伟伦体育学校,进行了慰问连映两天,为广州体育辉煌作出贡献的运动员在自己平时训练的灯光球场上,高高兴兴地看了国产优秀体育电影《女帅男兵》。
简介:严峻的就业压力引发出培养学生创新能力和人才质量的现实问题,现代市场经济视野下的高师艺术设计专业实践教学面临着教学模式改革的新思考。本文立足科学化的“整合”策略观,以改革毕业设计实践教学环节为切入点,探索各实践环节为一体的整合教学模式,寻求建立各实践环节形成的横向与纵向联动整合机制,有效提高毕业设计教学质量,促进实践教学体系的改革与创新。
东北秧歌教学环节研究
交流——表演的重要环节
唱歌教学四环节
声乐学习的几个关键环节
即兴伴奏教学中被忽略的环节
谈歌唱训练中的几个重要环节
艺术设计教学中应重视的实践环节
材料与表现——谈艺术教学阶段的环节控制
二胡教学中音准训练的几个环节
练习曲有效练习应重视的几个环节
浅谈业余小提琴教学中几个主要环节
一个脱落的环节——也谈《三岔口》
浅析跳好蒙古族舞蹈的三个环节
探析艺术设计教学中应重视的实践环节
增强学生史地知识是高校民乐教学中的必要环节
艺术与设计类专业高等教育实践环节教学的思考
谈视唱练耳课三环节教学法
入世后中国电影急待解决的两个环节
“看电影,助申亚”市民踊跃再续势 减环节 院线尽心
高师艺术设计专业中毕业设计实践环节整合教学模式思考