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  • 简介:我国“纸织画”早在隋唐时期就已出现在福建永春,而到了明代,历任韩王的重视与扶持又使这一古老的工艺在甘肃平凉不断繁荣、鼎盛。平凉纸织画通过编织工艺对已完成的国画作品进行再加工。为传统意义上的中国画开辟了一种特殊的表现形式。呈现出更加素雅和谐、朦胧悠远的意境。

  • 标签: 平凉 纸织画 艺美术
  • 简介:如果借用托尔斯泰的那句名言——"幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各有各的不幸",来描述今天我国的省级卫视发展状态,此话恰恰要反着说:"强势的卫视是相似的,而强势的卫视各有各的强势。"强势卫视,有的胜在明晰而坚定的品牌定位,有的胜在对业界发展高远的眼光和超前的观念,有的胜在权责明确的管理和运营制度,有的坐拥一线经济区域优势。而对于那些强势卫视来说,他们的相似之处就在,以上诸条,

  • 标签: 托尔斯泰 省级卫视 品牌定位 运营制度 权责明确 区域优势
  • 简介:国家制定的"保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展"的物质文化遗产保护工作方针,笔者以为可以作两个层面的解读:一是要做好对纳入保护范畴的"遗"实现传统的保护、传承;二是在基于传统的基础上实现适度的创新发展。前者称之为传统传承,后者称之为创新传承。但在保护实践中,我们首先要坚持对"遗"保护工作方针传统传承的有效实现,然后才有在传统基础上的创新发展。本文即是基于这一精神解读下的关于艺术类"遗"保护的若干建议与思考的。

  • 标签: 非遗保护 非遗保护工作方针 传统传承
  • 简介:清代以后,工商业行会会馆在中国各地兴起,它们主要在祈神祭祀和缔约祭祀的基础上营运各自的家乡戏剧,使地方戏剧得以在全国的城市中传播;它们向本行或外行出借戏台以作唱戏之用,初步建立了商业剧场的规范,在中国戏曲史上起到了不容忽视的作用。

  • 标签: 清代 会馆戏剧 戏庄 戏园
  • 简介:桂林的抗日战争音乐活动是中国抗战音乐史上重要的历史阶段。抗日民族统一战线和中国共产党的文艺政策在桂林文艺界的实施,对桂林抗战音乐运动的蓬勃发展有着重要的意义。文章论述抗日民族统一战线在桂林音乐界的形成,以及中国共产党的文艺策略在桂林抗战音乐运动中的成功实施。

  • 标签: 桂林 抗日民族统一战线 音乐活动
  • 简介:《小演奏家》的杂志编辑老师:您好,我的孩子学习钢琴有两年时间了。在放暑假前夕,孩子的钢琴老师还有我的其他朋友给我推荐了很多音乐夏令营和比赛之类的活动。我大概看了一下活动的内容,有些比赛就在我们家门口,有些比赛最终要去香港、北京等地参加总决赛。夏令营的活动就更是五花八门了,有的是家长孩子一起参加,有的是孩子们自己独立参加,而音乐方面的夏令营就是一些专家课和组织孩子看演出之类的活动。根据不同等级的活动,它们的收费也是不一样,动辄就是几百上千。

  • 标签: 暑假 《小演奏家》 夏令营 杂志编辑 孩子 比赛
  • 简介:北京有没有民歌?如何保护和传承北京民歌?是人们在现代社会十分关注的问题。最近北京戏曲艺术职业学院举办的"探寻北京民歌论坛"及"水牛儿——北京民歌音乐风俗画卷"演唱会,表明北京有丰富多彩的民歌。本文从"北京民歌不应自然消亡""、北京民歌的‘再探寻’""、让北京民歌与现代化同步发展"三个方面,探讨北京民歌的保护与传承。

  • 标签: 北京民歌 再探寻 保护与传承
  • 简介:物质文化遗产保护背景下,如何有效地对陕北民歌进行保护与传承是一件紧迫而有意义的工作。通过解读《人类口头和物质遗产》项目的动机、意义和范畴,可以对作为国家遗项目的陕北民歌,在民间的生存状况、官方对陕北民歌的保护政策和举措,以及所达到的实际成果,民间社团、有责任的个体等,在保护过程中出现的误区以及如何实施有效保护等方面进行比较后,寻找出较为合理的思路与办法,以利于这项工作的顺利开展与良性循环。

  • 标签: 非物质文化遗产 陕北民歌 活态音乐遗产 保护性破坏 合理保护
  • 简介:湖南影戏形成的时间较晚,目前发现的最早记载是在晚明时期。②虽然较晚,但绵延至今也有四百余年的历史了。湖南影戏的影响虽不及河北唐山、陕西关中以及甘肃环县等地的,但其自身特色极为鲜明,如影人为八

  • 标签: 湖南 晚明时期 陕西关中 甘肃环县 人缘 组织
  • 简介:到目前为止,学界关于杜堇生卒年及活动等都不太清楚,造成美术研究等的一些缺憾。本文以系年的方式钩稽杜堇以绘画为主的活动资料十几条,并得出结论:杜堇绘画及其他活动早至天顺八年(1464),晚至正德七年(1512),主要集中于成化、弘治时期。杜堇约生于正统九年(1444)前后,卒于正德末年(1521)前后;其并非生于景泰七年(1456),嘉靖七年(1528)尚在。

  • 标签: 杜堇 活动系年 生卒
  • 简介:〈幼儿园教育指导纲要〉指出:“激发幼儿感受美、表现美的情趣.丰富他们的审美经验.使之体验自由表达和创造的快乐。”而绘画是有效途径之一,因此.日常教学中.我注重采用各种各样灵活多变的绘画活动形式.为培养幼儿感受美.表现美、创造美的能力尝试着开辟多元化渠道,其中.引导幼儿进行手形绘画活动是我新的尝试,通过一年多的实践.

  • 标签: 绘画活动 审美情趣 幼儿园 培养 手形 教育指导纲要
  • 简介:近年来,国内舞蹈编导们对于舞剧创作中舞台形式的复合性表现尚未有充分认识。本文试图通过对作品《BodyRemix》的细致解析,就如何增进舞台上舞群组织形式的多样化进行探讨与研究,并提炼出五种基本规律,包括急停效应、多项组合拆解法、组合重构法、多样式结合法以及心理意象舞台化,以此为舞蹈编导们提供舞台编创的方法依据。

  • 标签: 复合性 急停 拆解 重构 多样式
  • 简介:2011年12月18日至21日,宁夏曲艺杂技家协会邀请曲艺名家李立山、康松广以及中国曲协副主席郭剐等一行12人,到固原移民搬迁点进行“走进大移民、感受新变化”曲艺创作采风、座谈、讲学等活动。李立山、康松广为宁夏曲艺工作者举办了快板、相声两种曲艺形式的创作、表演专题讲座;此次活动对增强宁夏曲艺工作者的创作积极性、培养人才、凝聚力量起到了重要作用。

  • 标签: 曲艺创作 采风活动 宁夏 协会 杂技 移民搬迁
  • 简介:随着社会主义经济体制制度的不断完善,人们的生活水平发生了翻天覆地的变化,物质生活蒸蒸日上的同时,人们对于精神文化生活的需求也越来越多。在我们辅导群众文化生活的过程当中,音乐成为了活动开展不可获取的组成部分,然而很多时候它并没有达到音乐创作者想要的那种效果,究其原因在于广大人民群众与音乐创造这在审美的观念上存在着一定的差异性,本文结合个人多年实践工作经验,就群众文化活动中的音乐审美展开探讨,希望能够起到抛砖引玉的作用。

  • 标签: 群众文化 活动 音乐审美
  • 简介:正音乐课堂教学是展示音乐教师教学艺术、教学魅力的舞台,也是提高学生音乐素质的主阵地。在新的"课程标准"下,音乐教师如何创造性地开展音乐活动,增强课堂教学的"魅力",引导学生喜欢音乐艺术,以愉悦的心情探索音乐天地的奥秘,在音乐艺术的熏陶中感悟人生之美,在师生唱和的交融中完成音乐课堂的教学任务?笔者想根据新课程教育理念和平常的教学实践谈谈一些自己粗浅的看法。一、创设互动式音乐教学在我看来,传统的音乐教学往往是灌输式的教学方式,大都是机械性的老师范唱、学生跟学,不利于学生全面地感受音乐、理解音乐、表现音乐。新的"课程标准"的核心理念是要突出学生的主体地位和首创精神,使课堂教学真正"活"起来。为此,笔者在音乐教学中创设一些互

  • 标签: 音乐活动 评价学生 创造性 中学生 音乐课堂教学 音乐艺术
  • 简介:汉口是我国近代重要的城市之一。文章通过对近代汉口音乐活动场所的转型、近代汉口音乐活动场所的变化、近代汉口音乐活动场所转型的意义等,探讨近代汉口音乐活动场所变化的社会成因及其意义,从一个侧面探讨中国近代对外通商的代表性大城市的音乐生活的变化。

  • 标签: 近代 汉口 音乐活动场所 转型 意义
  • 简介:在日益工业化与商业化的当代世界,人们对于时间的感知和把握愈加趋于功用化。时间的功用化既是资本化社会发展的必然结果,也伴随着人类主体中心主义的加剧而日渐彰显。贾樟柯的《无用》与蔡明亮的《行者》向我们展示了时间那业已逐渐被我们遗忘的面向,在这两部短片中时间以“无用”以及“缓慢”的特征出现,挑战了我们日益墨守成规的观影经验,同时也唤起了我们对时间和生命的重新思考

  • 标签: 时间 无用 贾樟柯 蔡明亮 缓慢
  • 简介:《五行》是旅法作曲家陈其钢20世纪90年代末的代表作品,全曲以五个短小乐章的形式分别对中国传统物质观中的“水”、“木”、“火”、“土”、“金”进行形象的塑造与描绘.本文选取第五乐章〈金〉(Métal)进行较细致的研究,试图观察作曲家独特的音响处理手法,并进一步探讨他是如何将西方的作曲技术合理、有效地运用在自己所要表现的音乐内容中.

  • 标签: 陈其钢 五行 音响组织方式 织体 音响转接
  • 简介:本文所论及的"动线"是建筑与室内设计中的专业术语,指人在室内外移动的点,连接起来就成为动线。在美国建筑学会编著的《当代建筑与城市规划》一书中将动线定义为在平面图中人或物的运动的点的连线。在其中,人或物极可能是大型的人群组团,也可以是小型的人群甚至个体行动。在西方现代设计史中,随着科学技术的进步和资本主义商业活动的发展,大型购物超市、博物馆等建筑在美国等地广泛建立,为吸引更多的消费者,更好展示商品内容,以便刺激消费活动,人们开始对动线组织进行关注与研究;

  • 标签: 室内设计 上海世博会 组织 专业术语 城市规划 个体行动
  • 简介:在音乐教学中应时刻注意培养学生的综合素质修养。音乐中的综合素质修养不仅涵盖音乐内容上的学习与理解,还涵盖着对音乐艺术上的熏陶和对音乐这门学科艺术上的见解能力。教师要通过多样化的教学模式,帮助学生不断提高自身的综合素质修养,引导学生在音乐造诣上取得一定的成果。

  • 标签: 音乐活动 教学 研究 学生 综合素质修养