简介:从1999年“艺术设计”这个概念的出现到2011年设计学正式独立出来成为一级学科,设计教育不断发展,从最初“构成”设计的引进一路走来,设计教育注重的是理性的创意构成思维的培养,却往往忽视了设计的源头“艺术”的美学。学科的划分更是使设计与绘画各自为政,在高校的课程设置中两个学科互不“干涉”导致学生设计意识和艺术修养的缺失。
简介:雅库特人也称萨哈人,属于突厥语系文化纽带圈的北方游牧民族。人类学家一直以为,雅库特人是中国北方游牧民族匈奴的后裔。但是,帮助我们能够证明雅库特人有中国原始牧民血脉的佐证甚少,除了他们的语言属于突厥语系之一外,就是雅库特人手中的口弦。口弦最早流行于中国,在华夏原住居民还处于母系社会时,口弦就伴随着他们从黄玄悠远的古代走来,从我国《诗经》的文字记载中的"巧舌如簧",不难看出,口弦出于中国。
简介:野口勇是一位具有传奇色彩的里程碑式的雕塑艺术家.他以独特的视角,将东西方美学精髓融合、延伸到艺术的各个应用领域上,将雕塑、环艺、家具和舞美等艺术表现形式合为一体.在其创作生涯中,他最喜爱也是最得心应手的是被他尊称为“天然物料”的玄武岩,野口勇对玄武岩独特的材质表现,及其所蕴涵的意境喜爱有加.他毕生致力于运用新技术与新理念,在空间艺术造型研究方面进行发展和创新,使其作品体现天趣、造就神奇.
简介:数九寒冬,你还在单单靠大衣和长靴凹造型?很不幸,那可就落伍几条街了。今季,原本被大家小瞧的针织毛衣正悄悄成为明星们的新宠儿,哪怕是奶奶级的复古编花大毛衣,照样穿出彩。
简介:“复合型杂技节目”是指由两个(两种)及以上不同类型杂技节目的技巧,融合到一起成为一个新作品的杂技节目形式,是杂技节目创新的一种手段。这其中起码有两层意思:第一,必须是两个(两种)或多个(多种)不同节目的不同技巧之间的重新组合;第二,这种组合后的节目必须是一种好的创新,这种新节目其实就是杂技创新的一个平台。
简介:互动式教学是指教师"教"和学生"学"两个过程相互作用的整体性动态过程,以达到提高教学效果的目标。音乐欣赏课属于人文学科的重要部分,也是初中学生基础教育阶段的必修课程,初中音乐欣赏课型应用互动教学策略有助于增强学生欣赏音乐水平,提升学生的音乐素养。文章结合教学实例,主要从设置问题情境激发学生兴趣以导入互动教学、鼓励小组合作尊重学生主体地位以开展互动教学、组织学生进行及时评价发现"教"与"学"的不足以强化互动教学三个方面,对互动教学策略在初中音乐欣赏课型中的应用进行探究。
简介:三天两夜,自西向东,日转星骋,旦复旦兮。从酒泉到兰州,河西走廊留给人们首要印象是“美”:人美、水美、家园美。高速上、城乡里,除了各种品牌的国产车,更有不少进口中高端越野车出没,游客们的笑容、情侣的惬意随处可见:这分明是一片经济充满生机、幸福感颇高的地域。本土广电如何更好地投身于社会服务与社会管理,是笔者脑海中挥之不去的问题。
简介:蒙古族天鹅仙女型神话与满族三仙女神话同属于族源神话。二者都强调了民族祖先与天神之间的联系,都是因仙女在人间沐浴时而怀孕生子,具有相似的故事母题。但是二者在"人兽婚"与感生神话、图腾禁忌与图腾崇拜、窃衣成婚与无夫而孕、英雄的神性与人性、同出一源与黄金家族等方面具有很大差别。
简介:Qu-24是Allen&Heath新推出的一款30路输入/24路输出的紧凑型数字调音台。Qu-24的设置(含25个电动推子和数控话放)可全面调用,具有操作直观的触摸屏,内置的多轨录音功oeQu—Drive,用于扩展远程输入/输出及个人监听的dSNAKE网络端口,
简介:<正>英菲尼迪ESQ成功融合轿跑与SUV的设计精髓,旨在为那些追求自由、勇于创新的消费者提供专属座驾。在这次8小时的城市穿梭路线中,英菲尼迪ESQ为大家带来了一段最本真的放肆之旅。第一放肆毫不从众的外观和内饰8小时的城市冒险从深圳市区出发,行驶在车来车往的城市道路上,一眼就可以认出独一无二的ESQ,决不从众的车身造型让英菲尼迪ESQ成为道路上最拉风的风景线。不论是整体造型还是局部设计,都体现了ESQ率性的设计风格。倾斜式的车顶线条、流畅的侧窗造型、刚劲有力的18英寸超大轮毂,成功地将轿跑车
视觉传达设计与版画艺术交叉融合的教学改革研究
从雅库特人的口弦看与东方民族的血缘关系
天人合一的创境——解读野口勇的玄武岩雕饰艺术应用
针织毛衣,会穿才有型
复合型杂技节目的创作原则
初中音乐欣赏课型互动教学策略研究
资源型城市广电考——观金昌台之发展与困惑
蒙古族天鹅仙女型神话与满族三仙女神话比较研究
ALLEN&HEATH系列新增QU-24紧凑型数字调音台
“放肆造” 8小时深圳城市冒险 英菲尼迪ESQ特立独型 放肆之旅