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3 个结果
  • 作者: 赵凡梅
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:放与收,这里是指语文课堂教学中的授课方法。所谓放,就是指在教师的指导下,放手让学生独立地思考问题、分析问题、解决问题、并最终理解和掌握课文中有关的知识和情感;所谓收,就是指在学生独立地思考、分析、理解的基础上,教师对有关问题进行必要的归纳和综合,使学生获得的新知识明确化、系绕化、完整化。一堂成功的语文课,在教师的主导作用方面,表现为引导得法,既放得开,又收得拢,即收放自如;在学生的主体作用上,则表现为目标明确、思维活跃、新旧知识与经验能融会贯通。从而学有所得。
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  • 简介:随着保险业的急速发展,国人的保险意识相较于改革开放初期,已有了较高水平的提高。然而,作为保险业基本法的《保险法》,存在不少立法漏洞,未明确规定保险的交付与否、交付形式对保险合同效力的影响。投保人依法律规定程序同保险人订立保险合同,尚未缴纳或者拒不缴纳保费,当保险事故发生时,保险人是否应当承担保险承认,根据具体的案例,业界争议不断。

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