简介：中小学生环境教育课程要针对学生的心理特点和知识层次,采取生动灵活的方式,寓教于乐,使学生感到有兴趣,在轻松愉快中获得知识,受到启发。建议开设这样几门课。1.投诉课。在教室里设立一个环境投诉小信箱,要求大家注意自己居住地及其周围的环境状况,然后写成书面投诉形式,投入小信箱。待上课时老师启开小信箱,先请投诉者读一下投诉信（涉及烟尘、臭水、垃圾等污染事件）然后教师针对投诉信所涉及的问题给予讲解，说明各种污染的危害性及具体治理措施。一堂投诉课使学生懂得了什么是环境污染及其防治；怎样投诉环境污染案件，用法律来保护自己。

简介：以调查问卷的统计结果为参考,运用定性分析和定量分析两种方法,结合学生在学习过程中存在的课程内容繁杂、识记困难等问题,从课程的特点和高职学生的特征出发,提出课程在教学过程中可通过就业驱动、多媒体手段、现场展示、案例分析、校外实践、网络化教学等方法来提高学生的学习兴趣和应用能力。

简介：<正>近年来,由国际原子能机构的核安全专家咨询组提出的安全文化,揭示出安全的文化属性,使人们在安全问题上实现了一个新的认识的飞跃。因为文化与教育有着天然的不可分割的联系,文化通过教育才能积累与传播、继承和发展,才能成其为文化,安全文化与安全教育当然也是如此,有着密不可分的天然联系,即安全

简介：环境保护是我国的一项基本国策，搞好环境保护工作是我们每个人义不容辞的职责。酸雨、温室效应、臭氧层破坏、地球变暖等等，这些与我们日常生活密切相关的环境问题日益成为社会公众及媒体关注的焦点。实施可持续发展战略是搞好环境保护的关键所在，而实施可持续发展的基础就是要做好环境保护的教育工作，使人们树立环境保护的意识，提高环境保护的自觉性，营造全社会都来关心、支持环保工作，为我们创造一个良好的生活、工作环境。

简介：综合实践活动课程是新课程改革中提出的一种新的课程形态,并且已经成为从小学三年级到高中三年级的必修课出现在我国的课程结构中.它的开设为'为了可持续发展的环境教育'在中小学的开展提供了又一条有效途径.因为这一课程在课程目标、课程理念以及课程实施特点等许多方面与环境教育有着相通之处,很好地认识它们之间的相通性,并在实施中有意识地利用这种相通性实现二者的有机整台,是环境教育在这一课程中获得有效开展的必要条件,也是综合实践活动课程实现其更高教育价值的需要.

简介：随着中国全面迈向小康，公众物质、文化生活水平进一步提高，对环境质量的要求也会越来越高，这一切都迫使我们必须努力改善环境，构建和谐的社会自然环境，使环境与时俱进。因此，环保成为21世纪中国的艰巨任务，环保在21世纪中国具有更为特殊的意义。新一轮的课程改革中，地理、化学等学科的新课程标准已加强了环境知识和环保教育的内容要求。加强学校的环保教育，必须让富有说服力的生动的环保教育渗透到教学中。

简介：新课程背景下中学化学对环境教育给予了很大的关注，我们在教学过程中，不应只把化学教学看成是“关于环境的教育”，我们更应注重“在环境中的教育”和“为了环境的教育”。

简介：2008年10月20日，位于新世纪大道上的常熟市安监大楼破土动工了。上午9点58分，桩机开工，45米的基桩被坚定缓慢地植入地下，伴随着震耳的鞭炮和五彩礼花，我们的心情无比激动，仿佛已经看到了安监大厦的伟岸风姿，看到了稳如磐石的安全生产工作的崭新局面。

简介：深圳市南山区沙河小学坐落在美丽的深圳湾畔,与世界之窗隔街相望,始建于1961年。学校先后被评为＂广东省一级学校＂＂广东省义务教育规范化学校＂＂广东省依法治校示范校＂＂国际生态绿旗学校＂＂全国教育科研先进单位＂。学校生态文明教育成效明显。在李进新校长带领下,沙河小学将生态文明教育视为一个关注人与世界产生友好关联的系统工程,从课题研究视角将生态文明教育视为一个关注人与世界产生友好关联的系统工程，从课题研究视角将生态文明教育提升到学校特色化校本环境课程建设的层而，认真探索新生态教育环境课程创建策略与实施途径。

简介：贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，落实“管理、装备、培训并重”的原则，其核心要素是提高人员的素质，通过持续不断地强化安全培训工作，达到创设本质安全环境的要求，为实现安全状况的根本好转奠定坚实的基础。

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简介：泰兴地处苏中，滨临长江，现辖15个乡镇、1个街道、2个省级经济开发区和4个市级工业园区。全市现有各类企业l万多家，其中化工生产企业161家，涉及“两重点一重大”的危化品企业97家。目前，从事危化品生产、经营、储存、运输、使用的企业数量众多，门类齐全，部分企业还涉及苯、氯气、光气等剧毒化学品。

简介：新农村经济的发展．使得村级企业总量不断扩张．外来务工人员数量急剧增多．使得安全生产工作的复杂性、艰巨性日趋显现。在村级经济持续、快速发展的同时．如何进一步加强村级安全生产工作．保持安全生产的平稳态势．笔者在调研基层村级安全生产管理的基础上．对村级安全生产工作作以下几点思考。

简介：近年来，徐矿集团坨城煤矿围绕纪律严明、执行有力的目标，在安全生产管理工作中，不断追求岗位操作程序化、现场管理规范化、组织考核精细化，通过持续深入开展职工岗位行为规范教育活动，提高了职工的安全素质和技能。

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简介：《广东省安全生产条例》在全省上下的共同努力和在座各位的大力支持下，2013年9月27日，经省第十二届常委会第四次会议审议，已高票通过了修订，并将于2014年1月1日起正式实施。为便于大家学习贯彻．今天我先作个抛砖引玉性的宣讲辅导。

简介：近年来,在党中央、国务院的坚强领导下,在国家安全监管总局、国资委的大力支持和指导下,中国海洋石油总公司（简称中国海油）以贯彻《安全生产法》为主线,不断强化＂红线意识＂和＂底线思维＂,始终坚持以人为本、安全发展的理念,全面强化企业安全生产主体责任,深入落实安全监管要求,持续提升本质安全水平,积极培育海油特色安全文化，安全生产管理总体适应生产发展规模，安全生产形势保持基本稳定，为中国海油积极履行国家石油公司肩负的能源安全保障重大责任、着力建设有中国特色的国际一流能源公司提供了坚实保障，为促进国家经济社会发展努力做出应有贡献。

简介：为明晰心理安全契约的相关基本问题,从而为建构、履行和强化心理安全契约提供理论依据,本研究针对组织中客观存在的心理安全契约现象,立足于组织层面,以契约与心理契约的定义为基础,提出安全契约与心理安全契约的定义,并对其内涵进行扼要解析。基于此,界定心理安全契约的相关概念,阐释心理安全契约的特征与功能,并划分心理安全契约的类型。研究发现,心理安全契约是安全管理学、安全心理学与安全文化学等安全社会科学分支学科领域的一个值得关注的重要概念,心理安全契约可显著影响组织成员的安全态度和行为。

简介：在社会科学领域,＂认同＂是一个备受学界关注的概念。同理,促进人的安全认同作为安全管理的本质,安全社会科学领域相关研究理应重点关注＂安全认同＂这一重要概念。本文针对目前人的安全认同缺失的不良现象,立足于理论思辨层面,基于大安全视角,以认同的定义为基础,提出安全认同的定义,并对其进行扼要解释。在此基础上,阐释安全认同的功能与特征,并深入剖析安全认同的动机、路径及其惰性产生的原因。研究发现,安全认同是安全社会科学交叉领域的一个值得关注的重要概念,促进人的安全认同需从增强人的安全认同动机、综合运用各类安全认同路径,以及减弱至消除人的安全认同惰性三方面着手。此外,安全认同理论是一条极为重要的安全管理学原理,该研究可为促进人的安全认同提供重要的理论依据和方法指导。