简介:目的探讨学龄前儿童行为问题和家庭环境的关系。方法采用儿童行为量表(CBCL)和家庭环境量表(FES),分别对1944名学龄前儿童进行检测、分析。用卡方检验、T检验等进行相关分析。结果行为异常儿童检出率为12.86%;通过分析儿童性别、父母亲文化程度、是否为独生子女等因素,比较儿童之间行为问题发生情况差异有统计学意义(P〈0.05)。家庭收入情况、孕期有无高危等因素与行为问题发生差异无统计学意义(P〉0.05)。家庭环境因素中亲密、情感、矛盾、知识、娱乐、组织在儿童有无行为问题发生之间存在差异,有统计学意义(P〈0.05)。结论儿童行为问题发生与家庭环境因素有一定相关性,改善家庭环境因素可以降低学龄前儿童行为问题的发生。
简介:摘要目的探讨量化行为干预对石化企业亚健康员工血脂的影响。方法随机选取兰州石化公司180名存在超重、肥胖、高血脂的员工作为研究对象,通过健康管理平台和Fitpod康动TM运动能耗监测仪对员工进行为期3个月的健康干预,采用健康评估系统和健康体检的方法,在干预前后分别收集参加健康干预员工的不良生活行为、体重、血脂等数据信息。结果对兰州石化公司180名亚健康员工进行健康干预后,健康干预前后的生活行为方式不达标率和体重、血脂均具有统计学意义。结论通过量化行为干预可以帮助亚健康员工养成正确的生活方式和习惯,从而较好的控制体重,降低高血脂的发病率,起到慢性病的预防作用。
简介:摘要目的探讨企业职工健康素养与吸烟、饮酒、饮食和运动情况之间的关系,为开展健康教育和有针对性的干预提供科学依据。方法于2019年2至7月,采取整群随机抽样方法,选择石河子市企业职工1 053人作为调查对象,采用自制调查表和《全国居民健康素养监测调查问卷》对企业职工的社会人口学情况、健康素养和健康相关行为进行调查,采用logistic回归模型分析健康素养及三个维度与吸烟、饮酒、饮食和运动情况间的关系。结果企业职工健康素养总得分为(42.06±11.03)分,健康素养具备率为19.47%。单因素分析显示,不吸烟者健康素养及3个维度健康素养具备率均高于吸烟者(P<0.01);较少饮酒者健康素养具备率高于过度饮酒者(P<0.05);均衡膳食者健康素养具备率和3个维度健康素养具备率均高于不均衡膳食者(P<0.01)。logistic回归分析显示,健康生活方式与行为素养具备情况是吸烟行为的影响因素(OR=1.571,P<0.05);是否具备健康素养及三个维度健康素养均与饮酒情况之间没有关联(P>0.05);健康素养、健康生活方式与行为和健康技能素养具备情况是职工定期锻炼的影响因素(OR=1.829、2.503、1.395,P<0.05);具备健康素养和3个维度健康素养的职工更有可能均衡膳食(P<0.05)。结论企业职工健康素养与饮食、运动情况之间存在关联,健康素养水平的提升是干预不良健康行为的重要途径。
简介:摘要目的了解校园控烟教育与环境干预对中学生吸烟行为的影响,为后期制定干预措施提供依据。方法采用抽样方法,使用青少年烟草调查核心问卷,对22所中学的75名健康教育教师和2134名中学生进行调查。结果20.29%的被调查学生尝试过吸烟,22.73%的学校被发现园里有吸烟现象,仅有77.33%的教师与17.43%的中学生反映对学校开展的有关吸烟危害教育活动有印象。非条件logistic回归分析结果表明,对于中学开展健康教育活动的可能性,教师接触过控烟资料者是未接触者的4.31倍。结论中学生控烟工作重点在于减少媒体烟草广告,并普及吸烟的成瘾性、二手烟危害方面的知识。
简介:摘要目的探讨用药环境与护士用药不安全行为的关系,并分析其影响路径,为护士安全用药管理提供科学依据。方法于2017年1—2月,采用便利抽样的方法,选取哈尔滨市2所哈尔滨医科大学附属医院、2所省属三级甲等医院、1所市属三级甲等医院的1 243名护士为研究对象。应用一般资料调查表、护士用药不安全行为量表、护士用药环境感知量表进行问卷调查并进行路径分析。共发放问卷1 243份,回收有效问卷1012份,问卷有效回收率为81.42%。结果1 012名护士用药环境感知量表与护士用药不安全行为量表总分分别为(134.96±16.28)、8(16)分,两者呈负相关(r=-0.48,P<0.01)。软件(β=-0.45,P<0.01)对护士用药不安全行为有直接作用,并通过积极影响护士来间接影响用药不安全行为(β=0.24,P<0.01);人件(β=-0.54,P<0.01)、护士(β=-0.96,P<0.01)对护士用药不安全行为具有直接作用;硬件、环境对护士用药不安全行为无直接影响,但有间接影响(β值分别为0.08、0.56;P<0.01)。结论用药环境是用药不安全行为的预测因素,护理管理者应积极改善护士用药环境,提高护士综合素质,以减少护士用药不安全行为的发生。
简介:摘要目的分析企业员工院前急救知识普及情况及态度与行为调查。方法以2017年3月6日至2017年10月9日1008名企业员工作为此次研究对象,设计调查问卷,独立完成问卷,并当场收回,统计研究对象知识了解程度、态度及行为,分析院前急救培训经历与调查结果的关系。结果1008名企业员工急救知识、态度、行为数据为(7.90±1.13)分、(20.28±1.77)分、(27.06±2.08)分,其中,参加过急救培训者急救知识、态度、行为评分分别为(8.78±1.62)分、(22.14±0.56)分、(28.90±1.04)分,相比未参加过培训者更高,P<0.05;88.00%接受知识培训态度积极,92.76%希望企业提供急救知识培训。结论企业员工对院前急救存在一定认知误区,采取科学的培训可提高其认知,利于急救态度及行为的改善。
简介:摘要目的探讨延长创伤环境中暴露时间对创伤后应激反应雌雄大鼠的行为及下丘脑-垂体-甲状腺(hypothalamus-pituitary-thyriod,HPT)轴的影响。方法雌、雄性大鼠各50只按照随机数字表法分别分为5组(每组n=10只):空白组、D1F组(在创伤环境中暴露2 min,暴露后立即取样)、D1Y(在创伤环境中暴露90 min,暴露后立即取样)、D4F组(在创伤环境中暴露2 min,第4天创伤环境恐惧记忆测试后取样)、D4Y(在创伤环境中暴露90 min,第4天创伤环境恐惧记忆测试后取样)。用拒俘实验测量大鼠焦虑、恐惧行为,运用酶联免疫吸附测定法(enzyme-linked immuno sorbent assay,Elisa)测量血清中促甲状腺激素释放激素(thyrotropin-releasing hormone,TRH),促甲状腺激素(thyrotropin,TSH),游离三碘甲状腺原氨酸(free triiodothyronine,FT3)和游离四碘甲状腺原氨酸(free tetraiodothyronine,FT4)含量。结果(1)雄性D4Y组、雄性D4F组的拒绝程度低于空白组[(1.70±1.77)分,(0.80±1.23)分,(3.60±1.43)分,P<0.05];雌性D4Y组与空白组的拒绝程度差异无统计学意义(P>0.05);雌性D4F组的拒绝程度低于空白组[(0.90±1.29)分,(3.30±1.57)分,P<0.05]。(2)雄性D4F组较空白组FT3、FT4升高(P<0.05);与雄性D4F组相比,雄性D1F组、D1Y组、D4Y组FT3水平降低(P<0.05);与雄性D4F组相比,雄性D1F、D1Y组FT4水平降低[(12.19±0.97)pmol/L,(11.19±0.21)pmol/L,(11.24±0.73)pmol/L,P<0.05];与雌性空白组、雌性D1F组、雌性D4Y相比,雌性D1Y组TRH水平降低(P<0.05)。结论延长创伤环境中暴露时间使雄性大鼠HPT轴的应激活动降低,焦虑、恐惧行为更明显,而对于雌性大鼠焦虑、恐惧行为虽趋于正常,但创伤后HPT轴应激活动不足。