简介：

简介：【摘要】病案信息服务属于医院当纳管理的重点内容，如何有效应用病案信息资源，并为医务人员和社会各界提供优质的病案服务，需要病案管理人员发挥相应的主观能动性，明确自身职责的同时保持积极创新，应用全新的病案信息技术方式促使病案信息服务模式得到有效创新，从而为医务人员和社会各界提供优质服务。对此，为了进一步提高病案信息服务综合水平，本文简要分析创新病案信息服务方式，希望可以为相关工作者提供帮助。

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简介：【摘要】本文针对医院网站运维方式与信息传播，结合理论实践，先分析了目前医院网站运维存在的问题，并提出提升运维效果的方式，最后探讨了医院网站信息传播方法。分析结果表明，智能化、科学化的网站运维方式，有针对性、合理性的信息传播方法，有助于提升医院的知名度，提升医院和民众之间的联系，提升民众满意度，促使医院持续健康发展。

简介：在信息时代的背景下,传统传播方式已无法满足中医跨文化传播的要求,信息技术的蓬勃发展则为实施中医国际化战略提供了新的思路。解读中医跨文化传播的内涵和立足点,总结中医现有的跨文化传播方式,分析信息化传播方式的优势,并从信息化角度对中医跨文化传播方式进行探讨。

简介：中国前卫生部副部长顾英奇出书披露毛泽东、邓小平等已故领导人长寿秘诀，邓小平善于调整心态，长期保持乐观致寿；陈云则律己甚严，规定自己每次只吃一小碟仅十三颗的花生。

简介：摘要目的探讨应用甲钴胺治疗Ⅱ型糖尿病并发周围神经病变患者的临床效果及体会。方法选取2013年6月-2014年6月间在我院门诊治疗的Ⅱ型糖尿病并发周围神经病变患者104例，随机分成两组。在控制血糖的基础上，观察组采用甲钻胺治疗，对照组采用血塞通治疗，比较两组周围神经症状改善情况和对生存质量的影响。结果①临床疗效观察组显效率61.54%，总有效86.53%；对照组显效率30.77%，总有效率63.46%；②生存质量观察组各项指标均明显高于对照组。两项结果比较P<0.05，具有统计学意义。结论甲钴胺治疗Ⅱ型糖尿病周围神经病变，不仅疗效确切且直接，还能够提高患者的生存质量，值得在临床上推广使用。

简介：摘要本文主要叙述了目前医疗信息系统交互的几个比较常用的模式，以及在医疗信息系统交换平台中的建设及应用，对目前医疗行业实施的现状进行分析，阐述了各种互联互通方式的优劣性以及今后发展的思路。

简介：摘要新时期背景下，社会经济发展速度明显加快，人们法律意识也随之增强，加之医疗保险等相关制度的贯彻与落实，使医院内部病案信息问题逐渐突显出来，严重影响了病案信息管理工作的开展。基于此，文章将医院病案信息管理作为重要研究内容，阐述其中存在的问题，并提出全面优化的方法，希望有所帮助。

简介：摘要：建立优质高效的医疗卫生服务体系需要和谐的医患关系，护士作为医护队伍的主体之一，有效的护患沟通尤为重要。护患沟通是护士为促进患者康复，而与患者及其亲属分享信息、思想和情感的过程，贯穿在患者住院全过程。作者对患者住院期间护患沟通的信息特征及表达方式的研究进展作一综述，旨在找出影响护患沟通效果的重要因素并提出改善策略。

简介：摘要：在现代医疗环境下，患者往往要面对关于疾病治疗和症状管理的复杂决策，护患关系和沟通有效性直接影响到患者对治疗的选择、心理调整、治疗依从性和护理满意度。有效的护患沟通是指护患双方能够相互理解的信息交流，不仅可以提高患者的满意度，减少痛苦，促进恢复，而且能提升患者治疗依从性和生活质量。护士作为医护人员的主体之一，参与患者治疗全过程，沟通的过程是护士与患者及其亲属之间分享信息、思想和情感的过程，贯穿在患者住院全过程，目标是达到护患双方的相互理解，促进患者康复。在这一过程中，护士的沟通方式、态度、信念和感知会动态影响护患关系、患者对护理的积极参与，乃至患者健康结局。本研究对患者住院期间护患沟通的信息特征及表达方式进行分析，旨在找出影响护患沟通效果的重要因素，并提出改善建议。

简介：摘要目的探讨信息化交接班流程与书面交接班流程的优劣。方法采用回顾性研究，选取2019年1月至2020年12月在广东省人民医院心脏科手术室接受主动脉夹层手术的患者414例为研究对象，其中男357例（86.2%），女57例（13.8%），年龄（51.3±10.7）岁。按照交接班方式分为试验组（信息化交接班）和对照组（书面交接班），试验组193例，对照组221例。主要观察指标为交接班问题发生率、交班时间及交班后电话回访率。统计学方法采用独立样本t检验、Mann-Whitney U检验、χ2检验。结果使用信息化交接班方式后，试验组的交接班问题发生率低于对照组［15.5%（30/193）比26.7%（59/221）］，交班时间短于对照组［2.5（2.0，3.2）min比5.0（4.2，6.0）min］，交班后电话回访率较对照组下降［13.0%（25/193）比22.6%（50/221）］，上述指标两组比较差异均有统计学意义（均P<0.05）。结论采用优化后信息化交接班方式，可以减少手术室交接班问题，降低电话回访率，缩短交接班时间，提高交班效率。

简介：据加拿大《明报》报道，加拿大“安省中医师及针灸师管理局”过渡委员会7月12日透露了预期会在下月推出，正式接受公众咨询的注册条例草案当中经修改后的内容，已放宽了原来对祖辈注册者在安省执业的时间规限，从而为本省的业者提供更大弹性。

简介：【摘要】目的：探讨信息化健康教育方式对原发性高血压患者的应用价值。方法：选取2019年3月至2020年2月来我院治疗的原发性高血压患者

简介：摘要：为了更好地分析医院体检中心的信息化健康管理方式运用成效，本文根据医院体检中心的实践状况，创建并运用了信息化健康管理体系，深入分析在我院进行体检人员的相关信息，比如体检人员的平均体检用时、线上预约检查人数、体检人员对医院体检的满意度，客观评估信息化健康管理方式的运用成效。结果：医院体检中心引用信息化健康管理体系后，体检人员的平均体检时间出现了明显缩短，线上预约开单、检查的人数越来越多，体检人员的满意度也得到了有效提升。最终得出结论：积极引用信息化健康管理方式，有利于提升医院体检中心的工作质量，还能不断完善医院的体检操作流程，提升体检人员的满意度。

简介：摘要本文论述了中医医院信息化的总体目标及当前医院信息化的热点，重点讨论了我国医院信息化的对策，最后给出了就当前中医医院信息化工作的一些建议措施。

简介：摘要目的对健康教育伴信息支持对母乳喂养和分娩方式自我效能的影响进行探讨.方法将２００名足月待产的初产妇,分为观察组和对照组,观观察组产前在孕妇学校进行规范化健康教育和信息支持,研究行规范化健康教育伴信息支持后两组初产妇母乳喂养自我效能得分的对比,以及对分娩方式的选择情况.结果观察组产妇选择阴道分娩方式较高,而选择剖宫产的比例较低,在技能维度、内心活动维度及母乳喂养自我效能得分上均高于对照组.结论实行规范化健康教育和信息支持有利于减少剖宫产率,提高母乳喂养的自我效能.关键词健康教育;信息支持;自我效能;母乳喂养;分娩方式HealtheducationandinformationsupportOnthemodeofdeliveryandbreastfeedingSelfefficacyAbstractObjectiveToinvestigatetheinfluenceofinformationsupportonbreastfeedinganddeliverymodeinthehealtheducation．Methods２００earlymaternal,１００fortheobservationgrouptocarryouthealtheducationandinformationsupport,researchonthebreastfeedingself－efficacyscorechanges,aswellasthechoiceofdeliverymode．ResultsInobservationgroup,theproportionofwomenwithvaginaldeliveryandcesareansecＧtionwaslower,andthescoresofskill,inneractivityandbreastfeedingself－efficacywerehigherthanthoseincontrolgroup．ConclusionTheimpleＧmentationofhealtheducationandinformationsupportisconducivetoreducetherateofcesareansection,improvetheefficiencyofbreastfeeding．KeywordsHealtheducation;Informationsupport;Selfefficacy;Breastfeeding;Deliverymode中图分类号R７１４．７文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１０－０５９３－０２

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简介：信息时代下档案管理工作发生了较大的变化，信息手段的应用对提高档案管理效率和档案管理有效性起到了关键的支撑作用。基于这一认识和理解，在信息时代下，我们应当积极创新档案管理工作方式、档案管理工作理念以及档案管理工作方法，使档案管理工作能够顺应时代的发展，解决传统档案管理工作中存在的管理方式不足以及管理手段欠缺的问题，使档案管理工作能够更加科学高效。

简介：摘要：目的：探究信息化健康教育方式在高血压慢病管理中的应用效果。方法：选取我院 2021 年 1 月—2023 年 1 月期间收治的 100 例高血压患者，采用简单随机化分组方式，将患者分为对照组（50 例）以及观察组（50 例）。对照组患者接受常规护理管理，观察组患者接受信息化健康教育，比较两组患者健康知识知晓情况、血压指标以及睡眠质量。结果：护理后，相较于对照组，观察组患者健康知识知晓评分明显较高（P ＜ 0.05）。护理后，相较于对照组，观察组患者血压指标评分明显较低（P ＜ 0.05）。结论：在高血压患者管理中实行信息化健康教育能改善患者血压指标，提升患者健康知识知晓评分，改善患者睡眠质量，具有较高临床推广应用价值。