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25 个结果
  • 简介:[目的]探索隧道商场发生火灾后的卫生应急处置措施,为今后的救灾工作提供经验。[方法]用现场调查与空气污染物检测相结合的方法,观察应急措施的效果。[结果]火灾后无人员中毒和疾病流行等次生灾害发生。[结论]选择引起急性中毒的特异性指标一氧化碳作为无防毒面具救灾人员是否进入标准;采取机械通风措施,尽快降低隧道内有害气体的浓度;现场清理采用湿式作业,防止粉尘对人体造成危害;加强营养和防病知识宣传,防止传染病的发生和流行。

  • 标签: 隧道商场 火灾 卫生应急 应急处置措施 商场火灾 隧道
  • 简介:摘要目的提高机械通气时呼吸机报警的处理能力。方法采用计数方法归纳分析198例使用呼吸机治疗的患者出现的982例次呼吸机报警原因和处理方法。结论有效判断,及时准确处理各项呼吸机报警对提高机械通气患者的呼吸治疗和抢救成功率非常重要。

  • 标签: 呼吸机 报警原因 分析 护理对策
  • 简介:摘要目的说明静脉注射泵报警信号的脆弱性,提出在现阶段实施静脉注射的护理措施,增强静脉注射过程的安全性。方法分析静脉注射的概念和过程,参考美国宾夕法尼亚州PatientSafetyReportingSystem的数据记录,找出存在医疗隐患的环节及其表现,从而提出具有针对性的应对措施。结果明确了现阶段我国医疗单位静脉注射泵报警所存在的问题,说明了静脉注射过程中的渗透和溢出所造成的后果,并由此提出了降低渗透和溢出危害的做法,提高了临床护理人员的能力水平。结论在现有的技术水平下,静脉注射泵的报警还不能完全做到及时准确,护理人员应遵循符合实际情况的护理原则,不能完全依赖信号报警

  • 标签: 护理人员 静脉注射 报警 护理 静脉注射泵
  • 简介:重庆市中医研究院医疗器械维修小组在维修贝尔克(Bellco)公司的formula(tm)型血液透析机压力传感器的不同故障中的心得体会.

  • 标签: 贝尔克血透机 压力传感器故障 修复
  • 简介:学习兴趣是指一个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态。在教学实践中经常可以发现,尽管师资水平、教学方法,设备条件、学生的文化程度诸因素基本相同,有些学生虽刻苦用功读书,学习成绩始终难以提高,而另一些学生,由于对所学学科有浓厚兴趣,学习并不是很费气力,却能收到较好的学习效果。即使在同一个人身上,因对各学科兴趣高低不同,导致各科成绩相差悬殊。事实证明,人在满怀兴趣的状态下所学习的一切常常掌握得迅速而牢固。因此,兴趣高低是学习某一门知识的动力源泉。有研究结果表明,学习兴趣是影响学习成绩的重要因素,两者之间存在着非常高的相关性。在对学习制约作用较大的其它条件基本相同情况下,学习兴趣对学习成绩起着决定作用。因此,我们在解剖课教学全过程中始终注意引导和激发学生的学习兴趣,调动学生学习的主观能动性,提高教学效果。

  • 标签: 学习兴趣 学生 智能开发
  • 简介:考试是教学过程中重要的一环,它直接影响教学的全过程。考试是一种最实际的引导,考什么、怎么考,对教师教什么、怎么教,学生学什么、怎么学,客观上起着“指挥棒”的作用。因此,发挥考试“指挥棒”的积极作用,对于培养跨世纪的医药人才具有重大意义。我国实行考试的传统源远流长,从隋唐以后,实行“开科取士”,历代都是以考“四书”、“五经”为主。因此,尊孔读经,死记硬背,

  • 标签: 学生智能 能力考试 思维能力 创造能力和综合能力 实际操作能力 考试方法
  • 简介:快入夏了,看见工人们正在修剪两旁的梧桐树。宝宝问:“妈妈,为什么要剪掉这些树枝呢?”

  • 标签: 语言智能 宝宝 古诗
  • 简介:资源管理是一种智能决策过程,是各企事业单位管理的重要组成部分。为了解决资源管理问题,并达到预定目标,资源使用和相关活动安排是资源管理的必要步骤。资源管理关键在于:在资源使用中,为满足各类任务竞争的需要和限定的条件,管理者应充分的共享可利用的资源。本文提出了一种广泛应用于解决“计划和调度”问题管理学方法,并通过计算机变成可执行的智能机器,为资源管理问题提供帮助、建议、方案或指导。

  • 标签: 医院资源 管理 智能 管理智能模型
  • 简介:一、前言非典型性肺炎(SARS)是传染力极强的一类传染病,目前正威胁着我国乃至全世界人民生命健康,它主要通过飞沫以空气为媒介传播扩散感染人群.因此,"非典"病人的隔离治疗已成为当前控制"非典"流行的技术措施.

  • 标签: 隔离病房 飞沫 病人 人群 感染 传染力
  • 简介:目的:研制一种能自动检测皮肤阻抗,自动跟踪并调节刺激强度,操作简便,携带方便的智能化口颌面部肌监控仪。方法:以PIC16C57单片机为硬件核心,设计五种电路,用软件完成对电路的控制以避免复杂硬件设计之稳定性差,体积大等缺点,结果:新型肌监控仪以PIC16C57为CPU,配合自动平衡电路,数控强度电路、功放电路,阻抗测量电路,LED显示电路,能够产生特殊的刺激波形,并能检测人体阻抗,自动调节强度,体积微小,操作简便,结论:新型智能化微型肌监控仪具有自动跟踪,自动调节强度,操作简便,疗铲可靠等优点,适合于口颌面部肌功能的刺激调节。

  • 标签: 肌监控仪 电刺激 单片计算机 口颌系统肌功能紊乱
  • 简介:培养学生成为跨世纪的创造性人才,必须重视培养学生的智能智能的开发包含观察能力、记忆能力、想象能力、思维能力、操作能力和创造能力。天然药化课程如何体现智能的培养呢?笔者从以下三方面加以论述。一、教学思想。应该明确,教学本身就是传授现代科学知识,又同时重视学生的智能培养。掌

  • 标签: 天然药物化学 思维能力 智能培养 创造性人才 创造能力 培养学生
  • 简介:目前市场上流通的所有药品(部分中药饮片除外),均必须标明生产批号、生产日期及失效期,而一般大医院的药房或药库,药品往往有上千种甚至更多,运用常规方法很难对所有药品的有效期进行及时、全面地监控。笔者运用Excel粘贴函数,使药品效期管理实现自动化、智能化,准确而便捷。现将相关内容作如下简述。

  • 标签: EXCEL 效期药品 智能化管理 排序功能
  • 简介:本文结合目前我国医院的发展与趋势,阐述建筑智能化系统及管理技术在医院中的应用及需求,并结合北大医院的工程建设实践来谈其定位原则和设计思想.

  • 标签: 现代化医院 现代医学 智能建筑 智能化医院
  • 简介:目的观察智能电针仪合并药物治疗对抑郁性障碍的临床疗效及不良反应.方法将78例住院患者随机分成智能电针仪合并药物治疗组(电针组)和单纯药物治疗组(对照组)各39例,分别于疗前及疗后2周、4周、8周采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、临床疗效总评量表(CGI)、治疗时出现的症状量表(TESS)进行评定疗效及不良反应.结果研究结束时电针组治疗抑郁性障碍显效率为87.18%,显著高于对照组(76.92%)(P<0.01);电针组HAMD量表总分、HAMA量表总分均显著低于对照组(P<0.001);电针组HAMD量表各因子分、HAMA量表各因子分均低于对照组,尤其是焦虑/躯体化因子、阻滞因子、绝望感因子、躯体性焦虑因子更显著(P<0.001);电针组TESS量表的行为毒性、心血管系统、神经系统等因子分低于对照组,疗效指数高于对照组.结论智能电针仪合并药物治疗抑郁性障碍疗效优于单纯应用药物治疗,且不良反应少.

  • 标签: 智能电针仪 抑郁性障碍 药物治疗 抗焦虑剂 抗抑郁剂
  • 简介:目的指出免疫系统的防御机制也可以看作是一种多智能主体系统,其中不同的主体的功能和能力是不同的.方法免疫系统各成分与多智能主体相对应.结果建立一个基于免疫原理的智能决策支持系统.结论一个协作多智能主体系统能增强决策制定过程,并能更精确和更有效地解决复杂的任务方法.

  • 标签: 免疫原理 多智能主体 决策支持系统
  • 简介:摘要目的探讨广西女性智能障碍者被性侵害案的特点,为维护此类群体的权利提供参考及应对措施,为今后的鉴定工作提供参考。方法自制调查表对我院进行的308例女性智能障碍者性自我防卫能力司法鉴定相关资料进行调查分析。结果中重度精神发育迟滞者全部为无性防卫能力,轻度精神发育迟滞者中具有部分性防卫能力者为13.09%,具有性防卫能力者为4.19%;边缘智力者中7.14%评为无性防卫能力;95%以上案件发生在农村,75.65%受害人是文盲及小学三年级以下文化程度,65.26%年龄在13~18岁之间,未婚者占67.21%,多数既往无性经验;受性侵害案件多发生在白天,95%以上案件发生在受害人家中、侵害人住处及空旷地或偏僻处;92.53%受害人是被同村熟悉人或认识人侵害;只有16.23%的受害人在事后会告知家人,45例(占14.61%)因受害人怀孕而被发现,具有很强的隐蔽性。结论广西女性智能障碍者被性侵害案件具有受害人年龄低,多发生在白天,发生地点多在僻静无人处,缺乏监护人看管,隐蔽性强等特点;应加强对智能障碍者生活能力和性知识及防卫能力的教育,针对性的采取防范措施,以维护她们的自身安全及促进社会和谐。

  • 标签: 智能障碍者 性侵害 性自我防卫能力
  • 简介:智能照明控制系统是最近几年才从国外传入我国的,比较著名的品牌有松下、菲利浦、奇胜等.它从集中控制着手,采用单片机作为中央控制单元,用2根24V的信号线实现照明控制.由于它具有许多普通照明控制所不具备的优点,已被越来越多地应用在广场、码头、礼堂、厂房等大型场所.并以其优越的性能逐渐被人们所认识和接受.笔者主要讲述了松下四通智能二线制照明系统的基本理论和结构,并介绍了该系统在生物制药生产车间的实际应用.

  • 标签: 智能照明控制系统 生物制药 生产车间 工作原理
  • 简介:目的强化智能发育和减少智能障碍封社会的危害。方法从个案调查中分析发现问题。结果强化训练封智能发育的重要及智能障碍的危害行为缺乏社会监护.结论封智能障碍的训练和监护是全社会的责任。

  • 标签: 智能发育 社会 监护 司法鉴定 智能障碍 发现问题