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  • 简介:网络成瘾已经成为当前日益突出的社会问题,国内外对其涵义、范畴与诊断标准、干预等方面的研究越来越专业化。其中,青少年网络成瘾已经成为社会共同关注的焦点,由于青少年本身的特殊性,对其网络成瘾的干预措施一直是国内外精神心理专家研究的热点。本文就国内外有关青少年网络成瘾症的概念及分类、行为机制、网络成瘾诊断干预三个方面的相关研究进行综述,以期为以后的网络成瘾综合研究提供参考。

  • 标签: 青少年 网络成瘾 心理干预
  • 简介:摘要网络成瘾,又被称之为网络过度使用或者是网络病理性使用。这种心理学病症乃是由过度使用网络而导致的。该心理病症的特征主要为无节制地上网,并且不顾及时间;越长的上网时间越能使自身得到满足感;如果一段时间不能上网,将会影响正常的生活、工作、交往,甚至产生厌世的恶性情绪;为了隐瞒自己的症状,不惜向他人说谎,来证明自己并不痴迷于网络等。这种上瘾症状在主观概念上与药物成瘾有许多的相似之处,可是当前针对该症状的测试工具以及治疗方案却又非常局限。故此,本文针对网络成瘾这一心理病症进行了详细的分析探讨,希望能为该症状的治疗与预防提供有效的参考建议。

  • 标签: 网络成瘾 心理学依据 病态网络使用 心理治疗 自我控制能力
  • 简介:目的了解北京市通州区中学生网络成瘾的影响因素,为预防青少年网络成瘾提供理论依据。方法采用分层整群随机抽样的方法,对抽取的2234名学生进行自填问卷调查。采用EpiData3.0数据库进行录入。利用SPSS17.0统计软件进行分析。结果通州区中学生网络成瘾自报率为10.6%,男生、女生网络成瘾自报率分别为14.2%和7.4%,男生明显高于女生,差异有统计学意义(χ2=26.42,P〈0.05)。影响因素分析显示:性别、学习成绩、学习压力严重、失眠、抑郁等5种因素为网络成瘾的影响因素。结论网络成瘾受到多种因素的共同影响,应针对各影响因素制定具体的预防措施,综合防治,以降低网络成瘾的发生率。

  • 标签: 网络成瘾 影响因素 中学生
  • 简介:了解大学生手机成瘾者的应对方式、情绪以及人格特质的状况。通过手机成瘾倾向量表筛选出126名手机成瘾者与120名非手机成瘾者,采用艾森克人格问卷简式量表、简易应对方式问卷、正负情绪量表对成瘾组和对照组进行测定。结果表明,大学生手机成瘾者的消极应对、负性情绪以及神经质维度得分显著高于对照组,说明大学生手机成瘾者倾向于使用消极应对方式、更易产生负性情绪以及具有高神经质人格特质。

  • 标签: 大学生 手机成瘾 应对方式 情绪 人格特质
  • 简介:摘要在医疗卫生领域,网络舆情事件越来越多,由此给当事医院甚至整个医疗行业带来的困扰也越来越大。文章拟通过分析医院网络舆情的特点,同时结合所在医院2013年度网络舆情发生情况进行舆情发布平台、内容分析,建议从建立应急预案、提高科室管理水平、提升医疗服务质量、打造“一站式”服务、用好各种通信工具以及借助外力等六方面加强网络舆情应对机制建设,以期尽量减少、避免网络舆情事件带来的负面影响,引导和谐医患关系的建立。

  • 标签: 医院 网络舆情 应对
  • 简介:摘要新医疗环境下,预防和感染控制工作提升到了一个新的高度。建立医院消毒隔离防止感染的三级监控组织,明确职责,分工到人,及时反馈追踪,发挥护理人员在消毒隔离预防感染中的作用,有效做好医院感染控制工作,成为现代化医院管理的重要环节之一。

  • 标签: 感染控制 监控网 组织
  • 简介:药学教育的重要任务是培养学生的兴趣,拓宽其知识面,构建高等教育模式,实现国内高等药学教育立足于世界的目标。该文探讨如何利用网络资源、信息资源、国内外公开课、完善评价体系等方式,改善药学教育方法,从而提升高教学趣味,扩展知识面。

  • 标签: 药学教育 网络资源 公开课 教学趣味
  • 简介:摘要随着近二十多年来网络技术的不断发展,网络变得越来越普及了。上网已经成为了学生们几乎每天必做的事情之一。网络在给学生带来各种便利的同时也带来了负面效应。本文探讨了网络对学生成长的危与机,并给出了对应的一些建议。

  • 标签: 网络 学生成长 危与机
  • 简介:摘要医疗档案(包括文书档案、人事档案和病案等)作为一种重要的信息资源,传统的管理模式逐渐被现代的管理系统所替代。医院对档案信息资源进行网络化管理意义重大实现医疗档案资源共享,提高医疗技术水平;增强信息开发能力,扩大资源利用范围,为患者提供高效服务;社会和医院本身也迫切需要共享医院档案信息资料,降低成本和风险。

  • 标签: 档案 信息资源 网络化
  • 简介:摘要随着医疗改革不断深入,医院发展规模不断扩大,使得医院各部门管理工作更加繁重,其网络结构逐渐复杂,一旦出现网络问题将直接影响到医院正常工作,难以确保患者治疗信息的准确性。因此在医院网络信息管理系统中,相关管理人员必须做好安全防范工作,提高医院整体管理水平,确保系统长期、平稳、安全地运行,促进医院更好更快地发展。

  • 标签: 医院 网络信息管理 安全运行
  • 简介:护理学是一门强调实践技能的学科,加强临床实践教学成为护理教育工作者一直探讨的问题.近几年来,有部分院校建立了网络模拟实践平台、网络化客观结构化临床考试(OSCE)、网络化“护理实践中心管理系统”平台,但由于成本高、建设时间长、管理难度大,并没有在所有院校广泛开展.本研究主要了解我校护理专业学生在实践教学中运用网络的情况,并结合其他院校的经验,探讨如何积极有效利用网络资源提高学生的实践能力.

  • 标签: 护理专业 实践教学 网络
  • 简介:摘要随着因特网(Internet)的普及,计算机网络信息资源大量被人们应用在日常生活之中。其中医院管理系统(HIS)更是包含了医学、信息、管理、计算机等多种学科。而医院计算机网络信息资源管理是现代化医院运营的必要技术支撑和基础设施,目的就是为了以更现代化、科学化、规范化的手段来加强医院的管理,提高医院的工作效率,改进医疗质量,从而树立现代医院的新形象,这也是未来医院发展的必然方向。

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  • 简介:为适应当前网络环境下办公模式的需求,规范投搞的处理过程,提高稿件的处理效率,缩短论文发表周期,本刊目前已开通网络投稿系统,网址为http://www.spinejournal.net。欢迎大家登录本网站对相关信息进行了解。2013年1月1日起,本刊只接收来自本投稿系统的稿件,概不接收纸质版投稿及电子邮件投稿。投稿前,作者需先经过注册,请大家按提示步骤操作。请大家积极配合,谢谢!

  • 标签: 网络投稿 脊柱外科杂志 电子邮件投稿 投稿系统 投搞 http
  • 简介:分析了中医隐性知识的特征以及中医隐性知识转移对实现中医传承的重要性,提出以网络研究范式进行中医隐性知识转移的研究,并从中医隐性知识转移网络的构建、资料收集、数据组织和量化分析等方面,探讨网络研究范式下中医隐性知识转移研究的步骤与内容。

  • 标签: 中医隐性知识 传承 知识转移 社会网络 社会网络分析
  • 简介:摘要网络舆论具有突发突变、扩散迅速、理性不足、跟风明显等特点。在发挥监督作用的同时,其负面效应也日益显现。网络舆论对医患关系的负面影响,表现为以偏概全,丑化了医生群体的形象。基于此,医方应成立专门机构,应对网络危机;主动与媒体沟通,争取舆论导向;强化医院危机管理意识,从而最大限度减少或消除医患间的误解,规避危机、处置危机,保障医院健康有序的发展。

  • 标签: 网络舆论 医患关系 影响 应对
  • 简介:摘要信息化的出现,对我国传统的心电管理系统造成了一定的冲击,传统的心电管理已经不能够满足临床应用的需要,因此,心电管理进行系统进行了改革创新,将网络信息化融入到心电管理系统当中,从而推动临床心电管理系统的发展。心电网络信息管理系统的临床应用解决了原有心电采集、分析报告发送时间过长、效率过低的问题,实现了心电检查工作的系统化、数字化、规范化的目标。本文就心电网络信息管理系统的临床应用及进展进行了探讨,仅供参考。

  • 标签: 心电网络信息管理系统 临床应用 进展
  • 简介:摘要随着e-Learning新型学习模式的迅速推广,“网络教育”已基本形成并且不断完善。《妇产科学》作为临床医学的主干学科,借助这一新兴途径加强课程建设,有助于医学生理论与实际紧密结合即临床思维的养成。本研究深入探究如何合理构建开放交互的《妇产科学》网络课程,证明有利于提高教学质量和实现学生自主学习。

  • 标签: 妇产科学 e-Learning 网络教育 交互教学
  • 简介:摘要随着科技的快速发展,以网络为媒介的心理咨询登上历史的舞台。本文以4名咨询师和来访对象为个案,阐述出即时文字网络咨询的各阶段的干预技巧和特殊的干预技巧。

  • 标签: 网络心理咨询 干预技巧 分析
  • 简介:[目的]了解高职护理专业学生网络自媒体使用及交互行为,为学生工作和护理教育工作者提供依据。[方法]使用自制调查工具对356名高职护理专业学生的一般情况、自媒体使用情况及交互行为进行调查。[结果]99.15%的护理专业学生在使用自媒体,其中QQ空间的使用率最高,微信朋友圈的使用率为81.46%,新浪微博和腾讯微博的使用率分别为62.64%和51.68%,不同年级、不同生源地和不同性别的护理专业学生在自媒体使用中差异有统计学意义;护理专业学生在使用QQ空间、微信朋友圈、新浪微博和腾讯微博中信息互动的得分分别为(3.53±0.53)分、(3.47±0.57)分、(3.08±0.69)分和(2.62±0.42)分。[结论]高职护理专业学生自媒体使用率处于较高的水平,护理教育工作者应该主动利用这种现象,借助自媒体平台开展学生工作和护理教学。

  • 标签: 高职 护理专业学生 自媒体 信息交互