简介:摘要在教育学生的过程中,教师仅仅有一颗爱学生的心是远远不够的,还需要讲究批评艺术,当发现学生身上的缺点时,不能过多应用严词,而是应当讲究批评艺术,采用慈言,以起到批评教育目的的同时,帮助学生进步,避免学生产生逆反心理,使学生自然地接受老师的批评教育,并及时对自己身上的不足之处加以纠正,不断取得更大的进步。本文结合实际对教师的批评艺术加以探讨。
简介:摘要目的探讨社区护理干预在糖尿病患者中的临床护理效果。方法选取2011年1月至2012年3月在我服务中心进行治疗观察的90例糖尿病患者,随
简介:摘要目的探讨分析消化内科常见临床不合理用药问题,探讨有效的解决措施,为临床规范合理用药提供参考依据。方法通过回顾性分析消化内科1000例患者的病历资料,针对用药的情况进行研究总结,提出相对应的管理办法。结果所有患者当中,发生不合理用药情况129例,在这之中2010年46例,2011年32例,2012年30例,2013年21例。不合理的药物使用主要表现为重复用药、药物拮抗、抑酸药物使用量超过限制量、抗生素使用时间超过限制时间、联合用药使药效降低、药物连用毒副作用增强等。结论在医院中消化内科作为规模比较大的科室,保证患者得到有效治疗的最根本前提就是合理用药,这跟患者的实际利益密切相关。所以,医生更要增强临床用药合理性。