简介:摘要小学数学教学中,概念教学是学习小学数学知识、掌握数学技能的必要途径。但是,小学生的身心还处在发展阶段,以形象思维为主,这就使学生在对一些概念的学习和理解上存在一些问题,使学生的概念基础不牢固,因此,本文针对这一问题,提出几点有效建议,以提高学生对数学概念的理解能力和掌握水平。
简介:摘要目的探讨宫寒的临床诊治方法及效果。方法取2014年12月-2016年12月医院收治宫寒患者80例,随机数字法分为对照组(n=40)和观察组(n=40)。入院后2组均采用中医望闻问切进行检查,对照组采用口服调经促孕丸治疗,观察组采用温肾调经助孕汤治疗,比较2组临床疗效及安全性。结果入组80例患者均经过望闻问切得到确诊。观察组治疗1个疗程后疗效率为95.00%,对照组为85.00%,2组临床疗效率比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组治疗后药物不良反应发生率与对照组相比差异无统计学意义(P>0.05)。结论宫寒患者采用温肾调经助孕汤治疗效果理想,能提高临床疗效率,值得推广应用。
简介:显失公平的行政行为是不当行政行为中最为重要的一种,该行政行为不仅在行政执法实践中有着非常重要的价值和地位,尤其在对行政行为的司法审查中具有重要意义。对显失公平的行政行为进行控制是法治发达国家的核心内容,尤其在当代给付行政的行政法理念之下,该问题已经成为行政法关注的焦点。由于显失公平的行政行为是一概念范畴,因而对其内涵和外延的把握十分重要。对显失公平的行政行为需作类型化处理,并进行相关制约机制构建。应当建立显失公平行政行为的概念系统、行政自由裁量的控制机制,拓展显失公平行政行为的范畴,实现司法审查的主动机制,建立独立的显失公平行政行为审判模式。
简介:摘要小学数学课堂教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。随着小学数学新课改的不断深入,为了提高小学数学课堂教学的有效性,必须加强小学数学高效课堂教学,应根据小学生的实际情况,提出合适的学习方法和途径。本文简述了小学数学高效课堂教学的必要性,对数学课堂教学的现状及其策略进行了探讨分析。