简介：

简介：数学语言,姿势语言与板书语言在数学教学中是十分重要,缺一不可的,运用不当,则会造成许多错误,从而影响教学效果.

简介：摘要本文对数学教学中数学语言的特点和授课中的注意事项、教学方法进行了深入浅出的论述，并结合笔者在教学工作中的经验、体会提出了一些看法。

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简介：数学语言是储存、传承和加工数学思想信息的一种工具，它是以符号表达为主的高度凝炼、抽象的专业语言．数学知识与数学思想最终要通过数学语言表示出来并获得理解、掌握、交流和应用．显然数学语言的理解是基础，是前提．那么如何理解数学语言呢？数学语言有“悄悄话”要说一说．

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简介：摘要运用数学语言强化数学教学要注重普通语言与数学语言的相互渗透，注重数学语言学习的过程，还要注重概念教学的数学语言训练。

简介：摘要 数学语言反映了学生思维的周密性、逻辑性及丰富性。本文结合笔者平时的教学和听到的案例，从三个方面谈谈在课堂上培养学生的数学语言表达能力的几点思考：培养“听、说”的习惯，点燃星星之火；规范训练学生数学语言的表达，绽放美丽火花；寻找数学语言表达训练最佳途径，让学生激情燃烧智慧火把。

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简介：摘要《数学课程标准》指出“数学为其他科学提供了语言、思想和方法”的说法，因此数学课堂上的阅读策略指导意义重大。本文是笔者在课堂教学实践基础上，以数学教材为载体，对数学课堂教学环境下数学阅读的的策略进行的探索和思考。

简介：没有数学何言科学？数学教学理当从起始阶段抓起，夯实基础。数学最基本的应从语言抓起。数学语言是数学文化的外在表现，数学思维是这种文化的内在蕴藏；而数学语言又是数学思维的外壳。因而，要重视培养数学语言的准确性、完整性和条理性，逐步做到有根据、有条理，不自相予盾的逻辑性语言表述。本文阐述了数学语言的基本要求和数学训练的基本策略。

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简介：随着网络技术的发展，各个科研领域之间的信息交流日趋频繁，针对数学公式在Web上的应用，W3C组织提出了一种基于XML的数学标记语言(简称MathML)。该文通过简要介绍MathML的发展状况、语法结构以及相关的工具软件，为数学公式在Web上的应用提供了一种全新的解决方案。

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简介：摘要：小学数学在语言教育中有着自己鲜明的特点，数学教育中语言的运用和语文教育中语言的运用一样重要，所以小学数学教师在进行教学时也要重视语言的运用。以下笔者将从语言教育的重要性、语言对学生学习兴趣的影响、如何利用具体的语言进行数学教学等方面谈谈自己的看法。

简介：摘要：在小学数学教学中，融合数学语言与日常语言是提高教学效果和学生参与度的重要手段。本文探讨了数学语言与日常语言融合的必要性，并提出了数学游戏与角色扮演、情景模拟与实际应用，以及数学故事与解释性语言等策略。这些策略使学生更容易理解数学概念，将数学知识与实际生活相结合，并培养了他们的问题解决能力。通过这些方法，教育者可以激发学生的学习兴趣，为他们打开数学的大门，帮助他们建立坚实的数学基础。数学语言与日常语言的融合不仅有助于提高学生的数学成绩，还培养了他们的创造力和实际运用能力，为他们的未来发展奠定了坚实的基础。

简介：数学语言是数学思维的载体，数学思维必须通过科学的、严密的、具有逻辑性的数学语言进行表达。然而，在当前新课程背景下过于关注体验和感悟的数学课堂中，学生的数学语言却在悄然流失。

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